Домашнее задание для 10 тех класса по информатике на субботу 07.03.26:

1. Прочитайте §57, §58 "Циклы. Циклы по переменной" учебника. 

Ответьте на вопросы 1 к §57; 1, 2, 3 к §58.

В дополнение к учебнику изучите разделы 6, 7, 8 онлайн презентации по ссылке.

И онлайн презентаций:

• "Циклы с предусловием": ссылка (файл pdf)
• "Циклы по переменной": ссылка (файл pdf)
• "Прерывания и продолжения циклов": ссылка (файл pdf)
• "Вложенные циклы": ссылка (файл pdf)

2. Составьте программы к практической работе по теме "Цикл с условием. Обработка потока данных". 

Документ с описанием задач можно скачать по ссылкам: документ в формате pdf. 

Результатом практической работы являются файлы с текстом программ.

Критерии оценивания заданий данной работы:

• Максимальная оценка "5" ставится за работающие программы к задачам уровня С.
• Максимальная оценка "4" ставится за работающие программы к задачам уровня В.
• Максимальная оценка "3" ставится за работающие программы к задачам уровня А.

Программы к практической работе необходимо написать на языке Python. 

На проверку в срок до 07.03.26 необходимо прислать файлы программ по электронной почте:

Внимание! Если у вас нет возможности использовать какую-либо среду программирования, то программы нужно оформить письменно в тетради или на отдельном листе бумаги и прислать на проверку фотографии текста программ. В этом случае будет проверяться не только правильность алгоритма, но и то, насколько правильно оформленна программа согласно требованиям языка Python (все ли команды написаны правильно и все ли отступы соблюдены).

Те, кто не успел (или отствовал на уроке) 04.03.26 написать программы к заданиями практической работы могут доделать задания дома:

Составьте программы к практическим работам по темам "Алгоритм Евклида. Циклы по переменной". 

Документ с описанием задач можно скачать по ссылкам: документ в формате pdf. 

Результатом практических работ являются файлы с текстом программ.

В задание входят две практические работы, которые будут оцениваться раными оценками.

В практической работе №1 по теме "Алгоритм Евклида" для получения оценки "5" нужно составить работающие программы к задачам уровней А, В и С. К задаче уровня В кроме файла самой программы нужно прислать на проверку заполненную таблицу с данными.

В практической работе №2 по теме "Цикл по переменной" другая система оценивания.

• Максимальная оценка "5" ставится за программы к задачам уровня С.
• Максимальная оценка "4" ставится за программы к задачам уровня В.
• Максимальная оценка "3" ставится за программы к  задачам уровня А.

Программы к практической работы необходимо написать на языке Python. 

===============================================

Для написания программ на языке Python, установите на домашний компьютер ядро языка Python, скачать которое можно с сайта: https://www.python.org/downloads/ + установите систему программирования Wing (сайт: https://wingware.com/downloads/wing-101) или PyCharm (сайт: https://www.jetbrains.com/ru-ru/pycharm/).

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://online-python-compiler.ru/ 

Домашнее задание для 11 тех (группа 1) класса по информатике на субботу 07.03.26:

1. Прочитайте §40 учебника к теме "Графы", §41 (до страницы 115) "Динамическое программирование".

2. Зайдите под своим аккаунтом на сайт https://informatics.msk.ru/ (сайт использовался в 10-м классе) или создайте новый. В поиске на сайте найдите курс "11 тех - Алгоритмизация и программирование" и зарегистрируйтесь на нём. Код регистрации:

Перейдите в раздел "Задачи к §40 (Графы)" в подраздел "Условия задач". Напишите программы к задачам F, G, H и отправьте решение на проверку. Программы нужно написать на языке Python.

3. Тем, кто отсутствовал 03.03.26 или не успел на уроке нужно написать программы к заданиям практической работы по теме "Графы. Алгоритм Флойда-Урошалла". Файл документа с описанием заданий к работе можно скачать по ссылке: документ в формате pdf. 

По ссылке можно скачать презентацию к главе (на слайдах с 103 по 123 можно найдите дополнительную информацию к теме "Алгоритмы обработки графов").

Для задания уровня B практической работы понадобится файл исходный данных. Скачать его можно по ссылке: floyd.txt. В файле записаны весовые матрицы графов на которых можно тестировать алгоритм.

Для задания уровня C практической работы понадобится файл исходный данных. Скачать его можно по ссылке: shop.txt. В файле записаны весовые матрицы графов на которых можно тестировать алгоритм.

В практической работе требуется составить программы к задачам. Язык для написания программ - Python.

По ссылке скачайте файл с шаблоном ответа к уровням А, В и С практической работы на языке Python. Используйте этот файл как основу вашей собственной программы.

Дополнительные материалы к главе 6 "Алгоритмизация и программирование":

ссылка на архив с презентацией (язык Python): архив .zip, внутри файл презентации .ppt

ссылка на онлайн учебник за 10 класс по основам языка Python: файл в формате pdf

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://online-python-compiler.ru/ 

Программы задач практической работы должны быть сохранены в файлах.

На проверку необходимо в срок до 07.03.26 прислать файлы программ к практической работе по электронной почте.

Домашнее для 11 тех (группа 2) класса по информатике на пятницу 06.03.26:

1. Прочитайте §40 учебника к теме "Графы".

2. Тем, кто отсутствовал 04.03.26 или не успел на уроке нужно написать программы к заданиям практической работы по теме "Графы. Алгоритм Флойда-Урошалла". Файл документа с описанием заданий к работе можно скачать по ссылке: документ в формате pdf. 

По ссылке можно скачать презентацию к главе (на слайдах с 103 по 123 можно найдите дополнительную информацию к теме "Алгоритмы обработки графов").

Для задания уровня B практической работы понадобится файл исходный данных. Скачать его можно по ссылке: floyd.txt. В файле записаны весовые матрицы графов на которых можно тестировать алгоритм.

Для задания уровня C практической работы понадобится файл исходный данных. Скачать его можно по ссылке: shop.txt. В файле записаны весовые матрицы графов на которых можно тестировать алгоритм.

В практической работе требуется составить программы к задачам. Язык для написания программ - Python.

По ссылке скачайте файл с шаблоном ответа к уровням А, В и С практической работы на языке Python. Используйте этот файл как основу вашей собственной программы.

Дополнительные материалы к главе 6 "Алгоритмизация и программирование":

ссылка на архив с презентацией (язык Python): архив .zip, внутри файл презентации .ppt

ссылка на онлайн учебник за 10 класс по основам языка Python: файл в формате pdf

3. Зайдите под своим аккаунтом на сайт https://informatics.msk.ru/ (сайт использовался в 10-м классе) или создайте новый. В поиске на сайте найдите курс "11 тех - Алгоритмизация и программирование" и зарегистрируйтесь на нём. Код регистрации:

Перейдите в раздел "Задачи к §40 (Графы)" в подраздел "Условия задач". Напишите программы к задачам C, D и отправьте решение на проверку. Программы нужно написать на языке Python.

Дополнительные материалы к главе 6 "Алгоритмизация и программирование":

ссылка на архив с презентацией (язык Python): архив .zip, внутри файл презентации .ppt

ссылка на онлайн учебник за 10 класс по основам языка Python: файл в формате pdf

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://online-python-compiler.ru/ 

============================================

Программы задач практической работы должны быть сохранены в файлах.

На проверку необходимо в срок до 06.03.26 прислать файлы программ к практической работе по электронной почте.

============================================

Домашнее для 11 тех (группа 1) класса по информатике на вторник 03.03.26:

1. Прочитайте §40 учебника к теме "Графы".

2. Напишите программы (те, кто не успел на уроке 28.02.26 или отсутствовал) к заданиям практической работы по теме "Графы. Алгоритм Дейкстры". Файл документа с описанием заданий к работе можно скачать по ссылке: документ в формате pdf. 

По ссылке можно скачать презентацию к главе (на слайдах с 103 по 123 можно найдите дополнительную информацию к теме "Алгоритмы обработки графов").

Для задания уровня B практической работы понадобится файл исходный данных. Скачать его можно по ссылке: dijkstra.txt. В файле записаны весовые матрицы графов на которых можно тестировать алгоритм.

В практической работе требуется составить программы к задачам. Язык для написания программ - Python.

По ссылке скачайте файл с шаблоном ответа к уровням А, В и С практической работы на языке Python. Используйте этот файл как основу вашей собственной программы.

2. Зайдите под своим аккаунтом на сайт https://informatics.msk.ru/ (сайт использовался в 10-м классе) или создайте новый. В поиске на сайте найдите курс "11 тех - Алгоритмизация и программирование" и зарегистрируйтесь на нём. Код регистрации:

Перейдите в раздел "Задачи к §40 (Графы)" в подраздел "Условия задач". Напишите программы к задачам C, D и отправьте решение на проверку. Программы нужно написать на языке Python.

Дополнительные материалы к главе 6 "Алгоритмизация и программирование":

ссылка на архив с презентацией (язык Python): архив .zip, внутри файл презентации .ppt

ссылка на онлайн учебник за 10 класс по основам языка Python: файл в формате pdf

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://online-python-compiler.ru/ 

============================================

Программы задач практической работы должны быть сохранены в файлах.

На проверку необходимо в срок до 03.03.25 прислать файлы программ к практической работе по электронной почте.

============================================

Домашнее задание для 10 тех класса по информатике на среду 04.03.2026:

1. Прочитайте §57, §58 учебника. 

Дополнительно изучите материал онлайн презентаций с примерами решения задач:

• онлайн презентация "Циклы с предусловием": ссылка (файл pdf)
• онлайн презентация "Циклы по переменной": ссылка (файл pdf)
• онлайн презентация "Прерывания и продолжения циклов": ссылка (файл pdf)
• онлайн презентация "Вложенные циклы": ссылка (файл pdf)

2. Зайдите под своим аккаунтом в систему по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).

Если данные аккаунта утеряны, то необходимо заранее отправить запрос на отправку данных аккаунта по электронной почте: 

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

Зайдите в этот раздел и выполните задания (напишите программы) модулей:

По теме "Цикл с предусловием"

• "Рабочая тетрадь «Цикл с предусловием»"
• "Домашняя работа «Цикл с предусловием»"

По теме "Цикл по переменной. Диапазоны"

• "Рабочая тетрадь «Цикл for. Диапазоны»"
• "Домашняя работа «Цикл for. Диапазоны»"

По желанию, на дополнительную оценку можно выполнить задания модуля:

• "Дополнительные задачи «Цикл с предусловием»"

Если в рамках выполнения работы возникнут вопросы по выполнению некоторых заданий или вопросы технического плана, их можно заранее (до 07.03.26) задать по электронной почте.

====================================

Для написания программ на языке Python, установите на домашний компьютер ядро языка Python, скачать которое можно с сайта: https://www.python.org/downloads/ + установите систему программирования Wing (сайт: https://wingware.com/downloads/wing-101) или PyCharm (сайт: https://www.jetbrains.com/ru-ru/pycharm/) или любую другую.

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://online-python-compiler.ru/ 

Домашнее задание для 8 лицейского 3 класса на урок по информатике в субботу 07.03.26: 

1. Прочитайте §3.5 (страницы 155, 156 и раздел 3.5.3 "Программирование циклов с переменной").

Дополнительный материал по теме:

• Прочитайте §20 электронного учебника по языку Python: http://kpolyakov.spb.ru/download/8-3_python.pdf (страницы 60-64), 
• Изучите раздел 8 "Циклы по переменной"презентации: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html

В презентации и учебнике есть примеры программ, которые помогут в выполнении второй части практической работы. 

2. Зайдите под своим аккаунтом в систему по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).

Если данные аккаунта утеряны, то необходимо заранее отправить запрос на отправку данных аккаунта по электронной почте: 

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

Зайдите в этот раздел и выполните задания модулей:

По теме "Цикл по переменной. Переменная цикла for"

• "Презентация «Переменная цикла for»"
• "Домашняя работа «Переменная цикла for»"

По теме "Цикл по переменной. Варианты цикла for"

• "Презентация «Варианты цикла for»"
• "Домашняя работа «Варианты цикла for»"

Если в рамках выполнения работы возникнут вопросы по выполнению некоторых заданий или вопросы технического плана, их можно заранее (до 07.03.26) задать по электронной почте.

==============================================

Для написания программ на языке Python, установите на домашний компьютер ядро языка Python, скачать которое можно с сайта: https://www.python.org/downloads/ + установите систему программирования Wing (сайт: https://wingware.com/downloads/wing-101) или PyCharm (сайт: https://www.jetbrains.com/ru-ru/pycharm/).

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://online-python-compiler.ru/ 

Домашнее задание для 11 соц класса по информатике во среду 04.03.26:

1. Прочитайте §38 (до страницы 75) к теме "Стеки" учебника.

К следующему уроку обязательно! возьмите с собой учебник. 

Дополнительные материалы к главе 6 "Алгоритмизация и программирование":

ссылка на архив с презентацией (язык Python): архив .zip, внутри файл презентации .ppt

ссылка на онлайн учебник за 10 класс по основам языка Python: файл в формате pdf

2. Зайдите под своим аккаунтом в систему по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).

Если данные аккаунта утеряны, то необходимо заранее отправить запрос на отправку данных аккаунта по электронной почте: 

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

Зайдите в этот раздел и выполните задания модулей:

Проверка правильности скобочного выражения через стек (те задания, которые не успели на уроке 25.02.26): 

• "Презентация «Стеки. Анализ правильности скобочного выражения»";
• "Рабочая тетрадь «Стеки. Анализ правильности скобочного выражения»" (к заданию 5 и заданию 6 на карточках 7 и 8 нужно написать программы);

Модуль к теме "Вычисление арфиметического выражения, записанного в постфиксной форме через стек":

• "Презентация «Вычисление арифметического выражения, записанного
в постфиксной форме»"

Основы языка Python можно освежить в памяти воспользовавшись онлайн учебником за 10 класс доступный для скачивания по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/loadstat.php?f=/download/ch10-8_python.pdf

Скачать интерпретатор языка Python на домашний компьютер можно с официального сайта: https://www.python.org/downloads/

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://online-python-compiler.ru/ 

Домашнее задание для 11 ест класса по информатике во вторник 03.03.26:

1. Прочитайте §38 (до страницы 75) к теме "Стеки" учебника.

К следующему уроку обязательно! возьмите с собой учебник. 

Дополнительные материалы к главе 6 "Алгоритмизация и программирование":

ссылка на архив с презентацией (язык Python): архив .zip, внутри файл презентации .ppt

ссылка на онлайн учебник за 10 класс по основам языка Python: файл в формате pdf

2. Зайдите под своим аккаунтом в систему по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).

Если данные аккаунта утеряны, то необходимо заранее отправить запрос на отправку данных аккаунта по электронной почте: 

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

Зайдите в этот раздел и выполните задания модулей:

Проверка правильности скобочного выражения через стек (те задания, которые не успели на уроке 24.02.26): 

• "Презентация «Стеки. Анализ правильности скобочного выражения»";
• "Рабочая тетрадь «Стеки. Анализ правильности скобочного выражения»" (к заданию 5 и заданию 6 на карточках 7 и 8 нужно написать программы);

Модуль к теме "Вычисление арфиметического выражения, записанного в постфиксной форме через стек":

• "Презентация «Вычисление арифметического выражения, записанного
в постфиксной форме»"

Основы языка Python можно освежить в памяти воспользовавшись онлайн учебником за 10 класс доступный для скачивания по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/loadstat.php?f=/download/ch10-8_python.pdf

Скачать интерпретатор языка Python на домашний компьютер можно с официального сайта: https://www.python.org/downloads/

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://online-python-compiler.ru/ 

Домашнее задание для 9 ест класса по информатике к уроку во вторник 03.03.2026:

1. Повторите материал §1.4 и §1.5 учебника

Дополнительные материалы по темам (в них есть примеры программ для выполнения практической части задания):

• алгоритмы обработки одномерных массивов - материал §22 электронного учебника по языку Python (для 8 класса). Ссылка на электронный учебник (8 класс) по языку Python.
• алгоритмы обработки одномерных массивов - материал §21 электронного учебника по языку Python (для 9 класса). Ссылка на электронный учебник (9 класс) по языку Python.

Изучите презентацию по языку Python (в ней есть примеры программ для выполнения практической части задания): http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html (раздел 12: матрицы (двумерные массивы)).

2. Решите (письменно на отдельном листе, или в распечанатанной или электронной форме) задачи по теме "Алгоритмы обработки матриц в языке Python". Файл документа с условием задач можно скачать по ссылке: документ в формате doc; документ в формате .pdf;

3. Тем, кто отсутствовал на уроке 24.02.26 (или не успел) нужно написать программы к практической работе по теме "Алгоритмы обработки матриц в Python" (к одному из трёх уровней: уровень А (максимальная оценка "3"); уровень В (максимальная оценка "4"), уровень С (максимальная оценка "5"). Файл документа с условием задач можно скачать по ссылке: документ в формате pdf

Для написания программ на языке Python, установите на домашний компьютер ядро языка Python, скачать которое можно с сайта: https://www.python.org/downloads/ + установите систему программирования Wing (сайт: https://wingware.com/downloads/wing-101) или PyCharm (сайт: https://www.jetbrains.com/ru-ru/pycharm/).

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://online-python-compiler.ru/

Внимание! Если у вас нет возможности использовать какую-либо среду программирования, то программы нужно оформить письменно в тетради или на отдельном листе бумаги!

На проверку можно отправить фотографии письменного решения задач и файлы программ по электронной почте на адрес:

Необходимо сдать решения задач проверку перед уроком 03.03.26

Домашнее задание для 9 тех класса по информатике к уроку в пятницу 06.03.2026:

1. Повторите материал §1.4 и §1.5 учебника

Дополнительные материалы по темам (в них есть примеры программ для выполнения практической части задания):

• алгоритмы обработки одномерных массивов - материал §22 электронного учебника по языку Python (для 8 класса). Ссылка на электронный учебник (8 класс) по языку Python.
• алгоритмы обработки одномерных массивов - материал §21 электронного учебника по языку Python (для 9 класса). Ссылка на электронный учебник (9 класс) по языку Python.

Изучите презентацию по языку Python (в ней есть примеры программ для выполнения практической части задания): http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html (раздел 12: матрицы (двумерные массивы)).

2. Решите (письменно на отдельном листе, или в распечанатанной или электронной форме) задачи по теме "Алгоритмы обработки матриц в языке Python". Файл документа с условием задач можно скачать по ссылке: документ в формате doc; документ в формате .pdf;

3. Тем, кто отсутствовал на уроке 27.02.26 (или не успел) нужно написать программы к практической работе по теме "Алгоритмы обработки матриц в Python" (к одному из трёх уровней: уровень А (максимальная оценка "3"); уровень В (максимальная оценка "4"), уровень С (максимальная оценка "5"). Файл документа с условием задач можно скачать по ссылке: документ в формате pdf

Для написания программ на языке Python, установите на домашний компьютер ядро языка Python, скачать которое можно с сайта: https://www.python.org/downloads/ + установите систему программирования Wing (сайт: https://wingware.com/downloads/wing-101) или PyCharm (сайт: https://www.jetbrains.com/ru-ru/pycharm/).

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://online-python-compiler.ru/

Внимание! Если у вас нет возможности использовать какую-либо среду программирования, то программы нужно оформить письменно в тетради или на отдельном листе бумаги!

На проверку можно отправить фотографии письменного решения задач и файлы программ по электронной почте на адрес:

Необходимо сдать решения задач проверку перед уроком 06.03.26