четверг, 11 сентября 2025 г.

Домашнее задание для 8 лицейского 2 класса по информатике на среду 17.09.25:

1. Прочитайте § 1.1 учебника, 

2. Выполните задания рабочей тетради по теме "История чисел. Системы счисления". Файл рабочей тетради можно скачать по ссылкам: документ в формате .docдокумент в формате docxдокумент в формате .pdf

В дополнение к учебнику изучите презентацию по темам "Системы счисления": ссылка и "Запись чисел в позиционных системах счисления": ссылка

Ознакомьтесь с материалами презентаций (если теории учебника для выполнения заданий рабочей тетради будет не хватать)

Основные правила римской системы счиления:

В настоящее время в римской системе счисления используются следующие знаки:

  • I = 1;
  •  
  • V = 5;
  •  
  • X = 10;
  •  
  • L = 50;
  •  
  • C = 100;
  •  
  • D = 500;
  •  
  • M = 1000.

Все целые числа от 1 до 3999 записываются с помощью приведенных выше цифр. При этом:

  • если большая цифра стоит перед меньшей, они складываются:
  • VI = 5 + 1 = 6;
  •  
  • XV = 10 + 5 = 15;
  •  
  • LX = 50 + 10 = 60;
  •  
  • CL = 100 + 50 = 150;
  • если меньшая цифра стоит перед большей (в этом случае она не может повторяться), то меньшая вычитается из большей; вычитаться могут только цифры, обозначающие 1 или степени 10; уменьшаемым может быть только цифра, ближайшая в числовом ряду к вычитаемой:
  • IV = 5 - 1 = 4;
  •  
  • IX = 10 - 1 = 9;
  •  
  • XL = 50 - 10 = 40;
  •  
  • XC = 100 - 10 = 90;
  • цифры VLD не могут повторяться; цифры IXCM могут повторяться не более трех раз подряд:
  • VIII = 8;
  •  
  • LXXX = 80;
  •  
  • DCCC = 800;
  •  
  • MMMD = 3500.
  • черта над цифрой увеличивает ее значение в 1 000 раз:
  • V = 5 000;
  •  
  • X = 10 000;
  •  
  • L = 50 000;
  •  
  • C = 100 000;
  •  
  • D = 500 000;
  •  
  • M = 1 000 000.

Основные римские числа

  • 1 = I
    2 = II
    3 = III
    4 = IV
    5 = V
    6 = VI
    7 = VII
    8 = VIII
    9 = IX
    10 = X
    20 = XX
    30 = XXX
    40 = XL
    50 = L
    60 = LX
    70 = LXX
    80 = LXXX
    90 = XC
  •  
  • 100 = C
    200 = CC
    300 = CCC
    400 = CD
    500 = D
    600 = DC
    700 = DCC
    800 = DCCC
    900 = CM
    1 000 = M
    2 000 = MM
    3 000 = MMM
    4 000 = MV
    5 000 = V
    6 000 = VM
    7 000 = VMM
    8 000 = VMMM
    9 000 = MX
  •  
  • 10 000 = X
    20 000 = XX
    30 000 = XXX
    40 000 = XL
    50 000 = L
    60 000 = LX
    70 000 = LXX
    80 000 = LXXX
    90 000 = XC
    100 000 = C
    200 000 = CC
    300 000 = CCC
    400 000 = CD
    500 000 = D
    600 000 = DC
    700 000 = DCC
    800 000 = DCCC
    900 000 = CM
    1 000 000 = M

Задание рабочей тетради можно выполнить в электронной форме и отправить на проверку по электронной почте


, или сдать на съёмном носителе информации перед уроком. 

Работу можно выполнить письменно, распечатав файл тетради или полностью письменно на отдельном листе.

Домашнее задание для 9 ест класса по информатике на вторник 16.09.25:

1. Прочитайте §4.1 (разделы 4.1.4 и 4.1.5) учебника. Прочитайте §4.2 до страницы 212.  

В дополнение к учебнику повторите материал (основные определения) тем "Оборудование для компьютерных сетей", "Передача данных в сети Интернет" и "Службы Интернета" онлайн презентаций: ссылка1, ссылка2, ссылка3

2. Письменно на отдельном листе выполните задания 13 а), стр. 204 (в решении показать как был осуществлён перевод в десятичную систему), 14 а), стр. 204 (в решении показать как был осуществлён перевод в двоичную систему из десятичной), задание 16, стр. 204, задание 19 стр. 204 к §4.1 и задания 3 стр. 221, задание 7 стр. 222 к §4.2

На проверку документ с выполненными заданиями можно до 16.09.25 отправить по электронной почте.


Письменно выполненную работу можно сдать перед уроком 16.09.25.

Домашнее задание для 11 тех (группа 1) класса по информатике на субботу 13.09.25:

1. Прочитайте §3 учебника (до раздела "Сжатие с потерями"). Ответьте на вопросы 2, 3, 4 к §3;

2. Те, кто не успел в классе доделать практическую работу по теме "Сжатие данных. Алгоритм RLE" или отсутствовал на уроке, могут доделать её дома (письменно на отдельном листе или в электронной форме). 

Файл архива с заданием по теме "Алгоритм RLE" и дополнительными материалами можно скачать по ссылке: архивный файл в формате zip.

В данной работе часть заданий выполняется в программе rle.exe (размещена внутри архива). Данную программу можно запустить только в ОС для ПК (на мобильных ОС не запустить без ухищрений).

Тем, у кого нет возможности использовать настольный ПК нужно выполнить пункты 1, 2, 3, 5, 6, 8, 9, 10 работы. Их можно выполнить письменно в тетради или на отдельном листе.

Письменно выполненную работу необходимо сдать на проверку перед уроком, а выполненнию в электронной форме можно прислать на проверку по электронной почте:


Домашнее задание для 11 тех (группа 2) класса по информатике на пятницу 12.09.25:

1. Прочитайте §3 учебника (до раздела "Сжатие с потерями"). Ответьте на вопросы 2, 3, 4 к §3;

2. Те, кто не успел в классе доделать практическую работу по теме "Сжатие данных. Алгоритм RLE" или отсутствовал на уроке, могут доделать её дома (письменно на отдельном листе или в электронной форме). 

Файл архива с заданием по теме "Алгоритм RLE" и дополнительными материалами можно скачать по ссылке: архивный файл в формате zip.

В данной работе часть заданий выполняется в программе rle.exe (размещена внутри архива). Данную программу можно запустить только в ОС для ПК (на мобильных ОС не запустить без ухищрений).

Тем, у кого нет возможности использовать настольный ПК нужно выполнить пункты 1, 2, 3, 5, 6, 8, 9, 10 работы. Их можно выполнить письменно в тетради или на отдельном листе.

Письменно выполненную работу необходимо сдать на проверку перед уроком, а выполненнию в электронной форме можно прислать на проверку по электронной почте:


Домашнее задание для 10 тех класса по информатике на субботу 13.09.25:

1. Прочитайте §3 учебника (том 1). Письменно ответьте на вопросы 3, 5, 8, 9, 10, 11, 12 к §3;

2. Доделайте задания практической работы по теме "Структуры данных. Графы", начатую на уроке 10.08.25

Задание выполняется в системе "Яндекс учебник" по ссылке: ссылка

Для входа в систему вам нужны данные аккаунта выданные на уроке. 

Если данные вы потеряли, то их можно получить написав письмо с запросом по электронной почте (адрес в конце ссообщения).

В данной работе вам необходимо выполнить задания из модулей "Рабочая тетрадь - алгоритмы на графах" и "Практическая работа - Графы".

Задания модулей нужно выполнить в срок до субботы 13.09.25. 

Ответы на вопросы параграфов учебника можно прислать на проверку по электронной почте на адрес:


Или сдать в письмнной форме перед уроком.


понедельник, 8 сентября 2025 г.

Домашнее задание для 10 тех класса по информатике на среду 10.09.25:

1. Прочитайте §3 (до страницы 38) учебника (том 1). Письменно ответьте на вопросы 1, 2, 3 к §3;

2. Те, кто не успел на уроке 06.09.25 или отсутствовал ыполните практическую работу по теме "Структуры данных - деревья"

Файлы к заданию можно скачать по ссылкам: документ в формате docxдокумент в формате docдокумент в формате pdf

В данной работе в заданиях 1, 2, 3 вам необходимо построить иерархическую структуру данных (например в форме многоуровнего списка) для системы, описанной в тексте. 

В заданиях 4 и 5 необходимо построить иерархическую структуру порядка вычисления арифметического выражения в символьной форме (инфиксной, префиксной и постфиксной формах) и наоборот.

Данную работу предпочтиельно выполнить в электронной форме в текстовом процессоре (Microsoft Word, Libre/OpenOffice Writer, Яндекс Документы или других). 

Если же такой возможности нет, работу нужно выполнить в письменной форме на отдельном листе бумаги и на проверку прислать фотографии письменной работы.

Письменно выполненную работу необходимо сдать на проверку перед уроком, а выполненнию в электронной форме можно прислать на проверку по электронной почте:




суббота, 6 сентября 2025 г.

Домашнее задание для 11 ест класса по информатике на вторник 09.09.2025:

1. Прочитайте §1, §2 учебника (до страницы 18);

2. 
Решите письменно (на отдельном листе) задачи по темам "Алфавитный подход к измерению количества информации" и "Оценка скорости передачи информации".

Задачи необходимо решить в письменной форме с полным решением.

Список задач можно скачать по ссылкам: 
В документах с условием задач можно найти примеры решения похожих задач с оформлением решения.

Файл презентации по теме урока: ссылка

Решение задач нужно прислать на проверку по электронной почте (в форме фотографий) или сдать на проверку перед уроком.

Адрес электронной почты для отправки работ на проверку:



Домашнее задание для 8 лицейского 3 класса к уроку по информатике в субботу 13.09.2025:


1. 
Изучите раздел 1 "Дискретное кодирование информации" онлайн презентации по ссылке http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i7_3/index.html и выполните задания рабочей тетради по теме "Дискретное кодирование информации". 

Листок с заданиями тетради был выдан на уроке.

Если листок утерян (или по причине отсутствия на уроке), то файл рабочей тетради в разных расширениях можно скачать по ссылкам:

Для заданий 11, 12, 13 приведите краткое решение. 

В онлайн презентации, ссылка на которую была дана выше можно найти примеры решения задач рабочей тетради.

Будет лучше, если вы выполните данное задание в электронной форме при помощи текстового редактора Microsoft Word (или его бесплатных альтернатив LibreOffice/OpenOffice Writer). 

Если у вас дома есть принтер данное задание можно распечатать и  выполнить в письменной форме. 

Если у вас нет ни текстового редактора, ни принтера, то данное задание нужно выполнить письменно на отдельном листе.

В случае если вы выполните задание в электронной форме, то на проверку необходимо прислать файл электронной тетради. Если же работа выполнялась в письменной форме, то прислать необходимо фотографии работы. Не забудьте в письме указать фамиилию и имя.

Вопросы касательно заданий рабочей тетради можно присылать по электронной почте. 

В срок до 13.09.2025 можно прислать файл работей тетради или фотографии работы на проверку по электронной почте на адрес:
Или сдать письменно выполненные задания листка перед уроком.


Домашнее задание для 8 лицейского 1 класса к уроку по информатике в пятницу 12.09.2025:


1. 
Изучите раздел 1 "Дискретное кодирование информации" онлайн презентации по ссылке http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i7_3/index.html и выполните задания рабочей тетради по теме "Дискретное кодирование информации". 

Листок с заданиями тетради был выдан на уроке.

Если листок утерян, то файл рабочей тетради в разных расширениях можно скачать по ссылкам:

Для заданий 11, 12, 13 приведите краткое решение. 

В онлайн презентации, ссылка на которую была дана выше можно найти примеры решения задач рабочей тетради.

Будет лучше, если вы выполните данное задание в электронной форме при помощи текстового редактора Microsoft Word (или его бесплатных альтернатив LibreOffice/OpenOffice Writer). 

Если у вас дома есть принтер данное задание можно распечатать и  выполнить в письменной форме. 

Если у вас нет ни текстового редактора, ни принтера, то данное задание нужно выполнить письменно на отдельном листе.

В случае если вы выполните задание в электронной форме, то на проверку необходимо прислать файл электронной тетради. Если же работа выполнялась в письменной форме, то прислать необходимо фотографии работы. Не забудьте в письме указать фамиилию и имя.

Вопросы касательно заданий рабочей тетради можно присылать по электронной почте. 

В срок до 12.09.2025 можно прислать файл работей тетради или фотографии работы на проверку по электронной почте на адрес:
Или сдать письменно выполненные задания листка перед уроком.


Домашнее задание для 8 лицейского 2 класса к уроку по информатике в среду 10.09.2025:


1. 
Изучите раздел 1 "Дискретное кодирование информации" онлайн презентации по ссылке http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i7_3/index.html и выполните задания рабочей тетради по теме "Дискретное кодирование информации". 

Листок с заданиями тетради был выдан на уроке.

Если листок утерян, то файл рабочей тетради в разных расширениях можно скачать по ссылкам:

Для заданий 11, 12, 13 приведите краткое решение. 

В онлайн презентации, ссылка на которую была дана выше можно найти примеры решения задач рабочей тетради.

Будет лучше, если вы выполните данное задание в электронной форме при помощи текстового редактора Microsoft Word (или его бесплатных альтернатив LibreOffice/OpenOffice Writer). 

Если у вас дома есть принтер данное задание можно распечатать и  выполнить в письменной форме. 

Если у вас нет ни текстового редактора, ни принтера, то данное задание нужно выполнить письменно на отдельном листе.

В случае если вы выполните задание в электронной форме, то на проверку необходимо прислать файл электронной тетради. Если же работа выполнялась в письменной форме, то прислать необходимо фотографии работы. Не забудьте в письме указать фамиилию и имя.

Вопросы касательно заданий рабочей тетради можно присылать по электронной почте. 

В срок до среды 10.09.2025 можно прислать файл работей тетради или фотографии работы на проверку по электронной почте на адрес:
Или сдать письменно выполненные задания листка перед уроком.


Домашнее задание для 9 тех класса к уроку по информатике на пятницу 12.09.2025:


1. 
Прочитайте §4.1 до страницы 199. Изучите материал презентаций "Компьютерные сети" (ссылка) и "Оборудование для компьютерных сетей" (ссылка).

2.  Скачайте электронную рабочую тетрадь к домашнему заданию по теме "Структура компьютерных сетей". Ссылки на файл с тетрадью (содержимое трёх файлов одинаковое):

Выполните задания электронной рабочей тетради, которые не успели выполнить на уроке (3, 4, 5, 6, 7, 8*).

Для выполнения заданий рабочей тетради вам нужно будет вспомнить расположение компьютеров в нашем классе. В локальной сети нашего класса используется соединения по топологии "звезда". Центральный узел (коммутатор) сети расположен рядом с учительским компьютером (который в нашей сети играет роль сервера). Всего в классе 12 компьютеров учеников. 
Для задания №4 вам понадобятся примерные размеры кабинета. Считайте, что наш кабинет имеет длину 10 метров и ширину 7 метров. 
Для задания №6 возьмите значение скорости передачи данных в нашей сети равным 100 Мбит/с.

Для решения задач на скорость передачи данных воспользуйтесь теоретическим материалом:

Для вычисления скорости передачи информации нужно поделить информационный объём (в битах) на время передачи информации (в секундах). То есть скорость передачи информации измеряется в битах в секунду

Примеры решения задач:

1. Скорость передачи данных через канал связи равна 256 000 бит/с. Передача файла через это соединение заняла 10 минут. Определите размер файла в килобайтах. 


2. Через канал связи со скоростью 50 Кбит/с передают файл объемом 3 072 000 байт. Сколько минут будет передаваться файл?



Работу желательно выполнить в электронной форме в текстовом редакторе. 

Если у вас дома есть принтер данное задание можно распечатать и  выполнить в письменной форме. 

Если у вас нет ни текстового редактора, ни принтера, то данное задание нужно выполнить письменно на отдельном листе.

Для создания схем в заданиях даются базовые элементы (пиктограммы компьютера, коммутатора, сервера и линия-соединитель) их количество можно увеличивать копированием непосредственно в документе тетради. Длину линии-соединителя также можно увеличивать.

Если работа выполняется в письменной форме, то схему компьютерной сети нужно изобразить от руки.

На проверку в срок до пятницы 12.09.25 можно прислать файл рабочей тетради (или фотографию письменно выполненной работы на электронную почту. Или сдать задание в письменной форме перед уроком.

Адрес электронный почты для отправки работ:




Домашнее задание для 9 ест класса к уроку по информатике на вторник 09.09.2025:


1. 
Прочитайте §4.1 до страницы 199. Изучите материал презентаций "Компьютерные сети" (ссылка) и "Оборудование для компьютерных сетей" (ссылка).

2.  Скачайте электронную рабочую тетрадь к домашнему заданию по теме "Структура компьютерных сетей". Ссылки на файл с тетрадью (содержимое трёх файлов одинаковое):

Выполните задания электронной рабочей тетради, которые не успели выполнить на уроке (3, 4, 5, 6, 7, 8*).

Для выполнения заданий рабочей тетради вам нужно будет вспомнить расположение компьютеров в нашем классе. В локальной сети нашего класса используется соединения по топологии "звезда". Центральный узел (коммутатор) сети расположен рядом с учительским компьютером (который в нашей сети играет роль сервера). Всего в классе 12 компьютеров учеников. 
Для задания №4 вам понадобятся примерные размеры кабинета. Считайте, что наш кабинет имеет длину 10 метров и ширину 7 метров. 
Для задания №6 возьмите значение скорости передачи данных в нашей сети равным 100 Мбит/с.

Для решения задач на скорость передачи данных воспользуйтесь теоретическим материалом:

Для вычисления скорости передачи информации нужно поделить информационный объём (в битах) на время передачи информации (в секундах). То есть скорость передачи информации измеряется в битах в секунду

Примеры решения задач:

1. Скорость передачи данных через канал связи равна 256 000 бит/с. Передача файла через это соединение заняла 10 минут. Определите размер файла в килобайтах. 


2. Через канал связи со скоростью 50 Кбит/с передают файл объемом 3 072 000 байт. Сколько минут будет передаваться файл?



Работу желательно выполнить в электронной форме в текстовом редакторе. 

Если у вас дома есть принтер данное задание можно распечатать и  выполнить в письменной форме. 

Если у вас нет ни текстового редактора, ни принтера, то данное задание нужно выполнить письменно на отдельном листе.

Для создания схем в заданиях даются базовые элементы (пиктограммы компьютера, коммутатора, сервера и линия-соединитель) их количество можно увеличивать копированием непосредственно в документе тетради. Длину линии-соединителя также можно увеличивать.

Если работа выполняется в письменной форме, то схему компьютерной сети нужно изобразить от руки.

На проверку в срок до вторника 09.09.25 можно прислать файл рабочей тетради (или фотографию письменно выполненной работы на электронную почту. Или сдать задание в письменной форме перед уроком.

Адрес электронный почты для отправки работ:




четверг, 4 сентября 2025 г.

Домашнее задание для 10 тех класса на урок по информатике в субботу 06.09.25:

1. Прочитайте §1, §2 учебника (том 1). Письменно ответьте на вопросы 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 12 к §1 и вопросы 1, 2, 3, 6, 7, 9, 10 к §2;

2. Доделайте задания практической работы по теме "Информационные процессы", начатую на уроке 03.08.25

Задание выполняется в системе "Яндекс учебник" по ссылке: ссылка

Для входа в систему вам нужны данные аккаунта выданные на уроке. 

Если данные вы потеряли, то их можно получить написав письмо с запросом по электронной почте (адрес в конце ссообщения).

В данной работе вам необходимо выполнить задания из модулей "Презентация - информационные процессы" и "Рабочая тетрадь - информационные процессы. Передача информации".

Задания модулей нужно выполнить в срок до субботы 06.09.25. 

Ответы на вопросы параграфов учебника можно прислать на проверку по электронной почте на адрес:


Или сдать в письмнной форме перед уроком.


Домашнее задание для 11 тех (группа 2) класса по информатике на пятницу 05.09.2025:

1. Прочитайте §1 учебника;

2. Ответьте (письменно) на вопросы 1, 2, 3, 4, 5, 7 к §1;

3. Решите задачи №1, 2, 3 по теме "Вычисление количества информации"

Задачи необходимо решить в письменной форме с полным решением.

Список задач можно скачать по ссылке: документ в формате pdf

Файл презентации с примерами решения задач: ссылка

Ответы на вопросы и решение задач можно прислать на проверку по электронной почте или сдать на проверку перед уроком.

Адрес электронной почты для отправки работ на проверку: