Домашнее задание для 11 тех (группа 2) класса по информатике на среду 11.02.26:

1. Прочитайте §38 к теме "Стек, дек, очередь" (до стр. 75) учебника.

К следующему уроку обязательно! возьмите с собой учебник. 

2. Тем, кто отсутствовал или не успел на уроке 06.02.26 нужно выполнить задания практической работы по теме "Стек: вычисления арифметических выражений, скобочные выражения". Документ с заданием можно скачать по ссылкам: документ в формате pdf.

Результатом практической работы являются файлы программ.

Программы к практической работы необходимо написать на языке Python.

Программы к практической работы необходимо написать на языке Python. На проверку необходимо сдать файлы программ. Нужно прислать файлы программ (или в крайнем случае письменный текст программ) по электронной почте на адрес:

3. Зайдите под своим аккаунтом на сайт https://informatics.msk.ru/ (сайт использовался в 10-м классе) или создайте новый. В поиске на сайте найдите курс "11 тех - Алгоритмизация и программирование" и зарегистрируйтесь на нём. Код регистрации:

Перейдите в раздел "Задачи к §38 (Стеки, деки, очереди)" в подраздел "Условия задач". Напишите программы к задачам А, B, C, D и отправьте решение на проверку. Программы нужно написать на языке Python.

Если в рамках выполнения работы возникнут вопросы по выполнению некоторых заданий или вопросы технического плана, их можно заранее (до 11.02.26) задать по электронной почте.

Основы языка Python можно освежить в памяти воспользовавшись онлайн учебником за 10 класс доступный для скачивания по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/loadstat.php?f=/download/ch10-8_python.pdf

Скачать интерпретатор языка Python на домашний компьютер можно с официального сайта: https://www.python.org/downloads/

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://online-python-compiler.ru/ 

4. Тем, кто отсутствовал или не успел на уроке 07.02.26: Зайдите под своим аккаунтом в систему по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).

Если данные аккаунта утеряны, то необходимо заранее отправить запрос на отправку данных аккаунта по электронной почте: 

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

Зайдите в этот раздел и выполните задания модулей:

• "Презентация «Стеки. Анализ правильности скобочного выражения»",
• "Презентация «Вычисление арифметического выражения, записанного
в постфиксной форме»"

Если в рамках выполнения работы возникнут вопросы по выполнению некоторых заданий или вопросы технического плана, их можно заранее (до 11.02.26) задать по электронной почте.

Домашнее задание для 11 тех (группа 1) класса по информатике на вторник 10.02.26:

1. Прочитайте §38 к теме "Стек, дек, очередь" (до стр. 75) учебника.

К следующему уроку обязательно! возьмите с собой учебник. 

2. Тем, кто отсутствовал или не успел на уроке 07.02.26 нужно выполнить задания практической работы по теме "Стек: вычисления арифметических выражений, скобочные выражения". К части 1 "Использование стека". Документ с заданием можно скачать по ссылкам: документ в формате pdf.

Результатом практической работы являются файлы программ.

Программы к практической работы необходимо написать на языке Python.

Программы к практической работы необходимо написать на языке Python. На проверку необходимо сдать файлы программ. Нужно прислать файлы программ (или в крайнем случае письменный текст программ) по электронной почте на адрес:

3. Зайдите под своим аккаунтом на сайт https://informatics.msk.ru/ (сайт использовался в 10-м классе) или создайте новый. В поиске на сайте найдите курс "11 тех - Алгоритмизация и программирование" и зарегистрируйтесь на нём. Код регистрации:

Перейдите в раздел "Задачи к §38 (Стеки, деки, очереди)" в подраздел "Условия задач". Напишите программы к задачам А, B, C, D и отправьте решение на проверку. Программы нужно написать на языке Python.

Если в рамках выполнения работы возникнут вопросы по выполнению некоторых заданий или вопросы технического плана, их можно заранее (до 10.02.26) задать по электронной почте.

Основы языка Python можно освежить в памяти воспользовавшись онлайн учебником за 10 класс доступный для скачивания по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/loadstat.php?f=/download/ch10-8_python.pdf

Скачать интерпретатор языка Python на домашний компьютер можно с официального сайта: https://www.python.org/downloads/

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://online-python-compiler.ru/ 

4. Тем, кто отсутствовал или не успел на уроке 07.02.26: Зайдите под своим аккаунтом в систему по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).

Если данные аккаунта утеряны, то необходимо заранее отправить запрос на отправку данных аккаунта по электронной почте: 

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

Зайдите в этот раздел и выполните задания модулей:

• "Презентация «Стеки. Анализ правильности скобочного выражения»",
• "Презентация «Вычисление арифметического выражения, записанного
в постфиксной форме»"

Если в рамках выполнения работы возникнут вопросы по выполнению некоторых заданий или вопросы технического плана, их можно заранее (до 10.02.26) задать по электронной почте.

Домашнее задание для 10 тех класса по информатике на среду 11.02.26:

1. Прочитайте §49, §50 учебника;

2. Ответьте на вопросы 4, 5 к §49 и 6, 7, 8 к §50;

Дополнительную теорию к темам главы "Компьютерные сети" можно найти в статье: https://kpolyakov.spb.ru/download/inf-2015-05b.pdf или в файле презентации, скачать которую можно по ссылке (файл архива в формате zip, внутри файл презентации в формате ppt).

3. Выполните практическое задание (те, кто не успел на уроке 07.02.26 или отсутствовал) по теме "Электронная коммерция". Файлы документа-отчёта к работе по теме "Электронная коммерция" в разных расширениях можно скачать по ссылкам: документ в формате docx; документ в формате doc; документ в формате pdf.

Отчёты к практическим работам можно выполнить в электронной форме в текстовом процессоре, либо распечатав документ работы и заполнив отчёт от руки, либо, если нет других вариантов отчёт к работе нужно выполнить полностью письменно на отдельном листе.

На проверку можно прислать по электронной почте подписанный файл отчёта к практической работе (либо, если отчёт выполнялся письменно, то нужно прислать фотографии отчёта). 

Адрес электронной почты для отправки работ:

4. Тем, кто отсутствовал на уроке 07.02.26: Зайдите под своим аккаунтом в систему по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).

Если данные аккаунта утеряны, то необходимо заранее отправить запрос на отправку данных аккаунта по электронной почте: 

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

Зайдите в этот раздел и выполните задания модулей от "Рабочая тетрадь «Безопасность в сети»" и до начала списка модулей.

Домашнее задание для 8 лицейского 3 класса по информатике на субботу 14.02.26:

1. Прочитайте §3.4 "Программирование разветвляющихся алгоритмов" учебника, дополнительно изучите раздел 5 "Условный оператор" (слайды 83 -115) презентации: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html

2. Выполните задания рабочей тетради по теме "Условный оператор. Логические операции". Файл рабочей тетради можно скачать по ссылкам: документ в формате doc; документ в формате docx; документ в формате pdf

Номера заданий для выполнения - 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9.

Задания рабочей тетради можно оформить в электронном виде, письменно, распечатав документ тетради, или если нет другой возможности задания необходимо выполнить письменно на отдельном листе.

Файл рабочей тетради с выполненными заданиями (или фотографии письменной работы) можно прислать на проверку по электронной почте или сдать на проверку перез уроком 04.02.26:

3. Зайдите под своим аккаунтом в систему по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).

Если данные аккаунта утеряны, то необходимо заранее отправить запрос на отправку данных аккаунта по электронной почте: 

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

Зайдите в этот раздел и выполните задания модулей:

• "Практическая работа «Условный оператор, операции сравнения»",
• "Дополнительные задания «Условный оператор, операции сравнения»",
• "Домашняя работа «Условный оператор, операции сравнения»"

Тем, кто отсутствовал на уроке 07.02.26 таже необходимо выполнить задания других отрытых заданный модулей, в частности:

• "Презентация «Условный оператор, операции сравнения»"

Если в рамках выполнения работы возникнут вопросы по выполнению некоторых заданий или вопросы технического плана, их можно заранее (до 14.02.26) задать по электронной почте.

=================================================

Для написания программ на языке Python, установите на домашний компьютер ядро языка Python, скачать которое можно с сайта: https://www.python.org/downloads/ + установите систему программирования Wing (сайт: https://wingware.com/downloads/wing-101) или PyCharm (сайт: https://www.jetbrains.com/ru-ru/pycharm/).

Видео инструкцию по установке можно найти на в Интернете например:

На этом же канале можно найти краткую видео инструкцию по созданию простых программ.

Кроме этого, после установки компонент языка Python можно установить бесплатную систему программирования, которая используется на уроках – Wing 101 (https://wingware.com/downloads/wing-101)

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://www.onlinegdb.com/online_python_interpreter

Сайт имеет довольно простой интерфейс. Сверху находится текстовый редактор, где записывается текст программы, снизу размещено окно интерпретатора, в котором выводится результат. Сверху страницы размещены кнопки: "Run", которая запускает программу на выполнение, "Download code", нажатие на которую позволяет скачать файл с программой на компьютер.

Домашнее задание для 8 лицейского 2 класса по информатике на пятницу 13.02.26: 

1. Прочитайте §3.4 учебника. Прочитайте §19 электронного учебника по языку Python: http://kpolyakov.spb.ru/download/8-3_python.pdf, дополнительно изучите раздел 5 "Условный оператор (продолжение)" презентации: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html

На уроке 11.02.26 будет проведена первая контрольная работа к главе "Основы программирования на языке Python". 

Темы, которые встретятся на контрольной: "Команды ввода/вывода данных, арифметические и целочисленные операции и условый оператор в языке Python"

Для подготовки к работе повторите материал §3.1, §3.2, §3.3 учебника.

2. Письменно на отдельном листе решите задачи из учебника к §3.4: №1 на стр. 149, №15 на стр. 151-152, №22 на стр. 154 

Напишите программу (на языке Python) к задаче №19 на стр. 153

Для написания программ на языке Python, установите на домашний компьютер ядро языка Python, скачать которое можно с сайта: https://www.python.org/downloads/ + установите систему программирования Wing (сайт: https://wingware.com/downloads/wing-101) или PyCharm (сайт: https://www.jetbrains.com/ru-ru/pycharm/).

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://online-python-compiler.ru/

Файл программы можно прислать на проверку по электронной почте:

Внимание! Если у вас нет возможности использовать какую-либо среду программирования, то программу нужно аккуратно написать от руки!

3. Зайдите под своим аккаунтом в систему по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).

Если данные аккаунта утеряны, то необходимо заранее отправить запрос на отправку данных аккаунта по электронной почте: 

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

Зайдите в этот раздел и выполните задания модулей:

• "Дополнительные задания «Составные условия, логический тип»" (до конца те задачи, что не успели на уроке),
• "Домашняя работа «Составные условия, логический тип»"

Тем, кто отсутствовал на уроке 06.02.26 таже необходимо выполнить задания других отрытых заданный модулей.

Если в рамках выполнения работы возникнут вопросы по выполнению некоторых заданий или вопросы технического плана, их можно заранее (до 13.02.26) задать по электронной почте.

Домашнее задание для 8 лицейского 1 класса по информатике на среду 11.02.26: 

1. Прочитайте §3.4 учебника. Прочитайте §19 электронного учебника по языку Python: http://kpolyakov.spb.ru/download/8-3_python.pdf, дополнительно изучите раздел 5 "Условный оператор (продолжение)" презентации: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html

На уроке 11.02.26 будет проведена первая контрольная работа к главе "Основы программирования на языке Python". 

Темы, которые встретятся на контрольной: "Команды ввода/вывода данных, арифметические и целочисленные операции и условый оператор в языке Python"

Для подготовки к работе повторите материал §3.1, §3.2, §3.3 учебника.

2. Письменно на отдельном листе решите задачи из учебника к §3.4: №1 на стр. 149, №15 на стр. 151-152, №22 на стр. 154 

Напишите программу (на языке Python) к задаче №19 на стр. 153

Для написания программ на языке Python, установите на домашний компьютер ядро языка Python, скачать которое можно с сайта: https://www.python.org/downloads/ + установите систему программирования Wing (сайт: https://wingware.com/downloads/wing-101) или PyCharm (сайт: https://www.jetbrains.com/ru-ru/pycharm/).

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://online-python-compiler.ru/

Файл программы можно прислать на проверку по электронной почте:

Внимание! Если у вас нет возможности использовать какую-либо среду программирования, то программу нужно аккуратно написать от руки!

3. Зайдите под своим аккаунтом в систему по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).

Если данные аккаунта утеряны, то необходимо заранее отправить запрос на отправку данных аккаунта по электронной почте: 

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

Зайдите в этот раздел и выполните задания модулей:

• "Дополнительные задания «Составные условия, логический тип»" (до конца те задачи, что не успели на уроке),
• "Домашняя работа «Составные условия, логический тип»"

Тем, кто отсутствовал на уроке 04.02.26 таже необходимо выполнить задания других отрытых заданный модулей.

Если в рамках выполнения работы возникнут вопросы по выполнению некоторых заданий или вопросы технического плана, их можно заранее (до 11.02.26) задать по электронной почте.

Домашнее задание для 11 класса по информатике (курс по выбору) на вторник 10.02.26:

Зайдите под своим аккаунтом в систему по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).

Если данные аккаунта утеряны, то необходимо заранее отправить запрос на отправку данных аккаунта по электронной почте: 

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

Зайдите в этот раздел и выполните задания модулей:

Теория (изучить):

• "Презентация «Знакомство со списками»",
• "Презентация «Списочные выражения. Методы `split()` и `join()`»",
• "Презентация «Другие методы списков и строк»",

Практика (написать программы):

• "Рабочая тетрадь «Знакомство со списками»",
• "Рабочая тетрадь «Списочные выражения. Методы split() и join()»",
• "Рабочая тетрадь «Другие методы списков и строк»"

Если в рамках выполнения работы возникнут вопросы по выполнению некоторых заданий или вопросы технического плана, их можно заранее (до 10.02.26) задать по электронной почте.

Домашнее задание для 11 соц класса по информатике на среду 11.02.26:

1. Тем, кто отсутствовал на уроке (или не выполнил) домашнее задание к прошлому уроку: ссылка

2. Зайдите под своим аккаунтом в систему по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).

Если данные аккаунта утеряны, то необходимо заранее отправить запрос на отправку данных аккаунта по электронной почте: 

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

Зайдите в этот раздел и выполните задания модулей:

Обработка массивов (однопроходные алгоритмы — поиск максимума, суммирование, подсчёт элементов):

• "Презентация «Обработка массивов»"
• "Рабочая тетрадь «Обработка массивов»"

Обработка массивов (линейные алгоритмы — второй максимум, разворот массива и его части):

• "Презентация «Обработка массивов» (часть 2)"
• "Рабочая тетрадь «Обработка массивов» (часть 2)"

Тем, кто отсутствовал, или не успел выполнить задания на уроке 04.02.26 выполните задания модулей:

Обработка последовательностей:

• "Презентация «Обработка последователь­ностей»"
• "Рабочая тетрадь «Обработка последователь­ностей»"

Задачи со строками:

• "Презентация «Задачи со строками»"
• "Рабочая тетрадь «Задачи со строками»"

Основы языка Python можно освежить в памяти воспользовавшись онлайн учебником за 10 класс доступный для скачивания по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/loadstat.php?f=/download/ch10-8_python.pdf

Скачать интерпретатор языка Python на домашний компьютер можно с официального сайта: https://www.python.org/downloads/

Если нет возможности установить систему программирования на компьютер, нужно воспользоваться онлайн системами. Например: https://www.onlinegdb.com(язык можно выбрать в правом верхнем углу в выпадающем меню Language)

Программу можно скачать в вида файла на компьютер нажав кнопку "Download code":

Домашнее задание для 11 ест класса по информатике на вторник 10.02.26:

1. Тем, кто отсутствовал на уроке (или не выполнил) домашнее задание к прошлому уроку: ссылка

2. Зайдите под своим аккаунтом в систему по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).

Если данные аккаунта утеряны, то необходимо заранее отправить запрос на отправку данных аккаунта по электронной почте: 

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

Зайдите в этот раздел и выполните задания модулей:

Обработка массивов (однопроходные алгоритмы — поиск максимума, суммирование, подсчёт элементов):

• "Презентация «Обработка массивов»"
• "Рабочая тетрадь «Обработка массивов»"

Обработка массивов (линейные алгоритмы — второй максимум, разворот массива и его части):

• "Презентация «Обработка массивов» (часть 2)"
• "Рабочая тетрадь «Обработка массивов» (часть 2)"

Тем, кто отсутствовал, или не успел выполнить задания на уроке 03.02.26 выполните задания модулей:

Обработка последовательностей:

• "Презентация «Обработка последователь­ностей»"
• "Рабочая тетрадь «Обработка последователь­ностей»"

Задачи со строками:

• "Презентация «Задачи со строками»"
• "Рабочая тетрадь «Задачи со строками»"

Основы языка Python можно освежить в памяти воспользовавшись онлайн учебником за 10 класс доступный для скачивания по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/loadstat.php?f=/download/ch10-8_python.pdf

Скачать интерпретатор языка Python на домашний компьютер можно с официального сайта: https://www.python.org/downloads/

Если нет возможности установить систему программирования на компьютер, нужно воспользоваться онлайн системами. Например: https://www.onlinegdb.com(язык можно выбрать в правом верхнем углу в выпадающем меню Language)

Программу можно скачать в вида файла на компьютер нажав кнопку "Download code":

Домашнее задание для 9 ест класса по информатике к уроку во вторник 10.02.26:

1. Повторите материал §22 электронного учебника по языку Python (для 8 класса)

Ссылка на электронный учебник (8 класс) по языку Python.

Прочитайте §20 электронного учебника по языку Python (для 9 класса)

Ссылка на электронный учебник (9 класс) по языку Python.

Изучите презентацию по языку Python (в ней есть примеры программ для выполнения практической части задания): http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html (раздел 10: списки (алгоритмы обработки массивов), раздел 10 (сортировка списков)).

2. Решите (письменно на отдельном листе) по теме "Алгоритмы обработки массивов в языке Python". Файл документа с условием задач можно скачать по ссылке: документ в формате .pdf;

Для написания и проверки программ на языке Python, установите на домашний компьютер ядро языка Python, скачать которое можно с сайта: https://www.python.org/downloads/ + установите систему программирования Wing (сайт: https://wingware.com/downloads/wing-101) или PyCharm (сайт: https://www.jetbrains.com/ru-ru/pycharm/).

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://online-python-compiler.ru/ 

На проверку можно отправить фотографии письменного решения задач и файлы программ по электронной почте на адрес:

Необходимо сдать решения задач на проверку перед уроком 10.02.26

3. Зайдите под своим аккаунтом в систему по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).

Если данные аккаунта утеряны, то необходимо заранее отправить запрос на отправку данных аккаунта по электронной почте: 

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

Зайдите в этот раздел и выполните задания модулей:

• "Презентация «Решение и разбор задач»",
• "Практическая работа «Решение и разбор задач»",
• "Домашняя работа «Задача поиска элемента и нахождения максимального значения»",
• 
  

Тем, кто отсутствовал на уроке 03.02.26 таже необходимо предварительно выполнить задания модулей:

• "Презентация «Задача поиска элемента и нахождения максимального значения»"
• "Практическая работа «Задача поиска элемента и нахождения максимального значения»"

Если в рамках выполнения работы возникнут вопросы по выполнению некоторых заданий или вопросы технического плана, их можно заранее (до 10.02.26) задать по электронной почте.