Домашнее задание для 8 ест класса на пятницу 28.12.2018:

1. Прочитайте на странице 62 учебника дополнительный раздел 2.1 к главе 2;

2. Выполните письменно задания 6 (стр. 68), 9 (стр. 69);

3. Выполните задание к теме "Системы, модели, графы". Задание можно скачать по ссылкам: ссылка №1(pdf документ); ссылка №2 (документ word). Структуру документа можно изменять (например добавлять новые строки для заполнения, изменять высоту строк в таблице и т.д.)

Наилучший вариант, если вы распечатаете задание и заполните необходимые поля.  

Если нет возможности распечатать документ, выполните задание в тетради, или на отдельном листе формата А4 (или на двойном листе в клетку).

Домашнее задание для 10 тех 2 класса по физике на вторник 25.12.2018:

1. Прочитайте §45, 47 учебника (Мякишев);
2. Решите задачу вопроса №3 к §45;
3. Решите задачи 1, 2, 3, 4 к §47;

Интерактивные модели, демонстрирующие превращения потенциальной энергии силы тяжести и силы упругости пружины в кинетическую энергию движущегося тела, а также сохранение полной механической энергии системы тел:

Click to Run

Click to Run

Домашнее задание для 10 тех 2 класса по физике на понедельник 24.12.2018:

1. Выполните расчёты к лабораторной работе "Изучение закона сохранения энергии". Инструкцию к лабораторной работе можно скачать по ссылке. 

Обратите внимание на пункт 3 порядка выполнения работы. Если вы забыли при выполнении работы измерить деформацию пружины динамометра при силе упругости в 2 Н, то данное измерение можно выполнить подойдя с линейкой на перемене в кабинет 301 (в субботу 22.12). 

Если вы проводя измерения отсчитывали начало растяжения пружины от нулевой отметки динамометра, то в этом случае удлинение пружины при силе в 2 Н нужно взять равным 4,9 см.

Если при проведении измерений вы передвигали не штатив с динамометром, а сам шарик вдоль желоба, то к полученной на каждом измерении дальности полёта шарика нужно прибавить 4,9 см.


2. Выполните задание на зачёт по элективу. Задание можно скачать по ссылке.

Наилучший вариант, если вы распечатаете задание и проведёте расчёты на распечатке.

Домашнее задание для 8 тех 1, 8 тех 2 классов на вторник 25.12.2018:

1. Прочитайте на странице 68 учебника дополнительный раздел 2.2 к главе 2;

2. Выполните письменно задания 2, 3 к разделу 2.2 (стр. 71);

3. Выполните задание к теме "Иерархические системы. Объектно-информационное моделирование". Задание можно скачать по ссылкам: ссылка №1(pdf документ); ссылка №2 (документ word). Структуру документа можно изменять (например добавлять новые строки для заполнения, изменять высоту строк в таблице, добавлять элементы графов и т.д.)

Наилучший вариант, если вы распечатаете задание и заполните необходимые поля.  

Если нет возможности распечатать документ, выполните задание в тетради, или на отдельном листе формата А4 (или на двойном листе в клетку).

Домашнее задание для 11 тех класса по информатике на субботу 22.12.2018:

1. Доделайте задания по созданию простых веб-страниц, которые вы не успели сделать в классе.

Текст заданий можно скачать по ссылке: Задания_простые веб-страницы

HTML файлы с заготовками для страниц можно скачать по ссылке: Файлы с заготовками страниц

2. Выполните задания 4,5,6 из файла "Задания на оформление страницы с помощью таблиц стилей.docx". Файл с заданием, материалы и презентацию можно скачать в виде архива по ссылке: Архив с заданием и материалами

Редактор HTML можно скачать по ссылке: HEFS Editor

Список всех тегов языка HTML с примерами их применений можно найти на сайте: http://htmlbook.ru/

Готовые html-страницы принесите на съёмном носителе информации.

Домашнее задание для 10 тех 1, 10 тех 2 классов по информатике на субботу 22.12.2017:

1. Прочитайте §10;

2. Выполните задания 1, 2, 3 к §10. Программу для исполнителя запишите в тетрадь, или воспользовавшись эмулятором сохраните программу на съёмном носителе. 

Эмулятор машины Поста можно скачать по ссылке. В файле архива находится исполняемый файл эмулятора. Справку по командам исполнителя можно получить в программе выбрав пункт меню "?" или при помощи клавиши F1.

Домашнее задание для 9 тех 1 класса по информатике на пятницу 21.12.2018:

1. Прочитайте §13 учебника, ответьте на вопросы в конце параграфа;
2. Скачайте с сайта http://pascalabc.net/ среду разработки PascalABC;
3. Напишите две любые программы (кроме тех, которые вы сделали в классе) к задачам из списка. Готовые программы можно принести на съёмном диске или переписав текст программы в тетрадь. 
4. Если список задач по какой-либо причине недоступен выполните задания 3,5,6 к §13 учебника

В четверг будет проверочная работа по теме "Введение в программирование": повторите основные определения из параграфов 9,10,11,12,13

Список задач доступен для скачивания по ссылке: Домашнее задание - алгоритмы с ветвлением

Домашнее задание для 10 ест класса на пятницу 21.12.2017:

1. Прочитайте §10;

2. Выполните задания 1, 2, 3 к §10. Программу для исполнителя запишите в тетрадь, или воспользовавшись эмулятором сохраните программу на съёмном носителе. 

Эмулятор машины Поста можно скачать по ссылке. В файле архива находится исполняемый файл эмулятора. Справку по командам исполнителя можно получить в программе выбрав пункт меню "?" или при помощи клавиши F1.

Домашнее задание для 8 ест класса на пятницу 21.12.2018:

1. Прочитайте §9 учебника;

2. Выполните задание к теме "Информационное моделирование на компьютере". Задание можно скачать по ссылкам: ссылка №1(pdf документ); ссылка №2 (документ word)

Наилучший вариант, если вы распечатаете задание и заполните необходимые поля.  

Если нет возможности распечатать документ, выполните задание в тетради, или на отдельном листе формата А4 (или на двойном листе в клетку).

Домашнее задание для 10 тех 2 класса по физике на четверг 20.12.2018:

1. Прочитайте §43, §44 учебника (Мякишев);

2. Решите задачи:

2.1 На груз, скользящий с трением по плоской горизонтальной поверхности, действует сила 200 Н, направленная под углом 60° к горизонту. Какую работу совершит сила при перемещении тела на 5 м, если движение происходит с постоянной скоростью? Каков коэффициент трения груза о плоскость, если масса груза 31 кг?

2.2 Автомобиль массой 4 тонны движется со скоростью 36 км/ч. Какой путь прошёл автомобиль до полной остановки, если сила трения колёс о дорогу равна 5880 Н?

2.3 Задача №3 к §42;

2.4 Точка финиша трассы горнолыжных соревнований находится на высоте 2 км над уровнем моря, а точка старта - на высоте 400 м над точкой финиша. Чему равна потенциальная энергия лыжника на старте относительно точки финиша и относительно уровня моря? Масса лыжника 70 кг.

2.5 (*) Задача №335 (Рымкевич)

3. В четверг возьмите с собой на урок калькулятор и линейку, длиной 40 см (если есть).

Краткий конспект по темам "Механическая работа и мощность. Кинетическая и потенциальная энергия тела" можно повторить, перейдя по ссылкам: Механическая работа и мощность; Кинетическая и потенциальная энергия

Домашнее задание для 9 ест, 9 тех 2 классов по информатике на четверг 20.12.2018:

1. Прочитайте §13 учебника, ответьте на вопросы в конце параграфа;
2. Скачайте с сайта http://pascalabc.net/ среду разработки PascalABC;
3. Напишите две любые программы (кроме тех, которые вы сделали в классе) к задачам из списка. Готовые программы можно принести на съёмном диске или переписав текст программы в тетрадь. 
4. Если список задач по какой-либо причине недоступен выполните задания 3,5,6 к §13 учебника

В четверг будет проверочная работа по теме "Введение в программирование": повторите основные определения из параграфов 9,10,11,12,13

Список задач доступен для скачивания по ссылке: Домашнее задание - алгоритмы с ветвлением

Домашнее задание для 10 тех 2 класса по физике на понедельник 17.12.2018:

1. Выполните задание к 13.12.2018 (ссылка);

2. Прочитайте §40, §41 учебника (Мякишев), письменно ответьте на вопрос 3 к §40 и вопрос 1 к §41;

3. Решите задачи:

3.1 Тележка, масса которой 120 кг, движется без трения по рельсам со скоростью 6 м/с. С тележки соскакивает человек массой 80 кг под углом 30° к направлению её движения. Скорость тележки уменьшается при этом до 5 м/с. Какой была скорость человека во время прыжка относительно земли?

3.2(*) Снаряд в верхней точке траектории на высоте 100 м разорвался на два осколка массами 1 кг и 1,5 кг. Скорость снаряда в этой точке v₀ = 100 м/с. Скорость большего осколка v₂ оказалась горизонтальной, совпадающей по направлению с v₀ и равной 250 м/с. Определите расстояние между точками падения осколков. Сопротивление воздуха не учитывайте.

Краткий конспект по теме "Импульс тела. Закон сохранения импульса" можно повторить, перейдя по ссылкам: Импульс тела; Закон сохранения импульса

Домашнее задание для 8 тех 1, 8 тех 2 классов на вторник 18.12.2018:

1. Прочитайте на странице 62 учебника дополнительный раздел 2.1 к главе 2;

2. Выполните письменно задания 6 (стр. 68), 9 (стр. 69);

3. Выполните задание к теме "Системы, модели, графы". Задание можно скачать по ссылкам: ссылка №1(pdf документ); ссылка №2 (документ word). Структуру документа можно изменять (например добавлять новые строки для заполнения, изменять высоту строк в таблице и т.д.)

Наилучший вариант, если вы распечатаете задание и заполните необходимые поля.  

Если нет возможности распечатать документ, выполните задание в тетради, или на отдельном листе формата А4 (или на двойном листе в клетку).

Районная диагностическая работа по физике для 10х классов пройдёт 13 декабря 2018 года!

UPD: Добавлен второй и третий варианты для тренировки. Задание можно скачать по ссылке.

Спецификацию работы (темы заданий, их количество, баллы за задания и т. д.) можно скачать по ссылке.

Темы "Элементы гидростатики. Закон Паскаля. Сила Архимеда" и "Работа силы. Мощность" можно повторить, пройдя по следующим ссылкам: Элементы гидростатики; Механическая работа и мощность 

Примерные задания из работ предыдущих лет можно скачать по ссылке: Задания РДР (архив)

___________________________________________________________________________

С 28.11.2018 по 05.12.2018 проходит первый тур всероссийской интернет-олимпиады по физике. Олимпиада ежегодно входит в Перечень олимпиад РСОШ, дающих льготы при поступлении в вузы. Олимпиада проводится при поддержке ведущих вузов Санкт-Петербурга:

- Санкт-Петербургского Государственного Университета http://www.phys.spbu.ru/

- СПб НИУ ИТМО: http://www.ifmo.ru/ru/

Отборочные туры олимпиады можно проходить из дома при наличии компьютера с доступом в интернет.

Задания олимпиады носят экспериментальный характер, и подобраны так, что с некоторыми заданиям справиться довольно легко.

Более подробная информация, а также регистрация для участия в олимпиаде доступна на сайте олимпиады: http://distolymp2.spbu.ru/olymp/

Домашнее задание для 11 тех класса по информатике на субботу 15.12.2018:

Доделайте задание, начатое в классе к теме "Создание простой текстовой web-страницы" (задание №2 про размещение списков на странице) и выполните задание №3 к этой теме (необходимо создать текстовую страницу с размещёнными на ней гиперссылками). 

Файлы с заданиями, краткой справочной презентацией и заготовками web-страниц можно скачать в виде архива по ссылке: Практическая работа - простые текстовые web-страницы на языке HTML (архив zip)

Домашнее задание для 10 тех 1, 10 тех 2 классов по информатике на субботу 15.12.2018:

1. Прочитайте §9 учебника, выполните в тетради (или на отдельном листе) задания 1, 2, 6 к §9;

2. Скачайте с сайта НИИ Системных измерений среду разработки алгоритмов КуМир (https://www.niisi.ru/kumir/dl.htm). 

С помощью этой среды, используя исполнитель Чертёжник, доделайте до конца практическую работу 2.1 (учебник страница 215). Текст программ принесите на съёмном носителе, или перепишите в тетрадь (или на отдельный лист).

Домашнее задание для 10 ест класса по информатике на пятницу 14.12.2018:

1. Прочитайте §9 учебника, выполните в тетради (или на отдельном листе) задания 1, 2, 6 к §9;

2. Скачайте с сайта НИИ Системных измерений среду разработки алгоритмов КуМир (https://www.niisi.ru/kumir/dl.htm). 

С помощью этой среды, используя исполнитель Чертёжник, доделайте до конца практическую работу 2.1 (учебник страница 215). Текст программ принесите на съёмном носителе, или перепишите в тетрадь (или на отдельный лист).

Домашнее задание для 9 тех 1 класса по информатике на пятницу 14.12.2018:

1. Прочитайте §11 учебника, ответьте на вопросы в конце параграфа;

2. Скачайте с сайта http://pascalabc.net/ среду разработки PascalABC;

3. Напишите две любые программы к задачам из списка. Готовые программы можно принести на съёмном носителе или переписав текст программы в тетрадь. 

Список задач:

1. Дано натуральное число Х. Вычислить Y = X⁵. Разрешается использовать только три операции умножения. Протестировать программу для X=-2 и X=3.

2. Из железной полосы длиной L метров нужно изготовить обруч. На соединение концов уходит D метров полосы. Написать программу для вычисления радиуса R обруча. Протестировать программу для а) L=5.8, D=0.2; б) L=3.25, D=0.1. 

3. Написать на языке Паскаль программу для вычисления площади кольца, внешний радиус которого равен R1, а внутренний – R2 (R1>R2). Протестировать программу для R1=5.6 и R2=3.8. Проверить ответ на калькуляторе. 

4. Написать на языке Паскаль программу для вычисления выражения: S= (2x+y)(x-y) Протестировать её для следующих исходных данных: 1) x=2, y=1; 2) x=3, y=0; 3) x=0, y=-2. 

5. Вычислить расстояние между двумя точками с координатами (X1,Y1) и (X2,Y2). Доказать правильность работы программы на трёх различных тестах.

6. Дано натуральное число x. Вычислить y = 1 - 2x + 3X²

 - 4X³. Разрешается использовать не более 8 арифметических операций. Допустимы: операции сложение, вычитание, умножение. Протестировать программу для x=0, x=1, x=-2.

Домашнее задание для 8 ест класса на пятницу 14.12.2018:

1. Прочитайте §8, §9 учебника;

2. Выполните задание для закрепления темы "Табличные информационные модели". Задание можно скачать по ссылкам: ссылка №1(pdf документ); ссылка №2 (документ word)

Наилучший вариант, если вы распечатаете задание и заполните необходимые поля. Электронную таблицу можно создать прямо внутри документа (документ word). 

Если нет возможности распечатать документ, выполните задание в тетради, или на отдельном листе формата А4 (или двойном листе в клетку).

Домашнее задание для 10 тех 2 класса по физике на четверг 13.12.2018:

1. Взять с собой не программируемый калькулятор!

2. Прочитайте §47 учебника (Мякишев), решите задачи 1,2 к §47;

3. Решите задачи из задачника (Рымкевич): 323, 324, 326

Краткий конспект по теме "Импульс тела. Закон сохранения импульса" можно повторить, перейдя по ссылкам: Импульс тела; Закон сохранения импульса

Домашнее задание для 9 тех 2 класса по информатике на четверг 13.12.2018:

1. Прочитайте §11 учебника, ответьте на вопросы в конце параграфа;

2. Скачайте с сайта http://pascalabc.net/ среду разработки PascalABC;

3. Напишите две любые программы к задачам из списка. Готовые программы можно принести на съёмном носителе или переписав текст программы в тетрадь. 

Список задач:

1. Дано натуральное число Х. Вычислить Y = X⁵. Разрешается использовать только три операции умножения. Протестировать программу для X=-2 и X=3.

2. Из железной полосы длиной L метров нужно изготовить обруч. На соединение концов уходит D метров полосы. Написать программу для вычисления радиуса R обруча. Протестировать программу для а) L=5.8, D=0.2; б) L=3.25, D=0.1. 

3. Написать на языке Паскаль программу для вычисления площади кольца, внешний радиус которого равен R1, а внутренний – R2 (R1>R2). Протестировать программу для R1=5.6 и R2=3.8. Проверить ответ на калькуляторе. 

4. Написать на языке Паскаль программу для вычисления выражения: S= (2x+y)(x-y) Протестировать её для следующих исходных данных: 1) x=2, y=1; 2) x=3, y=0; 3) x=0, y=-2. 

5. Вычислить расстояние между двумя точками с координатами (X1,Y1) и (X2,Y2). Доказать правильность работы программы на трёх различных тестах.

6. Дано натуральное число x. Вычислить y = 1 - 2x + 3X²

 - 4X³. Разрешается использовать не более 8 арифметических операций. Допустимы: операции сложение, вычитание, умножение. Протестировать программу для x=0, x=1, x=-2.

Домашнее задание для 9 ест класса по информатике на четверг 13.12.2018:

1. Прочитайте §11 учебника, ответьте на вопросы в конце параграфа;
2. Скачайте с сайта http://pascalabc.net/ среду разработки PascalABC;
3. Напишите диалоговые программы (в программе должна быть инструкция для пользователя) к задачам, текст которых приведён ниже:

3.1 Пользователь вводит в программу значение катетов прямоугольного треугольника. Напишите программу, вычисляющую значение гипотенузы и площадь треугольника.

3.2 Мальчик купил несколько тетрадей по сто рублей и несколько обложек по 50 рублей. Составьте программу, которая могла бы подсчитать стоимость всей покупки.

Текст программ перепишите в тетрадь (или на отдельный лист бумаги) или принесите в виде файла на съёмном носителе информации.

Домашнее задание для 10 тех 2 класса по физике на понедельник 10.12.2018:

1. Прочитайте §38 учебника (Мякишев);

2. Письменно ответьте на вопросы к §38;

3. Решите задачи № 317, 318, 320, 321, 322 из задачника (Рымкевич).

Видеоролики, демонстрирующие проявление закона сохранения импульса:

Домашнее задание для 11 тех класса по информатике на субботу 08.12.2018:

Доделайте задание, начатое в классе к теме "Создание простой текстовой web-страницы" (про собак) и выполните второе задание к этой теме (необходимо создать текстовую страницу со списками). 

Файлы с заданием, краткой справочной презентацией и заготовками web-страниц можно скачать в виде архива по ссылке: Практическая работа - простые текстовые web-страницы на языке HTML (архив zip)

Домашнее задание для 10 тех 1, 10 тех 2 классов по информатике на субботу 08.12.2018:

1. Прочитайте §7 учебника;

2. Письменно в тетради (или на отдельном листе, если тетрадь сдана) ответьте на вопросы §7. Информацию можно найти в учебнике или в интернете.

3. Выполните практическую работу 1.4 (и 1.3), тем, кто не сдал её в прошлую пятницу (файл с заданием можно найти на странице прошлого д/з (ссылка));

4. Выполните до конца работу 1.5 (учебник стр. 208). Архив с заданием можно скачать по ссылке. В задании №5 выберите одну из трёх предложенных фигур.

Домашнее задание для 8 тех 1, 8 тех 2 классов на вторник 11.12.2018:

1. Прочитайте §9 учебника;

2. Выполните задание к теме "Информационное моделирование на компьютере". Задание можно скачать по ссылкам: ссылка №1(pdf документ); ссылка №2 (документ word)

Наилучший вариант, если вы распечатаете задание и заполните необходимые поля.  

Если нет возможности распечатать документ, выполните задание в тетради, или на отдельном листе формата А4 (или на двойном листе в клетку).

3. Выполните практическое задание на компьютере (на дополнительную оценку) к теме "Работа с имитационной компьютерной моделью". 

Архив, включающий текст задания и модель можно скачать по ссылке. Архив можно открыть программой архиватором (7Zip, WinRAR и др.), компьютерную модель лучше открывать во встроенном в ОС Windows браузере Internet Explorer.

Домашнее задание для 10 ест класса по информатике на пятницу 07.12.2018:

1. Прочитайте §7 учебника;

2. Письменно в тетради (или на отдельном листе, если тетрадь сдана) ответьте на вопросы §7. Информацию можно найти в учебнике или в интернете.

3. Выполните практическую работу 1.4 (и 1.3), тем, кто не сдал её в прошлую пятницу (файл с заданием можно найти на странице прошлого д/з (ссылка));

4. Выполните до конца работу 1.5 (учебник стр. 208). Архив с заданием можно скачать по ссылке. В задании №5 выберите одну из трёх предложенных фигур.

Домашнее задание для 9 тех 1 класса по информатике на пятницу 07.12.2018:

1. Прочитайте §10, §11 учебника, ответьте на вопросы в конце параграфа;

2. Скачайте с сайта http://pascalabc.net/ среду разработки PascalABC;

3. Напишите программы к задачам 6, 7, 8 к §10 учебника. Готовые программы можно принести на флэш диске или переписав текст программы в тетрадь или на отдельный лист. 

Домашнее задание для 8 ест класса на пятницу 07.11.2018:

1. Прочитайте §7, §8 учебника, в тетради ответьте на вопросы 1,2 к §8;

2. Выполните задание по теме "Графические информационные модели". Задание можно скачать по ссылкам: ссылка №1(pdf документ); ссылка №2 (документ word)

3. Выполните задание по теме "Табличные модели". Задание можно скачать по ссылкам: ссылка №1(pdf документ); ссылка №2 (документ word)

Наилучший вариант, если вы распечатаете задание и заполните необходимые поля. Если нет возможности распечатать документ, выполните задание в тетради, или на отдельном листе формата А4

Домашнее задание для 9 ест, 9 тех 2 классов по информатике на 06.12.2018:

1. Прочитайте §10, §11 учебника, ответьте на вопросы в конце параграфа;

2. Скачайте с сайта http://pascalabc.net/ среду разработки PascalABC;

3. Напишите программы к задачам 6, 7, 8 к §10 учебника. Готовые программы можно принести на флэш диске или переписав текст программы в тетрадь или на отдельный лист. 

Домашнее задание для 10 тех 2 класса по физике на четверг 06.12.2018:

1. Прочитайте §48 учебника, письменно в тетради ответьте на вопрос 2 к параграфу;

2. В конце §48 описан небольшой опыт, отмеченный значком шестерёнок. Если есть возможность проделайте данный опыт и запишите вывод в тетрадь;

3. Решите задачи:

3.1 Консоль с одинаковым по всей длине поперечным сечением весит 1000 Н. Один её конец шарнирно прикреплён к стене, а другой поддерживается тросом. Трос образует угол 30° с консолью, расположенной горизонтально. Чему равна сила натяжения троса, если к концу консоли подвешен груз весом 2000 Н? Каковы модуль и направление силы, действующей на консоль в месте прикрепления к стене?

3.2 Лестница составляет с землёй угол 70° и опирается на гладкую вертикальную стену. Найдите силы, действующие на лестницу со стороны земли и стены, если человек массой 70 кг поднялся по лестнице на две трети её длины? Весом лестницы можно пренебречь.

3.3(*) В гладкой закреплённой полусфере свободно лежит палочка массы m так, что её угол с горизонтом равен α, а конец выходит за край полусферы. С какими силами действует палочка на полусферу в точках соприкосновения А и В? К задаче привести рисунок с указанными на нём векторами сил.

Тренировочное задание к тесту ЗНАК по информатике для девятых классов можно скачать по ссылке: Знак_тренировка (pdf файл)

Домашнее задание для 10 тех 2 класса по физике на понедельник 03.12.2018:

1. Для подготовки к диагностической контрольной работе решите задачи тренировочного варианта прошлого года. Задание доступно по ссылке

2. Решите задачи:

2.1. Шарик радиуса r и массой m удерживается на неподвижном шаре, радиуса R невесомой нерастяжимой нитью длиной l, закреплённой в верхней точке C шара. Других точек соприкосновения между шаром и нитью нет. Найдите силу натяжения нити. Трением можно пренебречь.

2.2. Объясните с помощью законов статики, почему швабру легче удерживать на пальце, чем палку той же длины?

2.3. Укажите возможные способы, с помощью которых футболист может увеличивать свою устойчивость. Объясните приведённые способы с точки зрения законов статики.

2.4. Надо ли широко расставлять ноги при подъёме больших тяжестей или их надо держать вместе? Объясните ответ.

2.5. Объясните с помощью законов статики, почему вы обычно наклоняетесь вперёд, поднимаясь в гору, и отклоняетесь назад, спускаясь с горы?

2.6. Объясните с помощью законов статики, почему по скользкому льду люди обычно идут маленькими шажками?

2.7. Рабочий удерживает за один конец доску, масса которой 20 кг, так что доска образует угол 30° с горизонтальным направлением. Какую силу прикладывает рабочий в случае, когда эта сила направлена перпендикулярно доске? Найдите силу реакции опоры по модулю и направлению (найдите угол наклона вектора силы реакции опоры). Изобразите на рисунке все силы, действующие на доску в правильном масштабе.