physics387: мая 2017

четверг, 25 мая 2017 г.

9 тех классу, тем кто собирается сдавать ОГЭ по информатике:

Размещаю тренировочный тест ОГЭ, доступный по ссылке: Тренировочный тест (файл с таблицей к заданию С: Таблица)

Попробуйте пройти его, отметьте задания, которые вызвали наибольшее затруднение, мы их разберём.

Для подготовки к ОГЭ могут быть полезные некоторые сайты:

1. Сайт Полякова Константина Юрьевича

2. Сайт Дмитрия Дмитриевича Гущина - Решу ОГЭ

четверг, 18 мая 2017 г.

Материалы для подготовки к итоговой контрольной работе по физике для 8 классов:

1. Презентация с основными понятиями(для полноценной подготовки кроме презентации просмотрите параграфы учебника):

2. Повторите основные определения из параграфов: Ссылка на презентацию

2.1 Тепловые явления: §5; §7; §9-§18; §21; §22; §24
2.2 Электрические явления: §25; §27; §28; §31; §32; §35; §37; §37-§46; §47-§49; §51; §54; §56
2.3 Электромагнитные явления: §57-§59; §62
2.4 Световые явления: §63; §65; §67; §69

Отсканированная версия учебника: Учебник

Задача по теме электрические явления:

На фотографии представлена электрическая цепь. Зарисуйте схему соединения устройств в этой цепи и по показаниям приборов определите чему равно сопротивление неизвестного резистора:

среда, 17 мая 2017 г.

Тренировочный тест по информатике для подготовки к итоговой работе для восьмых классов:

Тест доступен по ссылке: Ссылка на тест

Ответы на тестовые задания будут вывешены в четверг 18.05.2017 вечером

UPD.: Ответы

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
В	А	Б	Д	Д	А	В,Д	А,Б,Д	В	А	Г	Д	Г	В	Г	Д	Б

Задания для подготовки к итоговой контрольной работе для седьмых классов.

7 В класс пишет работу в четверг 18.05.2017. На контрольную взять с собой калькулятор (не телефон)!

Тема 1: Физические явления, физические величины, единицы величин, приборы

______________________

Тема 2: Механическое движение. Скорость

____________________

Тема 3: Масса. Плотность

____________________

_____________________

Тема 4: Закон всемирного тяготения. Сила тяжести.

1. Обладает ли весом летящая ласточка?

2. Мальчик, стоявший на мосту, выпустил из рук сосуд с водой. Чему равен вес воды в сосуде во время падения?

____________________________

Тема 5: Давления. Сила давления. Атмосферное давление

______________________

Задача на расчёт смешанной плотности.
Полый медный шар имеет массу 890 г при объёме 150 см³. Определите объём полости внутри этого шара.

(Можно решить несколькими способами. Например какую бы массу имел сплошной медный шар объёмом 150 см³ ).

вторник, 16 мая 2017 г.

Практическое задание по информатике для восьмых классов по теме: "Математическое моделирование в электронных таблицах"

Задание по информатике для 8 тех классов, тем, кто по какой-либо причине не смог доделать практическое задание в классе сделайте его дома, а в пятницу 19.05.2017 принесите на урок информатики.

Задание находится в архиве, доступном по ссылке: Ссылка на задание

суббота, 13 мая 2017 г.

Домашнее задание по физике для 8 тех 3, 8 тех 2 классов на 15.05.2017:

1. Повторите §69
2. Прочитайте инструкцию к лабораторной работе №11
3. Задачи:

3.1 Постройте изображение стрелки в собирающей линзе. Охарактеризуйте полученное изображение.

3.2 Постройте изображение стрелки в рассеивающей линзе. Охарактеризуйте полученное изображение.

3.3 Постройте в удобном масштабе изображение предмета, который расположен на расстоянии 10 см от собирающей линзы, с оптической силой 5 дптр. Дайте характеристику изображения.

3.4 Постройте в удобном масштабе изображение предмета, который расположен на расстоянии 20 см от рассеивающей линзы, с оптической силой -5 дптр. Дайте характеристику изображения.

Программа для исследования зависимости получаемого изображения в линзах от расстояния до линзы (чтобы открыть программу необходимо распаковать архив (перед распаковкой проверьте файл антивирусом) и запустить файл линзы.exe): Программа_линзы

Домашнее задание для 8 тех 1, 8 ест классов по физике на 15.05.2017:

1. Прочитайте §69, ответьте на вопросы к параграфу (устно)
2. Упражнение 49 к §69 (письменно, полностью)

8 тех 1, прочитайте инструкцию к лабораторной работе №11

Интерактивный урок по теме: "Построение изображений предметов, даваемых линзой"

Интерактивная модель по теме: "Построение изображения предмета в увеличительном стекле"

Интерактивный урок по теме: "Оптические приборы"

Домашнее задание по физике для 7 Б, 7 В классов на 15.05.2017:

1. Прочитайте §62, §65, ответьте на вопросы в конце параграфов (устно)
2. Упражнение 33(1,2,3,4,5) к §62 (письменно)
3. Задача к §65 (образец оформления дан в §65):
4. Прочитайте инструкцию к лабораторной работе №11

Вычислите КПД рычага, с помощью которого груз массой 245 кг равномерно подняли на высоту 6 см, при этом к длинному плечу рычага была приложена сила 500 Н, а точка приложения этой силы опустилась на 0,3 м.

Задания из рабочей тетради: 62.3; 65.1; 65.2; 65.3
Интерактивные уроки по теме: "Золотое правило механики. Коэффициент полезного действия"

четверг, 11 мая 2017 г.

Домашнее задание для 8 тех 3, 8 тех 2, 8 ест классов по физике на 13.05.2017:

1. Прочитайте §69, ответьте на вопросы к параграфу (устно)
2. Упражнение 49 к §69 (письменно, полностью)

Интерактивный урок по теме: "Построение изображений предметов, даваемых линзой"

Интерактивная модель по теме: "Построение изображения предмета в увеличительном стекле"

Интерактивный урок по теме: "Оптические приборы"

Домашнее задание для 8 тех 1 класса по физике на 13.05.2017:

1. Повторите §67, §68
2. Решите задачи:

2.1 Девочка приближается к плоскому зеркалу со скоростью 0,25 м/с. С какой скоростью она сближается со своим изображением?

2.2 Луч света падает на границу раздела двух сред и преломляется. Угол между отраженным и преломлённым лучами 110°. Чему равна сумма углов падения и преломления?

2.3 Как называются линзы, изображенные на рисунке? Какая из них имеет действительный фокус, а какая - мнимый? Одинаково ли у них фокусное расстояние?

2.4 Оптическая сила линзы -4 дптр. Какая это линза - собирающая или рассеивающая? Почему? Найдите её фокусное расстояние.

2.5 Укажите какие линзы непригодны для получения действительных изображений предметов. Почему? (Сделайте чертёж)

вторник, 9 мая 2017 г.

Домашнее задание по физике для 7 А класса на 11.05.2017:

1. Прочитайте §62, §65, ответьте на вопросы в конце параграфов (устно)
2. Упражнение 33(1,2,3,4,5) к §62 (письменно)
3. Задача к §65 (образец оформления дан в §65):

Вычислите КПД рычага, с помощью которого груз массой 245 кг равномерно подняли на высоту 6 см, при этом к длинному плечу рычага была приложена сила 500 Н, а точка приложения этой силы опустилась на 0,3 м.

Интерактивные уроки по теме: "Золотое правило механики. Коэффициент полезного действия"

Домашнее задание для 8 тех 3, 8 тех 2 и 8 ест классов по физике на 11.05.2017:

Домашнее задание для 7 В класса на 11.05.2017:

1. Прочитайте §61 учебника, ответьте на вопросы к параграфу (устно)

2. Задачи (письменно):

2.1 На неподвижном блоке равномерно поднимают груз 50 кг (смотри рисунок). Какая сила приложена к оси неподвижного блока? к крючку, к которому привязан правый конец верёвки? к оси неподвижного блока?

2.2 Грузчик поднял багаж на высоту 2 м с помощью подвижного блока, приложив к свободному концу верёвки силу 600 Н. Вычислите (не учитывая силу трения) совершённую им работу.

2.3 Верёвка выдерживает максимальную нагрузку 2 кН. Можно ли при помощи блоков поднимать на данной верёвке груз весом 4 кН? Как это сделать? (Сделайте рисунок)

Задания из рабочей тетради: 61.1; 61.2; 61.3; 61.4

Интерактивный урок по теме: "Блоки"

четверг, 4 мая 2017 г.

Домашнее задание для 8 тех 3, 8 тех 2 классов на субботу 06.05.2017:

1. Повторите §63, §65, §66, §67. В субботу будет проверочная работа, возьмите с собой линейку и карандаш.

2. Прочитайте §68, ответьте на вопросы параграфа (устно)

3. Упражнение 48 к §68 (письменно, полностью)

Интерактивный урок по теме: "Линзы. Оптическая сила линзы"

Домашнее задание по физике для 8 тех 1 классов на 06.05.2017:

1. Повторите §63, §65, §66, §67. Взять с собой линейку и карандаш.
2. Задачи (письменно):

2.1 Солнечный луч падает на поверхность стола под углом α = 50°. Нарисуйте, под каким углом к поверхности стола надо расположить плоское зеркальце, чтобы направить солнечный зайчик: а) вертикально вверх; б) горизонтально.

2.2 Человек, ростом h = 1,84 м (уровень глаз над землёй 1,73 м) стоит на расстоянии l от плоского зеркала и видит в нём отражение Солнца, которое находится над горизонтом под углом 60°. Чему равно расстояние l?

2.3 Точечный источник S отражается в перпендикулярно расположенных зеркалах AB и CD. Постройте изображение источника S в зеркале AB и CD. Сколько изображений образует такая система зеркал? Проверьте это на опыте.

2.4 По найденному показателю преломления определите, в каком веществе распространяется преломлённый свет.

2.5 Лучи Солнца падают на земную поверхность под углом 50°. Под каким углом к горизонту надо поставить плоское зеркало, чтобы лучи, отразившись от него, были направлены горизонтально?

среда, 3 мая 2017 г.

Домашнее задание по информатике для 8 тех классов на 05.05.2017:

Задание можно скачать по ссылке: Домашнее задание

вторник, 2 мая 2017 г.

Домашнее задание для 7 В класса по физике на 04.05.2017:

1. Повторите §57, §58
2. Задачи из задачника (письменно):

581. Большая и маленькая гири уравновешенны на невесомом рычаге. Отношение плеч рычага 1:5. Масса большей гири 2,5 кг. Найдите массу меньшей гири.

583. Найдите момент силы величиной 5 Н, плечо которой равно 40 см.

585. На концах рычага действуют силы в 20 Н и 80 Н. Рычаг находится в равновесии. Расстояние между точками приложения сил 1 м. Где находится точка опоры рычага?

589*(по желанию). Два строителя несут груз массой 80 кг на шесте длиной 2 м. Груз находится на расстоянии 0,5 м от плеча первого строителя, а от плеча другого - 1,5 м. Одинкаво ли легко нести груз каждому строителю?

При решении этой задачи нужно считать, что плечо одного из строителей является точкой опоры рычага. Действующие на рычаг силы: вес груза и усилие второго строителя для удержания конца палки.

Задания из рабочей тетради: 57.1; 58.1; 58.5; 59.2

Домашнее задание по физике для 8 тех 3 класса на 04.05.2017:

1. Прочитайте §67, ответьте на вопросы (устно)
2. Письменно упражнение 47 к §67 в тетради (или на листе, если нет тетради). Главное! Все чертежи делайте при помощи линейки.

К заданию 3 упражнения 47 попробуйте нарисовать как формируется мнимое изображение монеты в толще воды (дополнительное задание).

Интерактивный урок и модели по теме: "Преломление света". Попробуйте с помощью модели определить углы полного внутреннего отражения для таких веществ (сред) как: стекло, вода. Угол полного внутреннего отражения это такой угол падения луча, при котором свет не преломляется на границе раздела сред.

четверг, 25 мая 2017 г.