Домашнее задание для 9 лицейского 1 класса по информатике на субботу 17.10.2026:

1. Прочитайте раздел 4.3.2 к §4.3 учебника. Изучите материал презентации "Веб-страницы и язык HTML". Ссылка на презентацию.

2. Прочитайте страницы с 1 по 16 электронного учебника по основам языка HTML: ссылка на учебник (в формате pdf)

3.  Выполните задания из рабочей тетради по теме "Основы HTML". Ссылки на файлы рабочей тетради с заданием в трёх расширениях (doc, docx, pdf): ссылка на файл (doc); ссылка на файл (pdf); ссылка на файл (docx)

Для выполнения данного задания понадобится материал презентации (см. пункт 1), доступ в сеть Интернет.

Данное задание предпочтительно выполнить в электронной форме, прислав файл заполненной рабочей тетради по электронной почте. 

Кроме этого файл рабочей тетради можно распечатать и выполнить задания письменно. В этом случае на проверку нужно прислать по электронной почте фотографию рабочей тетради. Если нет возможности выполнить данное задание, распечатав рабочую тетрадь, то задание нужно выполнить полностью в письменной форме на отдельном листе, также прислав фотографию выполненной работы по электронной почте.

4. Тем, кто отсутствовал 10.10.26 или не успел на уроке нужно дома доделать практическую работу по теме "Разметка веб-страницы со списками, ссылками и рисунками".

Задание к работе, заготовку страницы и файлы картинок можно скачать по ссылкам: задание (документ pdf); страница заготовка к заданию (документ html); рисунок 1 (jpg), рисунок 2 (jpg), рисунок 3 (jpg), рисунок 4 (gif)

Ссылки на файлы с дополнительными материалами: список основных тегов (документ pdf); учебник по основам HTML (документ pdf)

Онлайн презентация по теме "Веб-страницы и язык HTML": ссылка

Для создания простых страниц достаточно использовать текстовый редактор "Блокнот". Для того, чтобы файл с гипертекстом мог распознать браузер файл нужно сохранить с расширением .html.

Более удобный редактор для создания простых веб-страниц можно скачать по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/prog/hefs.htm 

Но лучше всего использовать текстовые редакторы с расширенными функциями в плане разметки гипертекста. Например программы NotePad++ (https://notepad-plus-plus.org/downloads/) или Sublime Text 3 (https://www.sublimetext.com/ требуется предварительная настройка: ссылка), или редактор Visual Studio Code (https://code.visualstudio.com/)

Есть очень хороший обучающий сайт для онлайн-обучения веб-технологиям (https://www.w3schools.com/).

На нём можно найти много примеров реализации элементов веб-дизайна. 

Для тех, у кого проблемы с установкой редакторов HTML кода на компьютере существуют онлайн редакторы вёрстки, в которых в левой части пишется код разметки, а в правой части в встроенном браузере сразу же можно посмотреть результат.

Например онлайн редактор: https://www.w3schools.com/html/tryit.asp?filename=tryhtml_default

После разметки страницы в редакторе кода, код можно скопировать в отдельный текстовый файл и отправить на проверку.

В крайнем случае! Если нет возможности сохранить код страницы в файле, то его нужно переписать на отдельный лист от руки и сдать на проверку в письменной форме.

Файл (текстовый в формате *.txt или сразу в формате гиперткста *.html) готовых страниц нужно прислать на проверку по электронной почте или принести перед уроком на флэшке:

Домашнее задание для 9 лицейского 2 класса по информатике на субботу 17.10.2026:

1. Прочитайте раздел 4.3.2 к §4.3 учебника. Изучите материал презентации "Веб-страницы и язык HTML". Ссылка на презентацию.

2. Прочитайте страницы с 1 по 16 электронного учебника по основам языка HTML: ссылка на учебник (в формате pdf)

3.  Выполните задания из рабочей тетради по теме "Основы HTML". Ссылки на файлы рабочей тетради с заданием в трёх расширениях (doc, docx, pdf): ссылка на файл (doc); ссылка на файл (pdf); ссылка на файл (docx)

Для выполнения данного задания понадобится материал презентации (см. пункт 1), доступ в сеть Интернет.

Данное задание предпочтительно выполнить в электронной форме, прислав файл заполненной рабочей тетради по электронной почте. 

Кроме этого файл рабочей тетради можно распечатать и выполнить задания письменно. В этом случае на проверку нужно прислать по электронной почте фотографию рабочей тетради. Если нет возможности выполнить данное задание, распечатав рабочую тетрадь, то задание нужно выполнить полностью в письменной форме на отдельном листе, также прислав фотографию выполненной работы по электронной почте.

4. Тем, кто отсутствовал 10.10.26 или не успел на уроке нужно дома доделать практическую работу по теме "Разметка веб-страницы со списками, ссылками и рисунками".

Задание к работе, заготовку страницы и файлы картинок можно скачать по ссылкам: задание (документ pdf); страница заготовка к заданию (документ html); рисунок 1 (jpg), рисунок 2 (jpg), рисунок 3 (jpg), рисунок 4 (gif)

Ссылки на файлы с дополнительными материалами: список основных тегов (документ pdf); учебник по основам HTML (документ pdf)

Онлайн презентация по теме "Веб-страницы и язык HTML": ссылка

Для создания простых страниц достаточно использовать текстовый редактор "Блокнот". Для того, чтобы файл с гипертекстом мог распознать браузер файл нужно сохранить с расширением .html.

Более удобный редактор для создания простых веб-страниц можно скачать по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/prog/hefs.htm 

Но лучше всего использовать текстовые редакторы с расширенными функциями в плане разметки гипертекста. Например программы NotePad++ (https://notepad-plus-plus.org/downloads/) или Sublime Text 3 (https://www.sublimetext.com/ требуется предварительная настройка: ссылка), или редактор Visual Studio Code (https://code.visualstudio.com/)

Есть очень хороший обучающий сайт для онлайн-обучения веб-технологиям (https://www.w3schools.com/).

На нём можно найти много примеров реализации элементов веб-дизайна. 

Для тех, у кого проблемы с установкой редакторов HTML кода на компьютере существуют онлайн редакторы вёрстки, в которых в левой части пишется код разметки, а в правой части в встроенном браузере сразу же можно посмотреть результат.

Например онлайн редактор: https://www.w3schools.com/html/tryit.asp?filename=tryhtml_default

После разметки страницы в редакторе кода, код можно скопировать в отдельный текстовый файл и отправить на проверку.

В крайнем случае! Если нет возможности сохранить код страницы в файле, то его нужно переписать на отдельный лист от руки и сдать на проверку в письменной форме.

Файл (текстовый в формате *.txt или сразу в формате гиперткста *.html) готовых страниц нужно прислать на проверку по электронной почте или принести перед уроком на флэшке:

Домашнее задание для 10 тех (группа 1, группа 2) класса по информатике на среду 14.10.26:

1. Прочитайте §16, ответьте на вопросы 1, 2, 4, 8, 10, 11, 12 к §16. Подготовьтесь к тесту по теме "Основные понятия алгебры логики. Базовые логические операции".

Материал §16 и онлайн презентаций: основные логические операции и другие логические операции

2. Решите письменно, на отдельном листе задачи на исследование логических выражений с основными логическими операциями.

3. Зайдите в систему "Яндекс учебник" (ссылка) по данными аккаунта, выданного на уроке. 

В разделе "Информатика" выполните до конца (или целиком, если отсутствовали на уроке) задания модулей: 

• "Презентация «Логические выражения»"
• "Рабочая тетрадь «Основы логики»"
• "Рабочая тетрадь  «Логические операции. Таблицы истинности»"
• "Рабочая тетрадь «Логические выражения»"

Если данные аккаунта утеряны (или не выданы) нужно отправить запрос на получение данных по электронной почте.

Письменное решение задач можно сдать перед уроком или прислать на проверку по электронной почте:

Домашнее задание для 11 тех класса по информатике на среду 14.10.26:

1. Прочитайте §7, §11, ответьте на вопросы 5, 6, 7 к §11.

2. Тем кто не успел на уроке или отсутствовал нужно выполнить практическую работу по теме "Модель Хищник-Жертва. Модель саморегуляции". 

Документы отчётов к практической работе и документы-шаблоны электронных таблиц, необходимых для выполнения работы можно скачать по ссылкам: 

• файл отчёта "Хищник-Жертва. Саморегуляция" в расширении docx; 
• файл отчёта "Хищник-Жертва. Саморегуляция" в расширении doc; 
• шаблон таблицы для работы "Хищник-Жертва" (xlsx); 
• шаблон таблицы для работы "Хищник-Жертва" (xls); 
• шаблон таблицы для работы "Саморегуляция" (xlsx)
  
• шаблон таблицы для работы "Саморегуляция" (xls) 

Для выполнения работы нужно воспользоваться табличным процессором (Microsoft Excel, Libre\Open Office Calc) или онлайн сервисами (Гугл документы, Яндекс Диск).

На проверку в срок до 14.10.26 нужно прислать по электронной почте файлы отчётов и электронных таблиц с моделями, либо принести файлы на урок 14.10.26.

Домашнее задание для 8 лицейского 3 класса по информатике на четверг 14.10.2026:

На уроке будет проведена контрольная работа к главе "Системы счисления". Повторите материал §1.2 и онлайн презентаций по ссылкам (ссылка 1, ссылка 2, ссылка 3)

1. Прочитать §1.3 (раздел 1.3.2). В дополнение к параграфу учебника изучите раздел "Шестнадцатеричная система счисления" онлайн презентаций по ссылке:

• Шестнадцатеричная система счисления

2. Выполнить (письменно в тетради для домашних работ или на отдельном листе) задания 8, 9 на стр. 30 и 12, 15, 17, 18 на стр. 31. В задании 15 на странице 31 в пункте а) замените операцию деления на вычитание, а в пункте б) умножение на сложение. В решении заданий обязательно должен быть показан способ перевода чисел из одной системы счисления в другую и поразрядного сложения/вычитания, а не просто дан числовой ответ.

Примеры решения типовых задач можно найти в §1.3 учебника и онлайн презентации (см. пункты 1 и 2).

3. Выполните задание рабочей тетради и задание по декодированию чёрно-белого рисунка, закодированного в шестнадцатеричной системе счисления. Задание было выданно на листке на уроке 08.10.26. Пример решения такого задания можно найти в онлайн презентации (см. п. 1).

В случае утери листка, документ с заданием доступен для скачивания по ссылке (выбрать любой вариант): рабочая тетрадь: документ в формате pdf, рисунок: документ в формате pdf

На проверку перед уроком нужно сдать письменное решение. Работу необходимо подписать. Если нет возможности сдать письменное решение, то на проверку можно по электронной почте прислать фотографии решения.

Домашнее задание для 8 лицейского 2 класса по информатике на вторник 13.10.2026:

На уроке будет проведена контрольная работа к главе "Системы счисления". Повторите материал §1.2 и онлайн презентаций по ссылкам (ссылка 1, ссылка 2, ссылка 3)

1. Прочитать §1.3 (раздел 1.3.2). В дополнение к параграфу учебника изучите раздел "Шестнадцатеричная система счисления" онлайн презентаций по ссылке:

• Шестнадцатеричная система счисления

2. Выполнить (письменно в тетради для домашних работ или на отдельном листе) задания 8, 9 на стр. 30 и 12, 15, 17, 18 на стр. 31. В задании 15 на странице 31 в пункте а) замените операцию деления на вычитание, а в пункте б) умножение на сложение. В решении заданий обязательно должен быть показан способ перевода чисел из одной системы счисления в другую и поразрядного сложения/вычитания, а не просто дан числовой ответ.

Примеры решения типовых задач можно найти в §1.3 учебника и онлайн презентации (см. пункты 1 и 2).

3. Выполните задание по декодированию чёрно-белого рисунка, закодированного в шестнадцатеричной системе счисления. Задание было выданно на листке на уроке 07.10.26. Пример решения такого задания можно найти в онлайн презентации (см. п. 1).

В случае утери листка, документ с заданием доступен для скачивания по ссылке (выбрать любой вариант): документ в формате pdf

На проверку перед уроком нужно сдать письменное решение. Работу необходимо подписать. Если нет возможности сдать письменное решение, то на проверку можно по электронной почте прислать фотографии решения.

Домашнее задание для 8 лицейского 1 класса по информатике на вторник 13.10.2026:

На уроке будет проведена контрольная работа к главе "Системы счисления". Повторите материал §1.2 и онлайн презентаций по ссылкам (ссылка 1, ссылка 2, ссылка 3)

1. Прочитать §1.3 (раздел 1.3.2). В дополнение к параграфу учебника изучите раздел "Шестнадцатеричная система счисления" онлайн презентаций по ссылке:

• Шестнадцатеричная система счисления

2. Выполнить (письменно в тетради для домашних работ или на отдельном листе) задания 8, 9 на стр. 30 и 12, 15, 17, 18 на стр. 31. В задании 15 на странице 31 в пункте а) замените операцию деления на вычитание, а в пункте б) умножение на сложение. В решении заданий обязательно должен быть показан способ перевода чисел из одной системы счисления в другую и поразрядного сложения/вычитания, а не просто дан числовой ответ.

Примеры решения типовых задач можно найти в §1.3 учебника и онлайн презентации (см. пункты 1 и 2).

3. Выполните задание по декодированию чёрно-белого рисунка, закодированного в шестнадцатеричной системе счисления. Задание было выданно на листке на уроке 07.10.26. Пример решения такого задания можно найти в онлайн презентации (см. п. 1).

В случае утери листка, документ с заданием доступен для скачивания по ссылке (выбрать любой вариант): документ в формате pdf

На проверку перед уроком нужно сдать письменное решение. Работу необходимо подписать. Если нет возможности сдать письменное решение, то на проверку можно по электронной почте прислать фотографии решения.

Домашнее задание для 9 лицейского 3 класса по информатике на среду 14.10.2026:

1. Прочитайте раздел 4.3.2 к §4.3 учебника. Изучите материал презентации "Веб-страницы и язык HTML". Ссылка на презентацию.

2. Прочитайте страницы с 1 по 16 электронного учебника по основам языка HTML: ссылка на учебник (в формате pdf)

3.  Выполните задания из рабочей тетради по теме "Основы HTML". Ссылки на файлы рабочей тетради с заданием в трёх расширениях (doc, docx, pdf): ссылка на файл (doc); ссылка на файл (pdf); ссылка на файл (docx)

Для выполнения данного задания понадобится материал презентации (см. пункт 1), доступ в сеть Интернет.

Данное задание предпочтительно выполнить в электронной форме, прислав файл заполненной рабочей тетради по электронной почте. 

Кроме этого файл рабочей тетради можно распечатать и выполнить задания письменно. В этом случае на проверку нужно прислать по электронной почте фотографию рабочей тетради. Если нет возможности выполнить данное задание, распечатав рабочую тетрадь, то задание нужно выполнить полностью в письменной форме на отдельном листе, также прислав фотографию выполненной работы по электронной почте.

4. Тем, кто отсутствовал 07.10.26 или не успел на уроке нужно дома доделать практическую работу по теме "Разметка веб-страницы со списками, ссылками и рисунками".

Задание к работе, заготовку страницы и файлы картинок можно скачать по ссылкам: задание (документ pdf); страница заготовка к заданию (документ html); рисунок 1 (jpg), рисунок 2 (jpg), рисунок 3 (jpg), рисунок 4 (gif)

Ссылки на файлы с дополнительными материалами: список основных тегов (документ pdf); учебник по основам HTML (документ pdf)

Онлайн презентация по теме "Веб-страницы и язык HTML": ссылка

Для создания простых страниц достаточно использовать текстовый редактор "Блокнот". Для того, чтобы файл с гипертекстом мог распознать браузер файл нужно сохранить с расширением .html.

Более удобный редактор для создания простых веб-страниц можно скачать по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/prog/hefs.htm 

Но лучше всего использовать текстовые редакторы с расширенными функциями в плане разметки гипертекста. Например программы NotePad++ (https://notepad-plus-plus.org/downloads/) или Sublime Text 3 (https://www.sublimetext.com/ требуется предварительная настройка: ссылка), или редактор Visual Studio Code (https://code.visualstudio.com/)

Есть очень хороший обучающий сайт для онлайн-обучения веб-технологиям (https://www.w3schools.com/).

На нём можно найти много примеров реализации элементов веб-дизайна. 

Для тех, у кого проблемы с установкой редакторов HTML кода на компьютере существуют онлайн редакторы вёрстки, в которых в левой части пишется код разметки, а в правой части в встроенном браузере сразу же можно посмотреть результат.

Например онлайн редактор: https://www.w3schools.com/html/tryit.asp?filename=tryhtml_default

После разметки страницы в редакторе кода, код можно скопировать в отдельный текстовый файл и отправить на проверку.

В крайнем случае! Если нет возможности сохранить код страницы в файле, то его нужно переписать на отдельный лист от руки и сдать на проверку в письменной форме.

Файл (текстовый в формате *.txt или сразу в формате гиперткста *.html) готовых страниц нужно прислать на проверку по электронной почте или принести перед уроком на флэшке:

Домашнее задание для 7 В класса к уроку по информатике на четверг 15.10.2026:

1. Прочитайте §2.3 и §2.4 учебника. Дополнительно изучить материал онлайн презентаций по темам "Файлы и каталоги" (ссылка на презентацию) и "Операции с файлами" (ссылка на презентацию)

2. Письменно в тетради для домашних заданий (12-18 листов) или на отдельном листе, если тетрадь сдана выполните задания: №2 на стр. 91 и №4, 5, 7, 10, 12, 13, 14, 15, 16 на страницах 92 и 93 учебника..

Если в процессе возникнут вопросы по выполнению некоторых заданий или вопросы технического плана, их можно заранее (до 15.10.26) задать по электронной почте.

Домашнее задание для 7 Б класса к уроку по информатике на среду 14.10.2026:

1. Прочитайте §2.3 и §2.4 учебника. Дополнительно изучить материал онлайн презентаций по темам "Файлы и каталоги" (ссылка на презентацию) и "Операции с файлами" (ссылка на презентацию)

2. Письменно в тетради для домашних заданий (12-18 листов) или на отдельном листе, если тетрадь сдана выполните задания: №2 на стр. 91 и №4, 5, 7, 10, 12, 13, 14, 15, 16 на страницах 92 и 93 учебника..

Если в процессе возникнут вопросы по выполнению некоторых заданий или вопросы технического плана, их можно заранее (до 14.10.26) задать по электронной почте.