понедельник, 28 февраля 2022 г.

Домашнее задание для 8 ест класса по информатике на пятницу 04.03.2022:

1. Прочитайте §16, письменно выполните задание 5 к §16;

2. Выполните задания электронной рабочей тетради по теме "Сортировка записей в БД". Файл тетради можно скачать по ссылкам: документ в формате .docдокумент в формате .pdf

Задания из файла рабочей тетради можно сделать в электронной форме, принеся на проверку файл на съёмном носителе информации или прислав файл по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном журнале), или письменно, распечатав документ из файла, или письменно от руки в тетради (или на отдельном листе).

Домашнее задание для 11 универсального класса по информатике на четверг 03.03.2022:

1. Прочитайте §15 учебника

2. Доделайте до конца (тем, кто отсутствовал, выполнить целиком) веб-страницы с добавлением ссылок, разметкой текста и стилевым оформлением. Архив с заготовками страниц, текстом задания можно скачать по ссылке: архив в формате zip

Дополнительную и довольно полную теорию по созданию простых веб-станиц для начинающих можно найти по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/school/html/html.htm

Для создания простых страниц достаточно использовать текстовый редактор "Блокнот". Для того, чтобы файл с гипертекстом мог распознать браузер файл нужно сохранить с расширением .html.

Более удобный редактор для создания простых веб-страниц можно скачать по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/prog/hefs.htm 

Можно использовать текстовые редакторы с расширенными функциями в плане разметки гипертекста. Например программы NotePad++ (https://notepad-plus-plus.org/downloads/) или Sublime Text 3 (https://www.sublimetext.com/ требуется предварительная настройка: https://webdesign-master.ru/blog/tools/2017-03-13-sublime-text-3-setup.html)

Есть очень хороший обучающий сайт для онлайн-обучения веб-технологиям (https://www.w3schools.com/).

На нём можно найти много примеров реализации элементов веб-дизайна. Кроме этого на сайте есть встроенный редактор вёрстки, в котором сразу же можно посмотреть результат (https://www.w3schools.com/html/tryit.asp?filename=tryhtml_default).

Файлы готовых страниц нужно принести на проверку на съёмном носителе данных (флэшке) или прислать по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном дневнике). 

воскресенье, 27 февраля 2022 г.

Домашнее задание для 10 тех (группа 1, группа 2) класса по информатике на среду 02.03.22:

1. Прочитайте §56 учебника, ответьте на вопросы 2, 3 к параграфу;

2. На сайте https://informatics.msk.ru/ в курсе "10 тех - Алгоритмизация и программирование" перейдите в раздел "Задачи к §56 (Ветвления).

Напишите и отправьте на проверку программы к задачам E, H, I, L, O, Q.

Инструкцию по работе с системой автоматической проверки можно найти в описании прошлого домашнего задания по ссылке.

суббота, 26 февраля 2022 г.

Домашнее задание для 8 тех 1 класса по информатике на вторник 01.03.2022:

1. Прочитайте §15, письменно выполните задание 3 к §15;

2. Выполните задания электронной рабочей тетради по теме "Составные запросы к базам данных". Файл тетради можно скачать по ссылкам: документ в формате .docдокумент в формате .pdf

Задания из файла рабочей тетради можно сделать в электронной форме, принеся на проверку файл на съёмном носителе информации или прислав файл по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном журнале), или письменно, распечатав документ из файла, или письменно от руки в тетради (или на отдельном листе).

Домашнее задание для 9 тех 1 класса по информатике на вторник 01.03.2022:

1. Повторите § 16 (лицейский учебник), прочитайте §21 электронного учебника по языку Python

Ссылка на электронный учебник по языку Python: https://kpolyakov.spb.ru/loadstat.php?f=/download/8-3_python.pdf

Презентация по языку Python: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html (раздел 9: списки (одномерные массивы)).

2. Выполните задания с 1 по 15, 16 и 17 рабочей тетради по теме "Одномерные массивы в языке Python". Файл рабочей тетради можно скачать по ссылкам: документ в формате .docдокумент в формате .pdf

Задания электронной рабочей тетради можно выполнить в электронной форме, письменно, распечатав документ или, если нет другой возможности, полностью письменно на отдельном листе (или в тетради).

3. Тем, кто отсутствовал на уроке, или не успел выполнить практическую работу нужно написать программы к задачам по теме "Одномерные массивы. Заполнение массивов". 

Файл со списком задач можно найти по ссылке: документ в формате .pdf

=========================================

Программы для работы с языком Python можно скачать с официального сайта: https://www.python.org/

Видео-инструкцию по установке можно найти на youtube, например:


На этом же канале можно найти краткую видео инструкцию по созданию простых программ.

Программы можно написать и проверить используя онлайн компилятор (писать программу нужно на языке Python): https://www.onlinegdb.com(язык можно выбрать в правом верхнем углу в выпадающем меню Language --select--)

Программу можно скачать в вида файла на компьютер нажав кнопку "Download code":


Файлы программ, рабочей тетради или фотографии письменно выполненной работы можно прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в домашнем задании электронного дневника).

вторник, 22 февраля 2022 г.

Домашнее задание для 8 ест класса по информатике на пятницу 25.02.2022:

1. Прочитайте §15, письменно выполните задание 3 к §15;

2. Выполните задания электронной рабочей тетради по теме "Составные запросы к базам данных". Файл тетради можно скачать по ссылкам: документ в формате .docдокумент в формате .pdf

Задания из файла рабочей тетради можно сделать в электронной форме, принеся на проверку файл на съёмном носителе информации или прислав файл по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном журнале), или письменно, распечатав документ из файла, или письменно от руки в тетради (или на отдельном листе).

Домашнее задание для 11 универсального класса по информатике на четверг 24.02.2022:

1. Прочитайте §13 учебника;

2. Доделайте до конца (или выполните полностью, если вы отсутствовали на уроках 17.02.2021) практическую работу по созданию простых страниц на языке HTML.

Архив с заданием и файлами страниц-заготовок можно скачать по ссылке: архивный файл в формате .zip

Дополнительную и довольно полную теорию по созданию простых веб-станиц для начинающих можно найти по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/school/html/html.htm

Для создания простых страниц достаточно использовать текстовый редактор "Блокнот". Для того, чтобы файл с гипертекстом мог распознать браузер файл нужно сохранить с расширением .html.

Более удобный редактор для создания простых веб-страниц можно скачать по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/prog/hefs.htm 

Можно использовать текстовые редакторы с расширенными функциями в плане разметки гипертекста. Например программы NotePad++ (https://notepad-plus-plus.org/downloads/) или Sublime Text 3 (https://www.sublimetext.com/ требуется предварительная настройка: https://webdesign-master.ru/blog/tools/2017-03-13-sublime-text-3-setup.html)

Есть очень хороший обучающий сайт для онлайн-обучения веб-технологиям (https://www.w3schools.com/).

На нём можно найти много примеров реализации элементов веб-дизайна. Кроме этого на сайте есть встроенный редактор вёрстки, в котором сразу же можно посмотреть результат (https://www.w3schools.com/html/tryit.asp?filename=tryhtml_default).

К 24.02.2022 доделайте страницы практической работы из архива и принесите (на съёмном носителе информации) на проверку свёрстанные страницы в формате .html. Страницы можно прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в домашних заданиях в электронном дневнике)

воскресенье, 20 февраля 2022 г.

Домашнее задание для 10 тех (группы 1) класса по информатике на пятницу 25.02.22:

1. Прочитайте §55 учебника. Ответьте на вопросы 1, 2, 3 к §55.

В дополнение к учебнику для изучения языка Python могут пригодиться следующие ресурсы:

2. Скачайте и установите на домашний компьютер интерпретатор языка Python (ссылка на официальный сайт: https://www.python.org/downloads/ (для разных версий Windows: https://www.python.org/downloads/windows/)

Видео-инструкция по установке:


После установки интерпретатора можно скачать и установить интегрированную систему разработки (систему программирования) IDE Wing 101 для более удобного написания программ. Среду можно бесплатно скачать с официального сайта: https://wingware.com/downloads/wing-101

Тем, кто по каким-либо причинам не может установить на домашний компьютер вышеперечисленные программы нужно будет при выполнении домашних заданий использовать онлайн системы программирования для языка Python. Их довольно много. Например система: https://www.onlinegdb.com/online_python_debugger

В данной системе можно писать программы, проверять их работу, скачивать получившийся файл программ и загружать файлы с данными без регистрации на сайте (хотя рекомендуется это сделать).



3. Зарегистрируйтесь на сайте  https://informatics.msk.ru/. После регистрации на сайте в разделе "Поиск" необходимо найти курс "10 тех - алгоритмизация и программирование" и подать заявку на включение в курс (код, необходимый для регистрации на курс –)

Зайдите на главную страницу курса:



Перейдите в разделы "Задачи к §55 (Вычисления). Условия задач, целочисленная арифметика".

Напишите программы к задачам A, B, C, D, E, F раздела "Условия задач" и задачам C, L, J, U раздела "Целочисленная арифметика". Программы должны быть написаны на языке Python и загружены на сайт для проверки.

В крайнем случае, если вы не разберётесь как загружать программы на сайт, файлы программ нужно будет прислать до 25.02.22 на проверку по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном дневнике)

Краткая инструкция о загрузке программ на проверку:

Когда вы напишете программу к какой-либо задаче и проверите её работу, файл программы нужно будет загрузить на сайт для автоматической проверки на ряде тестов.

Возьмём, к примеру, задачу B "Делёж яблок-2" раздела "Целочисленная арифметика":



Напишем программу на языке Python к этой задаче:




Проверим, что программа работает правильно на тестовом примере из условия задачи:


Сохраним программу под именем apples_2.py в файл на жёсткий диск.

Теперь нужно загрузить файл программы на сайт. Под условием задачи выбираем язык программирования Python 3, затем нажав на кнопку "Выбор файла" загружаем файл программы в систему и жмём кнопку "Отправить".



После отправки файла появится строка со статусом посылки (в начале статус будет "В очереди на тестирование")




Обновите страницу сайта, чтобы обновился статус посылки. Если ваша программа   пройдёт все тесты (значит программа работает правильно), статус посылки изменится на "ОК". Нажав кнопку "Подробнее" вы можете посмотреть дополнительную информацию по вашей посылке.



Количество попыток для отправки решений не ограниченно. Если возникнут вопросы по работе с системой проверки их можно задать по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном дневнике).


Домашнее задание для 10 тех (группы 2) класса по информатике на четверг 24.02.22:

1. Прочитайте §55 учебника. Ответьте на вопросы 1, 2, 3 к §55.

В дополнение к учебнику для изучения языка Python могут пригодиться следующие ресурсы:

2. Скачайте и установите на домашний компьютер интерпретатор языка Python (ссылка на официальный сайт: https://www.python.org/downloads/ (для разных версий Windows: https://www.python.org/downloads/windows/)

Видео-инструкция по установке:


После установки интерпретатора можно скачать и установить интегрированную систему разработки (систему программирования) IDE Wing 101 для более удобного написания программ. Среду можно бесплатно скачать с официального сайта: https://wingware.com/downloads/wing-101

Тем, кто по каким-либо причинам не может установить на домашний компьютер вышеперечисленные программы нужно будет при выполнении домашних заданий использовать онлайн системы программирования для языка Python. Их довольно много. Например система: https://www.onlinegdb.com/online_python_debugger

В данной системе можно писать программы, проверять их работу, скачивать получившийся файл программ и загружать файлы с данными без регистрации на сайте (хотя рекомендуется это сделать).



3. Зарегистрируйтесь на сайте  https://informatics.msk.ru/. После регистрации на сайте в разделе "Поиск" необходимо найти курс "10 тех - алгоритмизация и программирование" и подать заявку на включение в курс (код, необходимый для регистрации на курс –)

Зайдите на главную страницу курса:



Перейдите в разделы "Задачи к §55 (Вычисления). Условия задач, целочисленная арифметика".

Напишите программы к задачам A, B, C, D, E, F раздела "Условия задач" и задачам C, L, J, U раздела "Целочисленная арифметика". Программы должны быть написаны на языке Python и загружены на сайт для проверки.

В крайнем случае, если вы не разберётесь как загружать программы на сайт, файлы программ нужно будет прислать до 24.02.22 на проверку по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном дневнике)

Краткая инструкция о загрузке программ на проверку:

Когда вы напишете программу к какой-либо задаче и проверите её работу, файл программы нужно будет загрузить на сайт для автоматической проверки на ряде тестов.

Возьмём, к примеру, задачу B "Делёж яблок-2" раздела "Целочисленная арифметика":



Напишем программу на языке Python к этой задаче:




Проверим, что программа работает правильно на тестовом примере из условия задачи:


Сохраним программу под именем apples_2.py в файл на жёсткий диск.

Теперь нужно загрузить файл программы на сайт. Под условием задачи выбираем язык программирования Python 3, затем нажав на кнопку "Выбор файла" загружаем файл программы в систему и жмём кнопку "Отправить".



После отправки файла появится строка со статусом посылки (в начале статус будет "В очереди на тестирование")




Обновите страницу сайта, чтобы обновился статус посылки. Если ваша программа   пройдёт все тесты (значит программа работает правильно), статус посылки изменится на "ОК". Нажав кнопку "Подробнее" вы можете посмотреть дополнительную информацию по вашей посылке.



Количество попыток для отправки решений не ограниченно. Если возникнут вопросы по работе с системой проверки их можно задать по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном дневнике).


суббота, 19 февраля 2022 г.

Домашнее задание для 8 тех 1 класса по информатике на вторник 22.02.22:

1. Прочитайте §14 учебника. Письменно в тетради (или на отдельном листе) выполните задания 6 (а, б, в), 7 (а, б, в) к §14.

2. Скачайте файл рабочей тетради по теме "Условия выбора и простые логические выражения". Файл тетради в разных расширениях можно скачать по ссылкам: документ в формате docx; документ в формате docдокумент в формате pdf.

Выполните задания рабочей тетради.

Документ рабочей тетради желательно заполнять в электронной форме (в текстовом редакторе), можно распечатать документ тетради и выполнять задания письменно. Если нет возможности выполнить задания рабочей тетради указанными способами, то в этом случае задания нужно выполнить полностью письменно (от руки) в бумажной тетради или на отдельном листе бумаги.

На проверку в срок до 22.02.22 необходимо прислать по электронной почте фотографии выполненных заданий 6, 7 к §14, файл выполненной рабочей тетради, либо фотографии письменно выполненной работы. Адрес электронной почты для отправки работ указан в домашнем задании в электронном дневнике.

Задания рабочей тетради можно сдать перед уроком 22.02.22

Если по ходу выполнения заданий рабочей тетради возникнут вопросы, то их можно задать по электронной почте (заранее, не в последний день срока сдачи работы).

пятница, 11 февраля 2022 г.

Задание для 11 тех (группы 1, группы 2) класса по информатике на дистанционный урок 12.02.22 (домашнее задание для группы 1 на вторник 15.02.22, для группы 2 на четверг 17.02.22):

1. Прочитайте §38 учебника к теме "Стек, очередь, дек" начиная с раздела "Очереди, деки". Письменно в тетради (или на отдельном листе) ответьте на вопросы 4, 5, 6 к §38;

2. Напишите программы к заданиям практической работы по теме "Очереди. Заливка области". Файл документа с описанием заданий к работе можно скачать по ссылке: документ в формате pdf

Для задания по теме "Очереди" понадобится файл исходный данных. Скачать его можно по ссылке: queue.txt

Для задания по теме "Заливка области" понадобятся файлы с матрицами. Скачать их можно по ссылкам: файл с матрицей (без указания размера)файл с матрицей (с указанием размера)

В практических работах требуется составить программы к задачам. Язык для написания программ - либо Python, либо C++.

Дополнительные материалы к главе 6 "Алгоритмизация и программирование":

ссылка на электронную версию учебника (язык С++): файл в формате pdf; (прочитайте §42, на странице по ссылке можно почитать про контейнер queue, с помощью которого в C++ можно использовать структуру "очередь")

ссылка на архив с презентацией (язык С++): архив .zip, внутри файл презентации .ppt;

ссылка на архив с презентацией (язык Python): архив .zip, внутри файл презентации .ppt

ссылка на онлайн учебник за 10 класс по основам языка Python: файл в формате pdf

В случае, если на домашнем компьютере не установлена система программирования, необходимо воспользоваться онлайн системами. Например: https://www.onlinegdb.com(язык можно выбрать в правом верхнем углу в выпадающем меню Language)

Программу можно скачать в вида файла на компьютер нажав кнопку "Download code":

 

============================================

Критерии оценивания данных работ: 

Оценка "3": написаны (и работают) программы к уровню А задания по теме "Очереди" и уровню А задания по теме "Заливка области".

Оценка "4": написаны (и работают) программы к уровню В задания по теме "Очереди" и уровню В задания по теме "Заливка области".

Оценка "5": написаны (и работают) программы к уровню С задания по теме "Очереди" и уровню С задания по теме "Заливка области".

В зависимости от полноты выполнения работы оценка будет варьироваться.

Программы должны быть сохранены в файлах.

На проверку фотографии ответов на вопросы к §38 и файлы программ к практическим заданиям необходимо прислать по электронной почте (адрес указан в электронном дневнике). 

Вопросы по ходу выполнения работы также можно задать по электронной почте (заранее).

============================================

Задание для 9 ест класса на дистанционный урок 12.02.22:

1. Прочитайте §16 "Алгоритм Евклида" учебника.

Посмотрите два видеоролика, посвященные описанию алгоритма Евклида и его модифицированной версии:

Алгоритм Евклида через вычитание (до 8:30 минуты ролика):


Модифицированный алгоритм Евклида (в общей математической форме):


2. Напишите программы к заданиям по теме "Сочетание циклов и ветвлений. Алгоритм Евклида". Файл со списком заданий можно скачать по ссылке: документ в формате docxдокумент в формате pdfдокумент в формате doc.

В документе несколько заданий. Оценка будет выставлена по следующим критериям:

Оценка "3" - написаны и работают программы к пунктам a) для заданий №1 ("Алгоритм Евклида") и № 2 ("Числа Харшад") или №1 ("Алгоритм Евклида") и №3 ("Красивые числа");

Оценка "4" - написаны и работают программы к пунктам a) и пунктам b) для заданий №1 ("Алгоритм Евклида") и № 2 ("Числа Харшад") или №1 ("Алгоритм Евклида") и №3 ("Красивые числа");

Оценка "5" - написаны и работают программы к пунктам a)b) и c) для  заданий №1 ("Алгоритм Евклида") и № 2 ("Числа Харшад") или №1 ("Алгоритм Евклида") и №3 ("Красивые числа");.

Для пункта b) задания №1 нужно выписать результаты работы программы в таблицу. Вы можете записать ответы в таблицу в документ задания и прислать файл задания или составить таблицу письменно на отдельном листе и прислать на проверку фотографию таблицы.

=========================================

Программы и документ отчёта (или фотографии ответов к пункту b) задания №1) нужно сохранить в отдельных файлах и прислать на проверку в срок до 18.02.22 по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном дневнике). В крайнем случае текст программ можно написать на отдельном листе и прислать на проверку фотографии текста программ.

=========================================

Программы к задачам должны быть написаны на языке программирования Pascal.

Если у вас есть дома настольный компьютер или ноутбук для выполнения работы необходимо установить бесплатную систему программирования PascalABC (официальный сайт: ссылка)

В следующем видеоролике можно узнать как установить систему программирования и написать в ней простую программу:


Если нет возможности установить систему программирования на домашний компьютер, можно воспользоваться онлайн системами программирования, например (https://www.onlinegdb.com/online_pascal_compiler).

Описание интерфейса сайта (сверху справа нужно выбрать язык программирования Pascal из списка Languages):

В онлайн системе программирования можно скачать написанную программу в виде файла:

Нажать на кнопку "Download code".

Написав программы к задачам их необходимо сохранить в файлах перед отправкой на проверку (в имени файла указать номер задачи и вашу фамилию). В крайнем случае можно написать текст программ к задачам от руки в тетради или на отдельном листе и прислать на проверку фотографии текстов программ.

Файлы программ и документ отчёта (или фотографии ответов к пункту b) задания №1) нужно в срок до 18.02.22 прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном дневнике). По этому же адресу можно в письме задать вопросы по задачам практической работы.

четверг, 10 февраля 2022 г.

Задание для 8 ест класса по информатике на дистанционный урок 11.02.22:

1. Прочитайте §14 учебника. Письменно в тетради (или на отдельном листе) выполните задания 6 (а, б, в), 7 (а, б, в) к §14.

2. Скачайте файл рабочей тетради по теме "Условия выбора и простые логические выражения". Файл тетради в разных расширениях можно скачать по ссылкам: документ в формате docx; документ в формате docдокумент в формате pdf.

Выполните задания рабочей тетради.

Документ рабочей тетради желательно заполнять в электронной форме (в текстовом редакторе), можно распечатать документ тетради и выполнять задания письменно. Если нет возможности выполнить задания рабочей тетради указанными способами, то в этом случае задания нужно выполнить полностью письменно (от руки) в бумажной тетради или на отдельном листе бумаги.

На проверку в срок до 15.02.22 необходимо прислать по электронной почте фотографии выполненных заданий 6, 7 к §14, файл выполненной рабочей тетради, либо фотографии письменно выполненной работы. Адрес электронной почты для отправки работ указан в домашнем задании в электронном дневнике.

Если по ходу выполнения заданий рабочей тетради возникнут вопросы, то их можно задать по электронной почте (заранее, не в последний день срока сдачи работы).

Задание на дистанционный урок для 10 тех (группа 1) класса по информатике 11.02.22:

1. Прочитайте §51, §52 учебника. Письменно в тетради (или на отдельном листе) ответьте на вопросы 1, 2, 3, 4 к §52.

2. Письменно в тетради (или на отдельном листе) решите 6 задач по теме "Анализ алгоритмов. Оптимальные линейные программы". Файлы с условием задач можно скачать по ссылкам: вариант 1 (файл в формате pdf); вариант 2 (файл в формате pdf)

Задание выполняется по вариантам. Решения не своего варианта оцениваются неудовлетворительно.

Текстовый файл с поимённым распределением по вариантам можно скачать по ссылке: файл в формате txt

Примеры решения задач можно найти в §51 и §52, а также в презентации, которую можно скачать по ссылке: архив в формате zip, внутри файл презентации в формате ppt

В срок до 15.02.22 нужно прислать фотографии ответов на вопросы §52 и фотографии письменного решения задач по электронной почте (адрес указан в описании задания в электронном дневнике).

среда, 9 февраля 2022 г.

Задание на дистанционный урок для 10 тех (группа 2) класса по информатике 10.02.22:

1. Прочитайте §51, §52 учебника. Письменно в тетради (или на отдельном листе) ответьте на вопросы 1, 2, 3, 4 к §52.

2. Письменно в тетради (или на отдельном листе) решите 6 задач по теме "Анализ алгоритмов. Оптимальные линейные программы". Файлы с условием задач можно скачать по ссылкам: вариант 1 (файл в формате pdf); вариант 2 (файл в формате pdf)

Задание выполняется по вариантам. Решения не своего варианта оцениваются неудовлетворительно.

Текстовый файл с поимённым распределением по вариантам можно скачать по ссылке: файл в формате txt

Примеры решения задач можно найти в §51 и §52, а также в презентации, которую можно скачать по ссылке: архив в формате zip, внутри файл презентации в формате ppt

В срок до 15.02.22 нужно прислать фотографии ответов на вопросы §52 и фотографии письменного решения задач по электронной почте (адрес указан в описании задания в электронном дневнике).

Задание на дистанционный урок для 11 универсального класса по информатике на 10.02.22 (домашнее задание на четверг 17.02.22):

1. Прочитайте §11 учебника (Электронную версию учебника можно найти в интернете);

2. Письменно в тетради (или на отдельном листе) ответьте на вопросы 1, 2, 3, 4, 7, 8 к §11;

Дополнительную теорию к темам главы "Компьютерные сети" можно найти в статье: https://kpolyakov.spb.ru/download/inf-2015-05b.pdf или в файле презентации, скачать которую можно по ссылке (файл архива в формате zip, внутри файл презентации в формате ppt).

3. Скачайте материалы к практическим работам по темам "Работа с FTP-серверами . Электронная коммерция". Файлы документа-отчёта к работе по теме "Работа с FTP-серверами" в разных расширениях можно скачать по ссылкам: документ в формате docx; документ в формате docдокумент в формате pdf. Файлы с документом-отчётом к работе по теме "Электронная коммерция" можно скачать по ссылкам: документ в формате docx; документ в формате docдокумент в формате pdf.

Для выполнения задания по теме "Работа с FTP-серверами" используйте вам понадобится браузер Internet Explorer или программа FTP-клиент FileZilla. Краткую инструкцию к программе FileZilla можно найти в документе-отчёте к работе.

Вопросы по ходу выполнения данной работы можно задать по электронной почте (адрес указан в электронном дневнике).

Отчёты к практическим работам можно выполнить в электронной форме в текстовом процессоре, либо распечатав документ работы и заполнив отчёт от руки, либо, если нет других вариантов отчёт к работе нужно выполнить полностью письменно на отдельном листе.

На проверку необходимо в срок до 15.02.22 прислать по электронной почте фотографии письменных ответов к вопросам §11 и подписанные файлы отчётов к практическим работам (либо, если отчёт выполнялся письменно, то нужно прислать фотографии отчёта). Адрес электронной почты для отправки работ указан в электронном дневнике в комментариях к уроку.


Задание для 11 тех (группы 2) класса по информатике на дистанционный урок 10.02.22 (домашнее задание на субботу 12.02.22):

1. Прочитайте §38 учебника к теме "Стек, очередь, дек" до раздела "Очереди, деки". Письменно в тетради (или на отдельном листе) ответьте на вопросы 1, 2 к §38;

2. Напишите программы к заданиям практической работы по теме "Стек. Вычисление арифметических выражений. Скобочные выражения". Файл документа с описанием заданий к работе можно скачать по ссылке: документ в формате pdf

В практических работах требуется составить программы к задачам. Язык для написания программ - либо Python, либо C++.

Дополнительные материалы к главе 6 "Алгоритмизация и программирование":

ссылка на электронную версию учебника (язык С++): файл в формате pdf; (прочитайте §39, на странице по ссылке можно почитать про контейнер stack, с помощью которого в C++ можно использовать структуру "стек")

ссылка на архив с презентацией (язык С++): архив .zip, внутри файл презентации .ppt;

ссылка на архив с презентацией (язык Python): архив .zip, внутри файл презентации .ppt

ссылка на онлайн учебник за 10 класс по основам языка Python: файл в формате pdf

В случае, если на домашнем компьютере не установлена система программирования, необходимо воспользоваться онлайн системами. Например: https://www.onlinegdb.com(язык можно выбрать в правом верхнем углу в выпадающем меню Language)

Программу можно скачать в вида файла на компьютер нажав кнопку "Download code":

 

============================================

Критерии оценивания данных работ: 

Для задания по теме "Использование стека (вычисление арифметических выражений)": на оценку "5" необходимо полностью выполнить уровни А и В, или полностью уровень С данной работы. В зависимости от полноты выполнения работы оценка будет варьироваться.

Для задания по теме "Скобочные выражения": также на оценку "5" необходимо полностью выполнить уровни А и Вили полностью уровень С данной работы. В зависимости от полноты выполнения работы оценка будет варьироваться.

Программы должны быть сохранены в файлах.

На проверку фотографии ответов на вопросы к §38 и файлы программ к практическим заданиям необходимо прислать по электронной почте (адрес указан в электронном дневнике). 

Вопросы по ходу выполнения работы также можно задать по электронной почте (заранее).

============================================

вторник, 8 февраля 2022 г.

Домашнее задание по информатике для 9 тех 2 класса на среду 16.02.22:

1. Прочитайте §16 учебника (лицейского). Прочитайте материал §20 (программирование циклических алгоритмов) электронного учебника по языку Python начиная со страницы 57 (раздел "Алгоритм Евклида") до страницы 59 (до раздела "Обработка потока данных") (ссылка на учебник);

Повторите материал онлайн презентации по языку Python (ссылка на презентацию: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html), раздел 6, 7, 8 (циклические алгоритмы).

2. Напишите программы к заданиям по теме "Сочетание циклов и ветвлений. Алгоритм Евклида". Файл со списком заданий можно скачать по ссылке: документ в формате docxдокумент в формате pdfдокумент в формате doc.

В документе несколько заданий. Оценка будет выставлена по следующим критериям:

Оценка "3" - написаны и работают программы к пунктам a) для заданий №1 ("Алгоритм Евклида") и № 2 ("Числа Харшад") или №1 ("Алгоритм Евклида") и №3 ("Красивые числа");

Оценка "4" - написаны и работают программы к пунктам a) и пунктам b) для заданий №1 ("Алгоритм Евклида") и № 2 ("Числа Харшад") или №1 ("Алгоритм Евклида") и №3 ("Красивые числа");

Оценка "5" - написаны и работают программы к пунктам a)b) и c) для  заданий №1 ("Алгоритм Евклида") и № 2 ("Числа Харшад") или №1 ("Алгоритм Евклида") и №3 ("Красивые числа");

Для пункта b) задания №1 нужно выписать результаты работы программы в таблицу. Вы можете записать ответы в таблицу в документ задания и прислать файл задания или составить таблицу письменно на отдельном листе и прислать на проверку фотографию таблицы.

=========================================

Программы и документ отчёта или фотографии ответов к пункту b) задания №1 нужно сохранить в отдельных файлах и прислать на проверку в срок до 15.02.22 по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном дневнике). В крайнем случае текст программ можно написать на отдельном листе и прислать на проверку фотографии текста программ.

=========================================

Программы для работы с языком Python можно скачать с официального сайта: https://www.python.org/

Видео-инструкцию по установке можно найти на youtube, например:


На этом же канале можно найти краткую видео инструкцию по созданию простых программ.

Программы можно написать и проверить используя онлайн компилятор (писать программу нужно на языке Python): https://www.onlinegdb.com(язык можно выбрать в правом верхнем углу в выпадающем меню Language --select--)

Программу можно скачать в вида файла на компьютер нажав кнопку "Download code":


понедельник, 7 февраля 2022 г.

Задание для 11 тех (группы 1) класса по информатике на дистанционный урок 08.02.22 (домашнее задание на субботу 12.02.22):

1. Прочитайте §38 учебника к теме "Стек, очередь, дек" до раздела "Очереди, деки". Письменно в тетради (или на отдельном листе) ответьте на вопросы 1, 2 к §38;

2. Напишите программы к заданиям практической работы по теме "Стек. Вычисление арифметических выражений. Скобочные выражения". Файл документа с описанием заданий к работе можно скачать по ссылке: документ в формате pdf

В практических работах требуется составить программы к задачам. Язык для написания программ - либо Python, либо C++.

Дополнительные материалы к главе 6 "Алгоритмизация и программирование":

ссылка на электронную версию учебника (язык С++): файл в формате pdf; (прочитайте §39, на странице по ссылке можно почитать про контейнер stack, с помощью которого в C++ можно использовать структуру "стек")

ссылка на архив с презентацией (язык С++): архив .zip, внутри файл презентации .ppt;

ссылка на архив с презентацией (язык Python): архив .zip, внутри файл презентации .ppt

ссылка на онлайн учебник за 10 класс по основам языка Python: файл в формате pdf

В случае, если на домашнем компьютере не установлена система программирования, необходимо воспользоваться онлайн системами. Например: https://www.onlinegdb.com(язык можно выбрать в правом верхнем углу в выпадающем меню Language)

Программу можно скачать в вида файла на компьютер нажав кнопку "Download code":

 

============================================

Критерии оценивания данных работ: 

Для задания по теме "Использование стека (вычисление арифметических выражений)": на оценку "5" необходимо полностью выполнить уровни А и В, или полностью уровень С данной работы. В зависимости от полноты выполнения работы оценка будет варьироваться.

Для задания по теме "Скобочные выражения": также на оценку "5" необходимо полностью выполнить уровни А и Вили полностью уровень С данной работы. В зависимости от полноты выполнения работы оценка будет варьироваться.

Программы должны быть сохранены в файлах.

На проверку фотографии ответов на вопросы к §38 и файлы программ к практическим заданиям необходимо прислать по электронной почте (адрес указан в электронном дневнике). 

Вопросы по ходу выполнения работы также можно задать по электронной почте (заранее).

============================================

Задание на дистанционный урок по информатике для 9 тех 1 класса на вторник 08.02.22 (домашнее задание на вторник 15.02.22):

1. Прочитайте §16 учебника (лицейского). Прочитайте материал §20 (программирование циклических алгоритмов) электронного учебника по языку Python начиная со страницы 57 (раздел "Алгоритм Евклида") до страницы 59 (до раздела "Обработка потока данных") (ссылка на учебник);

Повторите материал онлайн презентации по языку Python (ссылка на презентацию: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html), раздел 6, 7, 8 (циклические алгоритмы).

2. Напишите программы к заданиям по теме "Сочетание циклов и ветвлений. Алгоритм Евклида". Файл со списком заданий можно скачать по ссылке: документ в формате docxдокумент в формате pdfдокумент в формате doc.

В документе несколько заданий. Оценка будет выставлена по следующим критериям:

Оценка "3" - написаны и работают программы к пунктам a) для заданий №1 ("Алгоритм Евклида") и № 2 ("Числа Харшад") или №1 ("Алгоритм Евклида") и №3 ("Красивые числа");

Оценка "4" - написаны и работают программы к пунктам a) и пунктам b) для заданий №1 ("Алгоритм Евклида") и № 2 ("Числа Харшад") или №1 ("Алгоритм Евклида") и №3 ("Красивые числа");

Оценка "5" - написаны и работают программы к пунктам a)b) и c) для  заданий №1 ("Алгоритм Евклида") и № 2 ("Числа Харшад") или №1 ("Алгоритм Евклида") и №3 ("Красивые числа");

Для пункта b) задания №1 нужно выписать результаты работы программы в таблицу. Вы можете записать ответы в таблицу в документ задания и прислать файл задания или составить таблицу письменно на отдельном листе и прислать на проверку фотографию таблицы.

=========================================

Программы и документ отчёта или фотографии ответов к пункту b) задания №1 нужно сохранить в отдельных файлах и прислать на проверку в срок до 13.02.22 по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном дневнике). В крайнем случае текст программ можно написать на отдельном листе и прислать на проверку фотографии текста программ.

=========================================

Программы для работы с языком Python можно скачать с официального сайта: https://www.python.org/

Видео-инструкцию по установке можно найти на youtube, например:


На этом же канале можно найти краткую видео инструкцию по созданию простых программ.

Программы можно написать и проверить используя онлайн компилятор (писать программу нужно на языке Python): https://www.onlinegdb.com(язык можно выбрать в правом верхнем углу в выпадающем меню Language --select--)

Программу можно скачать в вида файла на компьютер нажав кнопку "Download code":


Задание для 8 тех 1 класса по информатике на дистанционный урок 08.02.22 (домашнее задание на 15.02.22):

1. Прочитайте §13 учебника;

В дополнение к учебнику изучите раздел 1 "Простые и составные высказывания" и раздел 2 "Построение таблиц истинности" (до 41-го слайда) онлайн презентации по теме "Основы математической логики". Презентация доступна по ссылке: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i8_2/index.html

2. Скачайте файл рабочей тетради по теме "Основы математической логики". Файл тетради в разных расширениях можно скачать по ссылкам: документ в формате docx; документ в формате docдокумент в формате pdf.

Выполните задания рабочей тетради. В заданиях 2, 3, 4, 5, 6 обязательно нужно привести краткое решение (примеры решения задач можно найти в онлайн презентации см. пункт 1 задания).

Документ рабочей тетради желательно заполнять в электронной форме (в текстовом редакторе), можно распечатать документ тетради и выполнять задания письменно. Если нет возможности выполнить задания рабочей тетради указанными способами, то в этом случае задания нужно выполнить полностью письменно (от руки) в бумажной тетради или на отдельном листе бумаги.

На проверку в срок до 13.02.22 необходимо прислать по электронной почте файл выполненной рабочей тетради, либо фотографии письменно выполненной работы. Адрес электронной почты для отправки работ указан в домашнем задании в электронном дневнике.

Если по ходу выполнения заданий рабочей тетради возникнут вопросы, то их можно задать по электронной почте (заранее, не в последний день срока сдачи работы).

суббота, 5 февраля 2022 г.

Домашнее задание для 8 тех 1 класса по информатике на вторник 08.02.2022:

1. Повторите материал §11, §12 учебника;

2. Выполните задания рабочей тетради по теме "Создание и заполнение баз данных". Файл рабочей тетради в разных форматах можно скачать по ссылкам: документ в формате docxдокумент в формате docдокумент в формате pdf

Данную работу желательно выполнить в электронной форме в текстовом редакторе, либо письменно, распечатав документ с заданием, или (если нет другой возможности), письменно на отдельном листе бумаги.

На проверку необходимо прислать файл заполненной рабочей тетради, либо если задания выполнялись письменно, их фотографии по электронной почте (адрес указан в д/з электронного дневника)

пятница, 4 февраля 2022 г.

Задание для 11 тех (группы 1, группы 2) класса по информатике на дистанционный урок 05.02.22 (домашнее задание для группы 1 на вторник 08.02.22 и для группы 2 на четверг 10.02.22):

1. Прочитайте §37 учебника к теме "Словари". Письменно в тетради (или на отдельном листе) ответьте на вопросы 2, 5, 6, 7 к §37;

2. Напишите программы к заданиям практических работ по темам "Словари. Алфавитно-частотный словарь". Файлы документов к работе, а также текстовые файлы входных данных можно скачать по ссылкам:

К работе по теме "Словари": документ задания в формате pdfdictionary.txtolymp.txttowns.txt

К работе по теме "Алфавитно-частотный словарь": документ задания в формате pdflistwords.txttext.txt

В практических работах требуется составить программы к задачам. Язык для написания программ - либо Python, либо C++.

Дополнительную информацию о принципах устройства словарей в языке Python и работе с ними можно найти на сайте по ссылке.

По ссылкам можно скачать архивный файлы с программами образцами по теме "Алфавитно-частотный словарь":

Дополнительные материалы к главе 6 "Алгоритмизация и программирование":

ссылка на электронную версию учебника (язык С++): файл в формате pdf; (прочитайте §37, §38, на странице по ссылке можно почитать про контейнер map, с помощью которого в C++ можно составить структуру "словарь")

ссылка на архив с презентацией (язык С++): архив .zip, внутри файл презентации .ppt;

ссылка на архив с презентацией (язык Python): архив .zip, внутри файл презентации .ppt

ссылка на онлайн учебник за 10 класс по основам языка Python: файл в формате pdf

В случае, если на домашнем компьютере не установлена система программирования, необходимо воспользоваться онлайн системами. Например: https://www.onlinegdb.com(язык можно выбрать в правом верхнем углу в выпадающем меню Language)

Программу можно скачать в вида файла на компьютер нажав кнопку "Download code":

 

============================================

В практической работе "Словари" три задания. В заданиях уровня А и уровня В необходимо в качестве входных данных использовать файл dictionary.txt. В задании уровня С в качестве входных данных используйте файлы olymp.txt или towns.txt.

В практической работе "Алфавитно-частотный словарь" также три задания. В заданиях уровня А и уровня В можно в качестве входных данных использовать файл listword.txt. В задании уровня С в качестве входных данных используйте файл text.txt.

Тем, кто пишет программы на языке C++: если возникнут проблемы к кодировкой файлов, пишите о них по электронной почте (адрес в электронном дневнике).

Критерии оценивания данных работ: 

Для задания по теме "Словари": на оценку "5" необходимо полностью выполнить уровни А и В, или полностью уровень С данной работы. В зависимости от полноты выполнения работы оценка будет варьироваться.

Для задания по теме "Алфавитно-частотный словарь": также на оценку "5" необходимо полностью выполнить уровни А и Вили полностью уровень С данной работы. В зависимости от полноты выполнения работы оценка будет варьироваться.

Программы должны быть сохранены в файлах.

На проверку фотографии ответов на вопросы к §37 и файлы программ к практическим заданиям необходимо прислать по электронной почте (адрес указан в электронном дневнике). 

Вопросы по ходу выполнения работы также можно задать по электронной почте (заранее).

============================================

Задание для 9 ест класса на дистанционный урок 05.02.22 (домашнее задание к уроку 12.02.22):

1. Изучите, пройдя по ссылке, материал страницы, посвящённой описанию работы цикла со счётчиком (цикла "for") для языка Pascal: Pascal (цикл со счётчиком);

Посмотрите два видеоролика с разбором примеров программ, включающих в себя циклы со счётчиком:

Циклы в языке Pascal (основы):




Вложенные циклы (цикл со счётчиком):




2. Скачайте по ссылке документ задания к теме урока: документ в формате pdf;

В задании три части. Первая часть - ответы на вопросы по теме урока, вторая часть - решение задач по теме "Циклы со счётчиком", третья часть - задачи на составление программ.

  • Первую и вторую часть работы необходимо выполнить письменно в тетради или на отдельном листе. К каждой задаче из второй части нужно привести краткое решение (указать, чему будет равно значение переменных цикла на каждом его шаге).
  • В третьей части работы вам необходимо написать программы к задачам.

Данное задание оценивается двумя отдельными отметками, первая за письменную часть задания (ответы на вопросы и решение задач), вторая за программы к третьей части работы.

Используя язык программирования Pascal составьте программы к задачам по теме "Циклы со счётчиком". 

В конце документа задания размещены четыре задачи, к которым необходимо написать программы.

Программы к задачам должны быть написаны на языке программирования Pascal.

Если у вас есть дома настольный компьютер или ноутбук для выполнения работы необходимо установить бесплатную систему программирования PascalABC (официальный сайт: ссылка)

В следующем видеоролике можно узнать как установить систему программирования и написать в ней простую программу:


Если нет возможности установить систему программирования на домашний компьютер, можно воспользоваться онлайн системами программирования, например (https://www.onlinegdb.com/online_pascal_compiler).

Описание интерфейса сайта (сверху справа нужно выбрать язык программирования Pascal из списка Languages):

В онлайн системе программирования можно скачать написанную программу в виде файла:

Нажать на кнопку "Download code".

Написав программы к задачам их необходимо сохранить в файлах перед отправкой на проверку (в имени файла указать номер задачи и вашу фамилию). В крайнем случае можно написать текст программ к задачам от руки в тетради или на отдельном листе и прислать на проверку фотографии текстов программ.

Файлы программ и фотографии письменной части работы нужно в срок до 11.02.22 прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном дневнике). По этому же адресу можно в письме задать вопросы по задачам практической работы.