physics387

суббота, 21 февраля 2026 г.

Домашнее задание для 11 ест класса по информатике во вторник 24.02.26:

1. Прочитайте §37 к теме "Словари" учебника.

К следующему уроку обязательно! возьмите с собой учебник.

Дополнительные материалы к главе 6 "Алгоритмизация и программирование":

ссылка на архив с презентацией (язык Python): архив .zip, внутри файл презентации .ppt

ссылка на онлайн учебник за 10 класс по основам языка Python: файл в формате pdf

2. Зайдите под своим аккаунтом в систему по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).

Если данные аккаунта утеряны, то необходимо заранее отправить запрос на отправку данных аккаунта по электронной почте:

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

Зайдите в этот раздел и выполните задания модулей:

Теоретические модули:

"Презентация «Словари (ассоциативные массивы, отображения)»";
"Рабочая тетрадь «Словари (ассоциативные массивы, отображения)»";

Модули практического задания на построение алфавитно-частотного словаря:

"Презентация «Построение алфавитно-частотного словаря для заданного текста»"

"Рабочая тетрадь «Построение алфавитно-частотного словаря для заданного текста»"

Основы языка Python можно освежить в памяти воспользовавшись онлайн учебником за 10 класс доступный для скачивания по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/loadstat.php?f=/download/ch10-8_python.pdf

Скачать интерпретатор языка Python на домашний компьютер можно с официального сайта: https://www.python.org/downloads/

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://online-python-compiler.ru/

Домашнее задание для 11 соц класса по информатике в среду 25.02.26:

1. Прочитайте §37 к теме "Словари" учебника.

К следующему уроку обязательно! возьмите с собой учебник.

Дополнительные материалы к главе 6 "Алгоритмизация и программирование":

ссылка на архив с презентацией (язык Python): архив .zip, внутри файл презентации .ppt

ссылка на онлайн учебник за 10 класс по основам языка Python: файл в формате pdf

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

Зайдите в этот раздел и выполните задания модулей:

Теоретические модули (Тем, кто отсутствовал на уроке 18.02.26 (или не успел)):

"Презентация «Словари (ассоциативные массивы, отображения)»";
"Рабочая тетрадь «Словари (ассоциативные массивы, отображения)»";

Модули практического задания на построение алфавитно-частотного словаря:

"Презентация «Построение алфавитно-частотного словаря для заданного текста»"

"Рабочая тетрадь «Построение алфавитно-частотного словаря для заданного текста»"

Скачать интерпретатор языка Python на домашний компьютер можно с официального сайта: https://www.python.org/downloads/

Домашнее задание для 10 тех класса по информатике на среду 25.02.26:

1. Прочитайте §56 учебника, ответьте на вопросы 2, 3 к параграфу;

2. Тем, кто остутствовал на уроке 21.02.26: напишите программы на языке Python к задачам практической работы по теме "Целочисленная арифметика". Файл документа с условиями задач можно скачать по ссылке: документ в формате pdf.

При написании программ обратите внимание на то, что в данной работе нельзя в решении использовать встроенные в Python и сторонние библиотеки функции обработки структур данных, структуры данных отличные от переменной величины (списки, строки и т. д.), а также нелинейные алгоритмические конструкции (ветвления и циклы).

Максимальная оценка "5" ставится за написанные и работающие программы к уровню С работы, оценка "4" - уровень В, оценка "3" - уровень А.

3. На сайте https://informatics.msk.ru/ в курсе "10 тех - Алгоритмизация и программирование" перейдите в раздел "Задачи к §56 (Ветвления).

Напишите и отправьте на проверку программы к задачам H, I, O, Q, R.

Инструкцию по работе с системой автоматической проверки можно найти в описании прошлого домашнего задания по ссылке.

Файлы программ к практической работе нужно прислать на проверку по электронной почте:

==============================================

Для написания программ на языке Python, установите на домашний компьютер ядро языка Python, скачать которое можно с сайта: https://www.python.org/downloads/ + установите систему программирования Wing (сайт: https://wingware.com/downloads/wing-101) или PyCharm (сайт: https://www.jetbrains.com/ru-ru/pycharm/) или любую другую.

Домашнее задание для 8 лицейского 3 класса на урок по информатике в субботу 28.02.26:

1. Прочитайте §3.5 (страницы 155, 156 и раздел 3.5.3 "Программирование циклов с переменной").

Дополнительный материал по теме:

Прочитайте §20 электронного учебника по языку Python: http://kpolyakov.spb.ru/download/8-3_python.pdf (страницы 60-64),
Изучите раздел 8 "Циклы по переменной"презентации: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html

В презентации и учебнике есть примеры программ, которые помогут в выполнении второй части практической работы.

2. Письменно в тетради или на отдельном листе выполните задание №16 на стр. 181 (для каждого пункта также укажите, чему будет равна в конце цикла переменная s), задание №17 (написать программу в электронной форме или письменно) и задание №19 (написать программу для каждого пункта)

В электронной форме файлы программ к заданиям №17 и №19 можно прислать на проверку по электронной почте:

==============================================

Домашнее задание для 11 тех (группа 2) класса по информатике на среду 25.02.26:

1. Прочитайте §39 учебника к теме "Деревья";

В дополнение к параграфу учебника полезно изучить статью, посвящённую алгоритмам обхода дерева: ссылка на файл статьи в формате pdf.

2. Напишите (те, кто отсутствовал или не успел на уроке 20.02.26) программы к заданиям практической работы по теме "Деревья. Вычисление арифметических выражений". Файл документа с описанием заданий к работе можно скачать по ссылке: документ в формате pdf.

В практической работе требуется составить программы к задачам. Язык для написания программ - Python.

3. Зайдите под своим аккаунтом на сайт https://informatics.msk.ru/ (сайт использовался в 10-м классе) или создайте новый. В поиске на сайте найдите курс "11 тех - Алгоритмизация и программирование" и зарегистрируйтесь на нём. Код регистрации:

Перейдите в раздел "Задачи к §39 (Деревья)" в подраздел "Условия задач". Напишите программы к задачам А, B и отправьте решение на проверку. Программы нужно написать на языке Python.

Дополнительные материалы к главе 6 "Алгоритмизация и программирование":

ссылка на архив с презентацией (язык Python): архив .zip, внутри файл презентации .ppt

ссылка на онлайн учебник за 10 класс по основам языка Python: файл в формате pdf

============================================

Программы задач практической работы должны быть сохранены в файлах.

На проверку необходимо в срок до 25.02.26 прислать файлы программ к практической работе по электронной почте.

============================================

Домашнее задание для 11 тех (группа 1) класса по информатике на вторник 24.02.26:

1. Прочитайте §39 учебника к теме "Деревья";

2. Напишите (те, кто отсутствовал или не успел на уроке 21.02.26) программы к заданиям практической работы по теме "Деревья. Вычисление арифметических выражений". Файл документа с описанием заданий к работе можно скачать по ссылке: документ в формате pdf.

В практической работе требуется составить программы к задачам. Язык для написания программ - Python.

Дополнительные материалы к главе 6 "Алгоритмизация и программирование":

ссылка на архив с презентацией (язык Python): архив .zip, внутри файл презентации .ppt

ссылка на онлайн учебник за 10 класс по основам языка Python: файл в формате pdf

============================================

Программы задач практической работы должны быть сохранены в файлах.

На проверку необходимо в срок до 24.02.26 прислать файлы программ к практической работе по электронной почте.

============================================

пятница, 20 февраля 2026 г.

Домашнее задание для 8 лицейского 2 класса на урок по информатике в пятницу 27.02.26:

1. Прочитайте §3.5 (страницы 155, 156 и раздел 3.5.3 "Программирование циклов с переменной").

Дополнительный материал по теме:

Прочитайте §20 электронного учебника по языку Python: http://kpolyakov.spb.ru/download/8-3_python.pdf (страницы 60-64),
Изучите раздел 8 "Циклы по переменной"презентации: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

Зайдите в этот раздел и выполните задания модулей:

По теме "Цикл по переменной. Переменная цикла for"

"Практическая работа «Переменная цикла for»"
"Домашняя работа «Переменная цикла for»"

По теме "Цикл по переменной. Варианты цикла for"

"Практическая работа «Варианты цикла for»"
"Домашняя работа «Варианты цикла for»"

Если в рамках выполнения работы возникнут вопросы по выполнению некоторых заданий или вопросы технического плана, их можно заранее (до 27.02.26) задать по электронной почте.

==============================================

Для будущих занятий:

Домашнее задание для 8 лицейского 1 класса на урок по информатике в среду 25.02.26:

1. Прочитайте §3.5 (страницы 155, 156 и раздел 3.5.3 "Программирование циклов с переменной").

Дополнительный материал по теме:

Прочитайте §20 электронного учебника по языку Python: http://kpolyakov.spb.ru/download/8-3_python.pdf (страницы 60-64),
Изучите раздел 8 "Циклы по переменной"презентации: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

Зайдите в этот раздел и выполните задания модулей:

По теме "Цикл по переменной. Переменная цикла for"

"Практическая работа «Переменная цикла for»"
"Домашняя работа «Переменная цикла for»"

По теме "Цикл по переменной. Варианты цикла for"

"Практическая работа «Варианты цикла for»"
"Домашняя работа «Варианты цикла for»"

Если в рамках выполнения работы возникнут вопросы по выполнению некоторых заданий или вопросы технического плана, их можно заранее (до 25.02.26) задать по электронной почте.

==============================================

Для будущих занятий:

Домашнее задание для 11 класса по информатике (курс по выбору) на вторник 24.02.2026:

1. Решить задачи пробного варианта заданий в формате КЕГЭ (номера 1-18, 22-25).

Постарайтесь там, где возможно решать задачу программным методом (написав программу на языке Python).

Для тренировки решения заданий данного типа желательно наличие аккаунта в системе YandexID: зарегистироваться в системе Яндекс (завести аккаунт YandexID) ссылка на описание.

После создания акканута зарегистрируйтесь в группе где выкладываются подборки задач (ссылка).

Для тех, у кого нет аккаунта в системе YandexID документ с условиями задач можно скачать по ссылке:документ в формате pdf. Файлы к задачам в архиве: файл архива zip

На портале "Яндекс учебник. ЕГЭ" (ссылка) в группе выполните задания подбороки: "Пробный вариант 1 (средняя сложность, без 19-21 и 26, 27)". Также есть ссылка на подборку задач отдельно (но всё равно нужна регистрация в системе ЯндексID).

В системе есть возможности использовать встроенный редактор и интерпретатор языка Python:

Внимание! Для того, чтобы решение задачи полностью попало в систему и было доступно для проверки после написания кода нужно обязательно хотя бы раз запустить код на выполнение (нажав кнопку "Запустить код") и кроме этого под условием задачи записать значение ответа и нажать кнопку "Сохранить ответ".

Кроме сохранения решений в системе также пришлите на проверку файлы программ по электронной почте:

Файлы программ или фотографии письменного решения (и ответов к задачам) нужно прислать по электронной почте или сдать перед уроком 24.02.26

Домашнее задание для 9 тех класса по информатике к уроку в пятницу 27.02.2026:

1. Прочитайте §1.5 учебника.

Дополнительно по теме: Прочитайте §21 электронного учебника по языку Python (для 9 класса)

Ссылка на электронный учебник (9 класс) по языку Python.

Изучите презентацию по языку Python (в ней есть примеры программ для выполнения практической части задания): http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html (раздел 12: матрицы (двумерные массивы)).

2. Письменно на отдельно листе решите задачу №5 (а, б) (стр. 49) учебника. В решении приведите пошаговую таблицу изменения значений переменных a и b.

3. Напишите (на языке Python) программы к задачам №2, №3 (стр. 47), №4 (стр. 48) и №7, №8 (стр. 50) учебника.

В данной системе можно писать программы, проверять их работу, скачивать получившийся файл программ и загружать файлы с данными.

Внимание! Если у вас нет возможности использовать какую-либо среду программирования, то программы нужно оформить письменно в тетради или на отдельном листе бумаги!

На проверку нужно отправить файлы программ по электронной почте на адрес:

Необходимо сдать файлы программ на проверку перед уроком 27.02.26

суббота, 21 февраля 2026 г.

Домашнее задание для 11 ест класса по информатике во вторник 24.02.26:

Домашнее задание для 11 соц класса по информатике в среду 25.02.26:

Домашнее задание для 10 тех класса по информатике на среду 25.02.26:

Домашнее задание для 8 лицейского 3 класса на урок по информатике в субботу 28.02.26:

Домашнее задание для 11 тех (группа 2) класса по информатике на среду 25.02.26:

Домашнее задание для 11 тех (группа 1) класса по информатике на вторник 24.02.26:

пятница, 20 февраля 2026 г.

Домашнее задание для 8 лицейского 2 класса на урок по информатике в пятницу 27.02.26:

Домашнее задание для 8 лицейского 1 класса на урок по информатике в среду 25.02.26:

Домашнее задание для 11 класса по информатике (курс по выбору) на вторник 24.02.2026:

Домашнее задание для 9 тех класса по информатике к уроку в пятницу 27.02.2026:

суббота, 21 февраля 2026 г.

пятница, 20 февраля 2026 г.