Домашнее задание для 11 тех класса по информатике на субботу 12.09.26:

1. Прочитайте §3 учебника (до раздела "Сжатие с потерями"). Ответьте на вопросы 2, 3, 4 к §3;

2. Те, кто не успел в классе выполнить задания в системе "Яндекс учебник", описание заданий доступно по ссылке. Также те, кто не успел доделать практическую работу по теме "Сжатие данных. Алгоритм RLE" или отсутствовал на уроке, могут доделать её дома (письменно на отдельном листе или в электронной форме). 

Файл архива с заданием по теме "Алгоритм RLE" и дополнительными материалами можно скачать по ссылке: архивный файл в формате zip.

В данной работе часть заданий выполняется в программе rle.exe (размещена внутри архива). Данную программу можно запустить только в ОС для ПК (на мобильных ОС не запустить без ухищрений).

Тем, у кого нет возможности использовать настольный ПК нужно выполнить пункты 1, 2, 3, 5, 6, 8, 9, 10 работы. Их можно выполнить письменно в тетради или на отдельном листе.

Письменно выполненную работу необходимо сдать на проверку перед уроком, а выполненнию в электронной форме можно прислать на проверку по электронной почте:

Задание для 10 тех (группа 1, группа 2) класса по информатике на  урок четверг 10.09.2026:

Задания выполняются на компьютере (или смартфоне) с доступом в Интернет.

Зайдите под своим аккаунтом в систему "Яндекс Учебник" по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

1. Тем, кто по какой-либо причине не успел выполнить домашнее задание к уроку доделайте до конца задания модулей:

• "Рабочая тетрадь «Графы»"
• "Презентация «Деревья»"
• "Рабочая тетрадь «Деревья»"

2. В системе "Яндекс учебник" выполните задания модулей:

Вначале:

• "Презентация «Единицы измерения количества информации»"
• "Рабочая тетрадь «Единицы измерения количества информации»"

Затем:

• "Презентация «Непрерывные и дискретные величины и сигналы. Необходимость дискретизации»"
• "Рабочая тетрадь «Непрерывные и дискретные величины и сигналы. Необходимость дискретизации»"

Дополнительный материал по темам данных модулей можно найти в §4, 5, 7 учебника.

3. На втором уроке в 10:00 откроется доступ к модулям по теме "Двоичное кодирование. Условие Фано". Выполните задания модулей:

• "Презентация «Двоичное кодирование»"
• "Рабочая тетрадь «Двоичное кодирование»"
• "Дополнительное задание «Двоичное кодирование»" (сколько успеете)

Дополнительный материал по теме данных модулей можно найти в §6 учебника (до стр. 64).

Домашнее задание для 10 тех (группа 1 и группа 2) класса на урок по информатике во четверг 10.09.26:

1. Прочитайте §3 учебника.

2. Доделайте задания практической работы по теме "Структура информации. Графы, деревья", начатую на уроке 08.09.26

Зайдите под своим аккаунтом в систему по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).

Если данные аккаунта утеряны, то необходимо заранее отправить запрос на отправку данных аккаунта по электронной почте: 

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

Зайдите в этот раздел и выполните задания модулей:

• "Рабочая тетрадь «Графы»"
• "Презентация «Деревья»"
• "Рабочая тетрадь «Деревья»"

Если в рамках выполнения задания возникнут вопросы по выполнению некоторых заданий или вопросы технического плана, их можно заранее (до 10.09.26) задать по электронной почте.

====================================

Задания модулей нужно выполнить в срок до четверга 10.09.26. 

Ответы на вопросы параграфов учебника можно прислать на проверку по электронной почте на адрес:

Или сдать в письмнной форме перед уроком.

Задание для 11 тех класса по информатике на  урок среду 09.09.2026:

1. Практическое задание на первый урок: Зайдите под своим аккаунтом в систему по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

Зайдите в этот раздел и выполните задания модулей:

Вначале:

• "Презентация «Сжатие данных»"
• "Презентация «Алгоритм Хаффмана»"

Дополнительный материал по темам данных презентаций также можно найти в §3 учебника (до стр. 32).

После выполнения заданий презентаций:

• "Рабочая тетрадь «Сжатие данных»"
• "Рабочая тетрадь «Алгоритм Хаффмана»"

2. Практическое задание на второй урок: Скопируйте из каталога "D:\Сеть\11 тех задание на 09.09.26" в личную папку (для создания личной папки перейдите в каталог D:\Ученик\2026-2027\11 класс\11 тех и в этом каталоге создайте папку со своей фамилией) папки с именами "Задание 1" и "Задание 2".

Внимание! Если в каталоге D:\Сеть не будет найдена папка "11 тех задание на 09.09.26", в сетевой папке через поиск файлов и папок в проводнике найти папки "Задание 1" и "Задание 2" и после этого скопировать их в личную папку.

В этих папках размещены практические работы по темам "Сжатие данных алгоритмом RLE" (Задание 1) и "Сравнение алгоритмов сжатия" (Задание 2).

В каждой работе необходимо заполнить документ отчёта и сохранить в личной папке. 

Кроме того, в задании 1 часть заданий нужно выполнить письменно в теради или на отдельном листе, если тетрадь сдана. Письменную часть отчёта к заданию 1 нужно сдать на учительский стол в конце урока.

Домашнее задание для 7 Б класса к уроку по информатике на среду 10.09.2026:

1. Прочитайте §1.1 и §1.2 учебника. Изучите материал презентаций "Информация и данные" (ссылка) и "Информационные процессы" (ссылка).

2.  Письменно в тетради (на 12-18 листов) или на отдельном листе выполните задания № 1, 4, 8, 9 на стр. 12, 13 и задания № 2, 4, 8 на стр. 22, 23 учебника.

Если в рамках выполнения заданий возникнут вопросы, то их можно заранее (до 10.09.26) задать по электронной почте.

Домашнее задание для 7 В класса к уроку по информатике на четверг 10.09.2026:

1. Прочитайте §1.1 и §1.2 учебника. Изучите материал презентаций "Информация и данные" (ссылка) и "Информационные процессы" (ссылка).

2.  Письменно в тетради (на 12-18 листов) или на отдельном листе выполните задания № 1, 4, 8, 9 на стр. 12, 13 и задания № 2, 4, 8 на стр. 22, 23 учебника.

3. Тем, кто в классе не успел выполнить задание в системе "Яндекс учебник":

Зайдите под своим аккаунтом в систему по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).

Если данные аккаунта утеряны, то необходимо заранее отправить запрос на отправку данных аккаунта по электронной почте: 

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

Зайдите в этот раздел и выполните задания модуля:

• "Рабочая тетрадь «Виды информации»"

Если в рамках выполнения задания возникнут вопросы по выполнению некоторых заданий или вопросы технического плана, их можно заранее (до 10.09.26) задать по электронной почте.

Домашнее задание для 9 лицейского 2 класса к уроку по информатике на среду 12.09.2026:

1. Прочитайте §4.1. Изучите материал презентаций "Компьютерные сети" (ссылка), "Оборудование для компьютерных сетей" (ссылка) и "Передача данных в сети Интернет" (ссылка).

2.  Скачайте электронную рабочую тетрадь к домашнему заданию по теме "Структура компьютерных сетей". Ссылки на файл с тетрадью (содержимое трёх файлов одинаковое):

• "Рабочая тетрадь - структура сетей (файл в расширении doc)"; 
• "Рабочая тетрадь - структура сетей (файл в расширении pdf)";

Выполните задания электронной рабочей тетради письменно (распечатав документ или на отдельном листе) или в электронной форме.

Для тех, у кого будут проблемы с файлом рабочей тетради иное задание: выполните письмнно на отдельном листе задания к §4.1 на странице 204: № 4, 6, 8, 10, 12, 13(а) и на странице 205: № 14(а), 15, 16, 17

Для выполнения заданий рабочей тетради вам нужно будет вспомнить расположение компьютеров в нашем классе. В локальной сети нашего класса используется соединения по топологии "звезда". Центральный узел (коммутатор) сети расположен рядом с учительским компьютером (который в нашей сети играет роль сервера). Всего в классе 12 компьютеров учеников. 

Для задания №4 вам понадобятся примерные размеры кабинета. Считайте, что наш кабинет имеет длину 10 метров и ширину 7 метров. 

Для задания №6 возьмите значение скорости передачи данных в нашей сети равным 100 Мбит/с.

Для решения задач на скорость передачи данных воспользуйтесь теоретическим материалом:

Для вычисления скорости передачи информации нужно поделить информационный объём (в битах) на время передачи информации (в секундах). То есть скорость передачи информации измеряется в битах в секунду

Примеры решения задач:

1. Скорость передачи данных через канал связи равна 256 000 бит/с. Передача файла через это соединение заняла 10 минут. Определите размер файла в килобайтах. 

2. Через канал связи со скоростью 50 Кбит/с передают файл объемом 3 072 000 байт. Сколько минут будет передаваться файл?

Работу желательно выполнить в электронной форме в текстовом редакторе. 

Если у вас дома есть принтер данное задание можно распечатать и  выполнить в письменной форме. 

Если у вас нет ни текстового редактора, ни принтера, то данное задание нужно выполнить письменно на отдельном листе.

Для создания схем в заданиях даются базовые элементы (пиктограммы компьютера, коммутатора, сервера и линия-соединитель) их количество можно увеличивать копированием непосредственно в документе тетради. Длину линии-соединителя также можно увеличивать.

Если работа выполняется в письменной форме, то схему компьютерной сети нужно изобразить от руки.

На проверку в срок до среды 12.09.26 можно прислать файл рабочей тетради (или фотографию письменно выполненной работы на электронную почту. Или сдать задание в письменной форме перед уроком.

Адрес электронный почты для отправки работ:

3. Тем, кто в классе не успел выполнить задание в системе "Яндекс учебник":

Зайдите под своим аккаунтом в систему по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).

Если данные аккаунта утеряны, то необходимо заранее отправить запрос на отправку данных аккаунта по электронной почте: 

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

Зайдите в этот раздел и выполните задания модуля:

• "Рабочая тетрадь «Организация интернета»"

Если в рамках выполнения задания возникнут вопросы по выполнению некоторых заданий или вопросы технического плана, их можно заранее (до 12.09.26) задать по электронной почте.

Домашнее задание для 9 лицейского 1 класса к уроку по информатике на субботу 12.09.2026:

1. Прочитайте §4.1. Изучите материал презентаций "Компьютерные сети" (ссылка), "Оборудование для компьютерных сетей" (ссылка) и "Передача данных в сети Интернет" (ссылка).

2.  Скачайте электронную рабочую тетрадь к домашнему заданию по теме "Структура компьютерных сетей". Ссылки на файл с тетрадью (содержимое трёх файлов одинаковое):

• "Рабочая тетрадь - структура сетей (файл в расширении doc)"; 
• "Рабочая тетрадь - структура сетей (файл в расширении pdf)";

Выполните задания электронной рабочей тетради письменно (распечатав документ или на отдельном листе) или в электронной форме.

Для тех, у кого будут проблемы с файлом рабочей тетради иное задание: выполните письмнно на отдельном листе задания к §4.1 на странице 204: № 4, 6, 8, 10, 12, 13(а) и на странице 205: № 14(а), 15, 16, 17

Для выполнения заданий рабочей тетради вам нужно будет вспомнить расположение компьютеров в нашем классе. В локальной сети нашего класса используется соединения по топологии "звезда". Центральный узел (коммутатор) сети расположен рядом с учительским компьютером (который в нашей сети играет роль сервера). Всего в классе 12 компьютеров учеников. 

Для задания №4 вам понадобятся примерные размеры кабинета. Считайте, что наш кабинет имеет длину 10 метров и ширину 7 метров. 

Для задания №6 возьмите значение скорости передачи данных в нашей сети равным 100 Мбит/с.

Для решения задач на скорость передачи данных воспользуйтесь теоретическим материалом:

Для вычисления скорости передачи информации нужно поделить информационный объём (в битах) на время передачи информации (в секундах). То есть скорость передачи информации измеряется в битах в секунду

Примеры решения задач:

1. Скорость передачи данных через канал связи равна 256 000 бит/с. Передача файла через это соединение заняла 10 минут. Определите размер файла в килобайтах. 

2. Через канал связи со скоростью 50 Кбит/с передают файл объемом 3 072 000 байт. Сколько минут будет передаваться файл?

Работу желательно выполнить в электронной форме в текстовом редакторе. 

Если у вас дома есть принтер данное задание можно распечатать и  выполнить в письменной форме. 

Если у вас нет ни текстового редактора, ни принтера, то данное задание нужно выполнить письменно на отдельном листе.

Для создания схем в заданиях даются базовые элементы (пиктограммы компьютера, коммутатора, сервера и линия-соединитель) их количество можно увеличивать копированием непосредственно в документе тетради. Длину линии-соединителя также можно увеличивать.

Если работа выполняется в письменной форме, то схему компьютерной сети нужно изобразить от руки.

На проверку в срок до среды 12.09.26 можно прислать файл рабочей тетради (или фотографию письменно выполненной работы на электронную почту. Или сдать задание в письменной форме перед уроком.

Адрес электронный почты для отправки работ:

3. Тем, кто в классе не успел выполнить задание в системе "Яндекс учебник":

Зайдите под своим аккаунтом в систему по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).

Если данные аккаунта утеряны, то необходимо заранее отправить запрос на отправку данных аккаунта по электронной почте: 

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

Зайдите в этот раздел и выполните задания модуля:

• "Рабочая тетрадь «Организация интернета»"

Если в рамках выполнения задания возникнут вопросы по выполнению некоторых заданий или вопросы технического плана, их можно заранее (до 12.09.26) задать по электронной почте.

Домашнее задание для 9 лицейского 3 класса к уроку по информатике на среду 09.09.2026:

1. Прочитайте §4.1. Изучите материал презентаций "Компьютерные сети" (ссылка), "Оборудование для компьютерных сетей" (ссылка) и "Передача данных в сети Интернет" (ссылка).

2.  Скачайте электронную рабочую тетрадь к домашнему заданию по теме "Структура компьютерных сетей". Ссылки на файл с тетрадью (содержимое трёх файлов одинаковое):

• "Рабочая тетрадь - структура сетей (файл в расширении doc)"; 
• "Рабочая тетрадь - структура сетей (файл в расширении pdf)";

Выполните задания электронной рабочей тетради письменно (распечатав документ или на отдельном листе) или в электронной форме.

Для тех, у кого будут проблемы с файлом рабочей тетради иное задание: выполните письмнно на отдельном листе задания к §4.1 на странице 204: № 4, 6, 8, 10, 12, 13(а) и на странице 205: № 14(а), 15, 16, 17

Для выполнения заданий рабочей тетради вам нужно будет вспомнить расположение компьютеров в нашем классе. В локальной сети нашего класса используется соединения по топологии "звезда". Центральный узел (коммутатор) сети расположен рядом с учительским компьютером (который в нашей сети играет роль сервера). Всего в классе 12 компьютеров учеников. 

Для задания №4 вам понадобятся примерные размеры кабинета. Считайте, что наш кабинет имеет длину 10 метров и ширину 7 метров. 

Для задания №6 возьмите значение скорости передачи данных в нашей сети равным 100 Мбит/с.

Для решения задач на скорость передачи данных воспользуйтесь теоретическим материалом:

Для вычисления скорости передачи информации нужно поделить информационный объём (в битах) на время передачи информации (в секундах). То есть скорость передачи информации измеряется в битах в секунду

Примеры решения задач:

1. Скорость передачи данных через канал связи равна 256 000 бит/с. Передача файла через это соединение заняла 10 минут. Определите размер файла в килобайтах. 

2. Через канал связи со скоростью 50 Кбит/с передают файл объемом 3 072 000 байт. Сколько минут будет передаваться файл?

Работу желательно выполнить в электронной форме в текстовом редакторе. 

Если у вас дома есть принтер данное задание можно распечатать и  выполнить в письменной форме. 

Если у вас нет ни текстового редактора, ни принтера, то данное задание нужно выполнить письменно на отдельном листе.

Для создания схем в заданиях даются базовые элементы (пиктограммы компьютера, коммутатора, сервера и линия-соединитель) их количество можно увеличивать копированием непосредственно в документе тетради. Длину линии-соединителя также можно увеличивать.

Если работа выполняется в письменной форме, то схему компьютерной сети нужно изобразить от руки.

На проверку в срок до среды 09.09.26 можно прислать файл рабочей тетради (или фотографию письменно выполненной работы на электронную почту. Или сдать задание в письменной форме перед уроком.

Адрес электронный почты для отправки работ:

3. Тем, кто в классе не успел выполнить задание в системе "Яндекс учебник":

Зайдите под своим аккаунтом в систему по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).

Если данные аккаунта утеряны, то необходимо заранее отправить запрос на отправку данных аккаунта по электронной почте: 

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

Зайдите в этот раздел и выполните задания модуля:

• "Рабочая тетрадь «Организация интернета»"

Если в рамках выполнения задания возникнут вопросы по выполнению некоторых заданий или вопросы технического плана, их можно заранее (до 09.09.26) задать по электронной почте.

Домашнее задание для 11 тех класса по информатике на среду 09.09.2026:

1. Прочитайте §2 учебника;

2. Ответьте (письменно) на вопросы 1, 2, 3, 4, 5, 7 к §2;

3. Зайдите под своим аккаунтом в систему по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).

Если данные аккаунта утеряны, то необходимо заранее отправить запрос на отправку данных аккаунта по электронной почте: 

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

Зайдите в этот раздел и выполните задания модулей:

• "Презентация «Скорость передачи данных»"
• "Презентация «Помехоустой­чивые коды»"
• "Рабочая тетрадь «Помехоустой­чивые коды»"
• "Рабочая тетрадь «Скорость передачи данных»"

Если в рамках выполнения задания возникнут вопросы по выполнению некоторых заданий или вопросы технического плана, их можно заранее (до 09.09.26) задать по электронной почте.