Домашнее задание для 10 тех класса по информатике на субботу 02.12.23:

1. Прочитайте §31 учебника, письменно ответьте на вопросы 3, 6, 7, 11 к §31;

2. Прочитайте §32 учебника, письменно ответьте на вопросы 3, 8, 9, 11, 14 к §32;

3. Тем, кто не выполнил задания (таблицу история развития ЭВМ и таблицу с характеристиками домашнего компьютера) прошлого домашнего задания - доделать задание к уроку 29.11.23 (ссылка на задание).

Домашнее задание для 11 тех класса по информатике на четверг 30.11.23:

1. Прочитайте §22, §23 учебника. Письменно ответьте на вопросы 1, 3, 5, 6, 8, 10, 12, 13 к §22.

2. Тем, кто отсутствовал 28.11.23 или не успел на уроке нужно дома доделать практическую работу по теме "Оформление текстовой веб-страницы. Оформление списков и гиперссылок" (§23).

Задание к работе и заготовки страниц можно скачать по ссылкам: задание (документ pdf); страница заготовка к заданию 1 (документ html); страница заготовка к заданию 2 (документ html)

Теорию к практической работе можно найти на сайтах, перечисленных в разделе "Интересные сайты" на страницах 195 и 203 учебника.

Ссылки на файлы с дополнительными материалами: список основных тегов (документ pdf); учебник по основам HTML (документ pdf)

Для создания простых страниц достаточно использовать текстовый редактор "Блокнот". Для того, чтобы файл с гипертекстом мог распознать браузер файл нужно сохранить с расширением .html.

Более удобный редактор для создания простых веб-страниц можно скачать по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/prog/hefs.htm 

Можно использовать текстовые редакторы с расширенными функциями в плане разметки гипертекста. Например программы NotePad++ (https://notepad-plus-plus.org/downloads/) или Sublime Text 3 (https://www.sublimetext.com/ требуется предварительная настройка: ссылка), или редактор Visual Studio Code (https://code.visualstudio.com/)

Есть очень хороший обучающий сайт для онлайн-обучения веб-технологиям (https://www.w3schools.com/).

На нём можно найти много примеров реализации элементов веб-дизайна. Кроме этого на сайте есть встроенный редактор вёрстки, в котором сразу же можно посмотреть результат (https://www.w3schools.com/html/tryit.asp?filename=tryhtml_default).

Файл готовой страницы можно прислать на проверку по электронной почте или принести перед уроком на флэшке:

Домашнее задание для 10 тех по информатике на среду 29.11.23:

1. Прочитайте §29, §30 учебника. Письменно ответьте на вопросы 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 12 к §29 и 1, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 13, 15, 17, 18 к §30.

На проверку письменные ответы (в виде фотографий) на вопросы можно прислать по электронной почте или сдать перед уроком в письменной форме:

Для следующих двух заданий на уроке был выдан листок. Тем кто отсутствовал на уроке нужно либо распечатать документы с заданиями, либо выполнить задания полностью письменно на отдельном листе. Задания будут оценены отдельной оценкой.

2. Используя материал презентации "История вычислительной техники" (можно скачать по ссылке: документ в формате pdf). На отдельном листе постройте таблицу с описанием поколений вычислительной техники (начиная с первого по четвёртое). 

Шаблон таблицы можно скачать по ссылкам: документ в формате doc; документ в формате pdf

В таблице для каждого поколения должна содержаться информация:

• о годах (когда поколение было актуально)
• основной элементной базе
• быстродействии (среднем количестве операций в секунду)
• среднем объёме памяти
• типах обрабатываемых данных
• видах носителей данных, актуальных для каждого поколения
• видах внешних устройств взаимодейтсвия с оператором
• несколько представителей для каждого поколения

2. Выполните задание практической работы по теме "Исследование компьютера". Файл с документом отчёта по работе в разных расширениях можно скачать по ссылкам: документ в формате .doc; документ в формате .docx; документ в формате .pdf

В данной работе вам необходимо используя дополнительные источники (интернет) с помощью программных средств определить основные аппаратные и программные характеристики вашего компьютера.

Для получения информации о компонентах компьютера можно использовать программу Speccy, портативную версию (в виде архива) которой можно скачать по ссылке (архив в формате zip).

Отчёт к работе можно заполнить, распечатав документ отчёта или письменно от руки на отдельном листе. Отчёт необходимо подписать.

Домашнее задание по информатике для 11 тех класса на вторник 28.11.23:

1. Прочитайте §20, §21 учебника. Письменно ответьте на вопросы 1, 3, 4, 7, 8 к §20 и 3, 4, 5 к §21. 

2. Тем, кто отсутствовал, или не успел на уроке нужно выполнить практическую работу по теме "Нереляционные базы данных. СУБД MongoDB". Файл-отчёт к данной работе можно скачать по ссылкам: документ в формате docx; документ в формате doc; документ в формате odt (open/libreoffice writer)

Файлы-архивы с СУБД MongoDB для ОС Windows и MacOS можно скачать по ссылкам: MongoDB (Windows) файл zip; MongoDB (MacOS) файл tgz

Также СУБД можно скачать с официального сайта (нужно выбрать версию 5.0.14) по ссылке.

В конце документа размещена инструкция по установке сервереной части СУБД MongoDB для ОС Windows и Linux.

Инструкцию по установке MongoDB на системы MacOS можно найти по ссылкам (на английском языке): ссылка-1 (youtube); ссылка-2 (youtube)

Если в процессе установки возникнут вопросы их можно задать по электронной почте.

По ссылке: документ в формате pdf можно найти полезную книгу по основам работы с СУБД MongoDB.

После выполнения практической работы в срок до 28.11.23 необходимо прислать файл отчёта на проверку по электронной почте:

Домашнее задание для 9 лицейского 4 класса на субботу 02.12.23 по информатике:

1. Скачайте фрагмент электронного учебника по языку Python. Скачать учебник  можно по ссылке: документ в формате pdf. 

Прочитайте §17, §18 электронного учебника, ответьте на вопросы 1, 3 к §17 и 2, 3 к §18.

В дополнение к электронному учебнику есть хорошая онлайн презентация по языку Python. Эту презентацию можно найти на странице: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html

2. Выполните задания с 1 по 12 включительно и задания 30, 31 рабочей тетради по теме "Линейные программы". Документы рабочих тетрадей в трёх расширениях для языков Pascal и Python можно скачать по ссылкам: 

Язык Python: файл в формате .doc; файл в формате .pdf; файл в формате .docx 

Язык Pascal: файл в формате .doc; файл в формате .pdf; файл в формате .docx

Внимание! Ниже смотрите дополнительную информацию в пояснениях к заданию.

Пояснение к заданию из рабочей тетради:

В лицее в для обучения основам программирования используется язык Python, поэтому файл рабочей тетради лучше выполнять для языка Python. Но также есть возможность выполнять задания с использованием языка Pascal (задания для двух языков одинаковы). Для выполнения заданий рабочей тетради можно воспользоваться дополнительной информацией из презентаций. Ссылка на презентацию по основам языка Pascal: документ в формате pdf, ссылка на презентацию по основам языка Python: документ в формате pdf

Если вы выбираете при решении задач рабочей тетради язык Pascal (он используется в основном учебнике), то в этом случае предварительно прочитайте §8 и §11 вашего учебника.

Задания с 1 по 12 включительно и задания 30, 31 рабочей тетради можно выполнить в электронной форме, используя текстовый редактор, или письменно, распечатав документ, либо, если нет другой возможности выполнить задания полностью письменно на отдельном листе.

Для проверки заданий нужно до 28.11.22 прислать по электронной почте файл рабочей тетради с выполненными заданиями, либо фотографию письменной работы. Работу обязательно нужно подписать.

Задание можно сдать перед уроком 28.11.22.

Домашнее задание для 9 лицейского 1 класса на вторник 28.11.23 по информатике:

1. Скачайте фрагмент электронного учебника по языку Python. Скачать учебник  можно по ссылке: документ в формате pdf. 

Прочитайте §17, §18 электронного учебника, ответьте на вопросы 1, 3 к §17 и 2, 3 к §18.

В дополнение к электронному учебнику есть хорошая онлайн презентация по языку Python. Эту презентацию можно найти на странице: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html

2. Выполните задания с 1 по 12 включительно и задания 30, 31 рабочей тетради по теме "Линейные программы". Документы рабочих тетрадей в трёх расширениях для языков Pascal и Python можно скачать по ссылкам: 

Язык Python: файл в формате .doc; файл в формате .pdf; файл в формате .docx 

Язык Pascal: файл в формате .doc; файл в формате .pdf; файл в формате .docx

Внимание! Ниже смотрите дополнительную информацию в пояснениях к заданию.

Пояснение к заданию из рабочей тетради:

В лицее в для обучения основам программирования используется язык Python, поэтому файл рабочей тетради лучше выполнять для языка Python. Но также есть возможность выполнять задания с использованием языка Pascal (задания для двух языков одинаковы). Для выполнения заданий рабочей тетради можно воспользоваться дополнительной информацией из презентаций. Ссылка на презентацию по основам языка Pascal: документ в формате pdf, ссылка на презентацию по основам языка Python: документ в формате pdf

Если вы выбираете при решении задач рабочей тетради язык Pascal (он используется в основном учебнике), то в этом случае предварительно прочитайте §8 и §11 вашего учебника.

Задания с 1 по 12 включительно и задания 30, 31 рабочей тетради можно выполнить в электронной форме, используя текстовый редактор, или письменно, распечатав документ, либо, если нет другой возможности выполнить задания полностью письменно на отдельном листе.

Для проверки заданий нужно до 28.11.22 прислать по электронной почте файл рабочей тетради с выполненными заданиями, либо фотографию письменной работы. Работу обязательно нужно подписать.

Задание можно сдать перед уроком 28.11.22.

Домашнее задание для 9 лицейского 3 класса на вторник 28.11.23 по информатике:

1. Скачайте фрагмент электронного учебника по языку Python. Скачать учебник  можно по ссылке: документ в формате pdf. 

Прочитайте §17, §18 электронного учебника, ответьте на вопросы 1, 3 к §17 и 2, 3 к §18.

В дополнение к электронному учебнику есть хорошая онлайн презентация по языку Python. Эту презентацию можно найти на странице: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html

2. Выполните задания с 1 по 12 включительно и задания 30, 31 рабочей тетради по теме "Линейные программы". Документы рабочих тетрадей в трёх расширениях для языков Pascal и Python можно скачать по ссылкам: 

Язык Python: файл в формате .doc; файл в формате .pdf; файл в формате .docx 

Язык Pascal: файл в формате .doc; файл в формате .pdf; файл в формате .docx

Внимание! Ниже смотрите дополнительную информацию в пояснениях к заданию.

Пояснение к заданию из рабочей тетради:

В лицее в для обучения основам программирования используется язык Python, поэтому файл рабочей тетради лучше выполнять для языка Python. Но также есть возможность выполнять задания с использованием языка Pascal (задания для двух языков одинаковы). Для выполнения заданий рабочей тетради можно воспользоваться дополнительной информацией из презентаций. Ссылка на презентацию по основам языка Pascal: документ в формате pdf, ссылка на презентацию по основам языка Python: документ в формате pdf

Если вы выбираете при решении задач рабочей тетради язык Pascal (он используется в основном учебнике), то в этом случае предварительно прочитайте §8 и §11 вашего учебника.

Задания с 1 по 12 включительно и задания 30, 31 рабочей тетради можно выполнить в электронной форме, используя текстовый редактор, или письменно, распечатав документ, либо, если нет другой возможности выполнить задания полностью письменно на отдельном листе.

Для проверки заданий нужно до 28.11.22 прислать по электронной почте файл рабочей тетради с выполненными заданиями, либо фотографию письменной работы. Работу обязательно нужно подписать.

Задание можно сдать перед уроком 28.11.22.

Домашнее задание для 8 тех класса по информатике на четверг 30.11.23:

1. Прочитайте §13 учебника. В дополнение к учебнику изучите раздел 1 "Простые и составные высказывания" онлайн презентации по ссылке http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i8_2/index.html 

2. Скачайте по ссылкам документ рабочей тетради по теме "Основы математической логики". Ссылки: документ в формате doc; документ в формате pdf;

Выполните задания из тетради.

Задания рабочей тетради можно выполнить в электронной форме в текстовом процессоре, или в письменной форме, распечатав документ. Если нет возможности выполнить задание данными способами, решение заданий рабочей тетради нужно оформить письменно на отдельном листе. 

На проверку в срок до 30.11.23 можноприслать решение заданий рабочей тетради по электронной почте: 

Или сдать задание перед уроком в письменной форме.

Если работа выполнялась в электронной форме, нужно прислать файл документ, если в письменной, то фотографии решений.

Домашнее задание для 8 соц. экон. класса по информатике на среду 29.11.23:

1. Прочитайте §13 учебника. В дополнение к учебнику изучите раздел 1 "Простые и составные высказывания" онлайн презентации по ссылке http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i8_2/index.html 

2. Скачайте по ссылкам документ рабочей тетради по теме "Основы математической логики". Ссылки: документ в формате doc; документ в формате pdf;

Выполните задания из тетради.

Задания рабочей тетради можно выполнить в электронной форме в текстовом процессоре, или в письменной форме, распечатав документ. Если нет возможности выполнить задание данными способами, решение заданий рабочей тетради нужно оформить письменно на отдельном листе. 

На проверку в срок до 29.11.23 можноприслать решение заданий рабочей тетради по электронной почте: 

Или сдать задание перед уроком в письменной форме.

Если работа выполнялась в электронной форме, нужно прислать файл документ, если в письменной, то фотографии решений.

Домашнее задание для 10 тех по информатике на субботу 25.11.23:

1. Прочитайте §27 учебника. Письменно ответьте на вопросы 4, 9, 10, 11, 18, 21 к §27. 

2. Решите (письменно) задачи по теме "Запись и хранение вещественных чисел в память компьютера":

В дополнение к учебнику по ссылке: документ в формате pdf можно найти презентацию к главе 4 "Компьютерная арифметика" с примерами решения задач к §26 учебника.

Кроме этого по ссылкам (представление вещественных чисел; компьютерная арифметика; деление двочиных чисел) можно найти дополнительную информацию к теме "Арифметика чисел для компьютера".

Решение задач необходимо сдать перед уроком, или можно прислать фотографии решений по электронной почте:

Домашнее задание для 11 тех класса по информатике на четверг 23.11.23:

1. Прочитайте §19 учебника. 

2. Тем, кто отсутствовал или не успел на уроке нужно выполнить практическую работу по теме "Отчёты к базам данных".

Файл-отчёт с описанием задания можно скачать по ссылкам: документ в формате doc; документ в формате docx; документ в формате pdf. В данной работе необходимо использовать базы данных "Футбол" и "Кафе". Файлы баз данных и дополнительные материалы можно скачать по ссылкам: файл БД "Футбол" (odb); файл БД "Кафе" (odb); (для офисных программ OpenOffice Base или LibreOffice Base)

Бесплатные офисные программы для выполнения практических работ к главе "Базы данных" можно скачать на сайтах: https://ru.libreoffice.org/ или https://www.openoffice.org/ru/

В дополнение к учебнику для выполнения данной работы может пригодиться презентация, скачать которую можно по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/download/slides11u-3.zip. 

Всю информацию, необходимую для выполнения практической работы можно найти в §18 учебника и §18 в презентации.

На проверку необходимо прислать по электронной почте заполненный файл отчёта и файлы баз данных:

Домашнее задание для 10 тех по информатике на среду 22.11.2023:

1. Прочитайте §26 учебника. Письменно ответьте на вопросы 3, 4, 6 к §26. 

2. Тем, кто не выполнил задания самостятельной работы по теме "Хранение целых чисел в памяти компьютера, операции с целыми числами" необходимо выполнить его к уроку 22.11.23. 

По ссылкам документы с формой для решений и ответов, документ вариантами заданий и документ с поимённым распределением по вариантам. 

Ссылка на документ с формой для решения и ответов: документ в формате docx; документ в формате doc; документ в формате pdf, на документ с вариантами заданий: документ в формате pdf и на документ с поимённым распределением вариантов: документ txt группа 1; документ txt группа 2.

Тем, кто отсутствовал на уроке нужно найти свой вариант задания и выполнить его. Если у вас нет возможности распечатать документ формы для решения, то решение задач нужно оформить письменно на отдельном листе. 

3. Решите задачи по теме "Арифметические операции с целыми числами. Поразрядные операции":

В дополнение к учебнику по ссылке: документ в формате pdf можно найти презентацию к главе 4 "Компьютерная арифметика" с примерами решения задач к §26 учебника.

Учите при выполнении самостоятельной работы, что оцениваться в первую очередь будет полнота решения, а не только правильный ответ. Работы в которых отсутствует описание решения оцениваться положительно не будут. Решение задач необходимо сдать перед уроком, или можно прислать фотографии решений по электронной почте:

Домашнее задание для 11 тех класса по информатике на вторник 21.11.23:

1. Прочитайте §18 учебника, ответьте письменно на вопросы 1, 7, 8 к §18. 

2. Тем, кто отсутствовал или не успел на уроке нужно выполнить практическую работу по теме "Формы к базам данных".

Файл-отчёт с описанием задания можно скачать по ссылкам: документ в формате doc; документ в формате docx; документ в формате pdf. В данной работе необходимо использовать базы данных "Футбол" и "Кафе". Файлы баз данных и дополнительные материалы можно скачать по ссылкам: файл БД "Футбол" (odb); файл БД "Кафе" (odb); текстовый файл с макросами; изображение к форме БД "Футбол" (для офисных программ OpenOffice Base или LibreOffice Base)

Бесплатные офисные программы для выполнения практических работ к главе "Базы данных" можно скачать на сайтах: https://ru.libreoffice.org/ или https://www.openoffice.org/ru/

В дополнение к учебнику для выполнения данной работы может пригодиться презентация, скачать которую можно по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/download/slides11u-3.zip. 

Всю информацию, необходимую для выполнения практической работы можно найти в §17 учебника и §17 в презентации.

На проверку необходимо прислать по электронной почте заполненный файл отчёта и файлы баз данных.

Домашнее задание для 8 тех. класса по информатике на четверг 23.11.2023:

1. Повторите материал к контрольной работе (решение задач), по темам "Кодирование текстов", "Кодирование растровой графики", "Кодирование звука", "Передача и сжатие данных".

Общую презентацию с кратким материалом по темам (с примерами решения задач) можно скачать по ссылке: документ в формате pdf

Более подробный материал для подготовки можно найти по ссылкам:

• Кодирование текста: раздел 2 "Кодирование текста";
• Кодирование растровой графики: раздел 3 "Кодирование рисунков: растровый метод";
• Кодирование звука: раздел 5 "Кодирование звука и видео";
• Передача данных: примеры решения задач (документ pdf)
• Сжатие данных: раздел 6 "Сжатие (архивация) данных"

2. Решите письменно (на отдельном листе) задачи по теме "Скорость передачи данных":

• Определите,(используя ресурсы сети интернет, например сайт: https://www.speedtest.net/) среднюю скорость скачивания данных через сеть вашего мобильного оператора или через сеть домашнего провайдера. Используя это значение скорости рассчитайте сколько минут понадобится для скачивания фильма размером 1,5 Гбайт через данное соединение.
• Книжка, в которой 200 страниц текста (каждая страница содержит 60 строк по 30 символов в каждой), закодирована в 16-битной кодировке. Сколько секунд потребуется для передачи этой книжки по линии связи со скоростью 25 кбит/c? 

3. Тем, кто не успел выполнить, или отсутствовал на уроке 16.11.23 нужно выполнить практическое задание по архивации файлов и оценке степени сжатия информации, начатое на прошлом занятии (прочитать про архивирование файлов можно в учебнике, раздел 1.2, страница 35 учебника и в онлайн презентации (см. ссылку выше)).

Ссылка на архивный файл с заданием и материалами к нему: Архивирование файлов практика 8 класс (открывается при помощи программы-архиватора (например WinRAR или 7 zip)).

Программы-архиваторы можно скачать по следующим ссылкам:

1. WinRAR (ссылка на официальный сайт с выбором версии программы)
2. 7 zip (ссылка на официальный сайт с выбором версии программы)

Документ с готовым заданием можно распечатать и принести на урок или выполнить задания в электронном виде и принести его на съёмном носителе информации (флешке). Или прислать файл отчёта по электронной почте:

Домашнее задание для 8 ест. класса по информатике на четверг 23.11.2023:

1. Повторите материал к контрольной работе (решение задач), по темам "Кодирование текстов", "Кодирование растровой графики", "Кодирование звука", "Передача и сжатие данных".

Общую презентацию с кратким материалом по темам (с примерами решения задач) можно скачать по ссылке: документ в формате pdf

Более подробный материал для подготовки можно найти по ссылкам:

• Кодирование текста: раздел 2 "Кодирование текста";
• Кодирование растровой графики: раздел 3 "Кодирование рисунков: растровый метод";
• Кодирование звука: раздел 5 "Кодирование звука и видео";
• Передача данных: примеры решения задач (документ pdf)
• Сжатие данных: раздел 6 "Сжатие (архивация) данных"

2. Решите письменно (на отдельном листе) задачи по теме "Скорость передачи данных":

• Определите,(используя ресурсы сети интернет, например сайт: https://www.speedtest.net/) среднюю скорость скачивания данных через сеть вашего мобильного оператора или через сеть домашнего провайдера. Используя это значение скорости рассчитайте сколько минут понадобится для скачивания фильма размером 1,5 Гбайт через данное соединение.
• Книжка, в которой 200 страниц текста (каждая страница содержит 60 строк по 30 символов в каждой), закодирована в 16-битной кодировке. Сколько секунд потребуется для передачи этой книжки по линии связи со скоростью 25 кбит/c? 

3. Тем, кто не успел выполнить, или отсутствовал на уроке 16.11.23 нужно выполнить практическое задание по архивации файлов и оценке степени сжатия информации, начатое на прошлом занятии (прочитать про архивирование файлов можно в учебнике, раздел 1.2, страница 35 учебника и в онлайн презентации (см. ссылку выше)).

Ссылка на архивный файл с заданием и материалами к нему: Архивирование файлов практика 8 класс (открывается при помощи программы-архиватора (например WinRAR или 7 zip)).

Программы-архиваторы можно скачать по следующим ссылкам:

1. WinRAR (ссылка на официальный сайт с выбором версии программы)
2. 7 zip (ссылка на официальный сайт с выбором версии программы)

Документ с готовым заданием можно распечатать и принести на урок или выполнить задания в электронном виде и принести его на съёмном носителе информации (флешке). Или прислать файл отчёта по электронной почте:

Домашнее задание для 8 соц.экон. класса по информатике на среду 22.11.2023:

1. Повторите материал к контрольной работе (решение задач), по темам "Кодирование текстов", "Кодирование растровой графики", "Кодирование звука", "Передача и сжатие данных".

Общую презентацию с кратким материалом по темам (с примерами решения задач) можно скачать по ссылке: документ в формате pdf

Более подробный материал для подготовки можно найти по ссылкам:

• Кодирование текста: раздел 2 "Кодирование текста";
• Кодирование растровой графики: раздел 3 "Кодирование рисунков: растровый метод";
• Кодирование звука: раздел 5 "Кодирование звука и видео";
• Передача данных: примеры решения задач (документ pdf)
• Сжатие данных: раздел 6 "Сжатие (архивация) данных"

2. Решите письменно (на отдельном листе) задачи по теме "Скорость передачи данных":

• Определите,(используя ресурсы сети интернет, например сайт: https://www.speedtest.net/) среднюю скорость скачивания данных через сеть вашего мобильного оператора или через сеть домашнего провайдера. Используя это значение скорости рассчитайте сколько минут понадобится для скачивания фильма размером 1,5 Гбайт через данное соединение.
• Книжка, в которой 200 страниц текста (каждая страница содержит 60 строк по 30 символов в каждой), закодирована в 16-битной кодировке. Сколько секунд потребуется для передачи этой книжки по линии связи со скоростью 25 кбит/c? 

3. Тем, кто не успел выполнить, или отсутствовал на уроке 15.11.23 нужно выполнить практическое задание по архивации файлов и оценке степени сжатия информации, начатое на прошлом занятии (прочитать про архивирование файлов можно в учебнике, раздел 1.2, страница 35 учебника и в онлайн презентации (см. ссылку выше)).

Ссылка на архивный файл с заданием и материалами к нему: Архивирование файлов практика 8 класс (открывается при помощи программы-архиватора (например WinRAR или 7 zip)).

Программы-архиваторы можно скачать по следующим ссылкам:

1. WinRAR (ссылка на официальный сайт с выбором версии программы)
2. 7 zip (ссылка на официальный сайт с выбором версии программы)

Документ с готовым заданием можно распечатать и принести на урок или выполнить задания в электронном виде и принести его на съёмном носителе информации (флешке). Или прислать файл отчёта по электронной почте:

Домашнее задание для 9 лицейского 4 класса по информатике на субботу 25.11.23:

1. Изучите раздел 1 – "Алгоритмы и программы" презентации по основам языка Python, доступной по ссылке: Основы программирования. Язык Python

2. Установите на домашний компьютер интерпретатор языка Python (его можно скачать с официального сайта: https://www.python.org/

Видео инструкцию по установке можно найти на youtube, например:

На этом же канале можно найти краткую видео инструкцию по созданию простых программ.

Кроме этого, после установки компонент языка Python можно установить бесплатную систему программирования, которая используется на уроках – Wing 101 (https://wingware.com/downloads/wing-101)

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://www.onlinegdb.com/online_python_interpreter

Сайт имеет довольно простой интерфейс. Сверху находится текстовый редактор, где записывается текст программы, снизу размещено окно интерпретатора, в котором выводится результат. Сверху страницы размещены кнопки: "Run", которая запускает программу на выполнение, "Download code", нажатие на которую позволяет скачать файл с программой на компьютер.

3. Используя команду вывода данных (команду print()) на экран напишите программу, которая выводит на экран схематичное изображение мороженного:

Текст программы сохраните в отдельном файле, или запишите на бумаге и сдайте перед уроком на проверку. Файл с программой также можно прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном дневнике).

4. Те, кто уже имеет представление о основах программирования могут на дополнительную оценку написать программу к следующей задаче:

Напишите программу, которая выводит на экран перевёрнутый треугольник из символов "*". Программа должна получить на вход натуральное число – высоту рисунка в строках, а выходе выводить рисунок на экран.

Текст программы сохраните в отдельном файле, или запишите на бумаге и сдайте перед уроком на проверку. Файл с программой также можно прислать на проверку по электронной почте:

Домашнее задание для 9 лицейского 1 класса по информатике на вторник 21.11.23:

1. Изучите раздел 1 – "Алгоритмы и программы" презентации по основам языка Python, доступной по ссылке: Основы программирования. Язык Python

2. Установите на домашний компьютер интерпретатор языка Python (его можно скачать с официального сайта: https://www.python.org/

Видео инструкцию по установке можно найти на youtube, например:

На этом же канале можно найти краткую видео инструкцию по созданию простых программ.

Кроме этого, после установки компонент языка Python можно установить бесплатную систему программирования, которая используется на уроках – Wing 101 (https://wingware.com/downloads/wing-101)

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://www.onlinegdb.com/online_python_interpreter

Сайт имеет довольно простой интерфейс. Сверху находится текстовый редактор, где записывается текст программы, снизу размещено окно интерпретатора, в котором выводится результат. Сверху страницы размещены кнопки: "Run", которая запускает программу на выполнение, "Download code", нажатие на которую позволяет скачать файл с программой на компьютер.

3. Используя команду вывода данных (команду print()) на экран напишите программу, которая выводит на экран схематичное изображение мороженного:

Текст программы сохраните в отдельном файле, или запишите на бумаге и сдайте перед уроком на проверку. Файл с программой также можно прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном дневнике).

4. Те, кто уже имеет представление о основах программирования могут на дополнительную оценку написать программу к следующей задаче:

Напишите программу, которая выводит на экран перевёрнутый треугольник из символов "*". Программа должна получить на вход натуральное число – высоту рисунка в строках, а выходе выводить рисунок на экран.

Текст программы сохраните в отдельном файле, или запишите на бумаге и сдайте перед уроком на проверку. Файл с программой также можно прислать на проверку по электронной почте:

Домашнее задание для 9 лицейского 3 класса по информатике на вторник 21.11.23:

1. Изучите раздел 1 – "Алгоритмы и программы" презентации по основам языка Python, доступной по ссылке: Основы программирования. Язык Python

2. Установите на домашний компьютер интерпретатор языка Python (его можно скачать с официального сайта: https://www.python.org/

Видео инструкцию по установке можно найти на youtube, например:

На этом же канале можно найти краткую видео инструкцию по созданию простых программ.

Кроме этого, после установки компонент языка Python можно установить бесплатную систему программирования, которая используется на уроках – Wing 101 (https://wingware.com/downloads/wing-101)

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://www.onlinegdb.com/online_python_interpreter

Сайт имеет довольно простой интерфейс. Сверху находится текстовый редактор, где записывается текст программы, снизу размещено окно интерпретатора, в котором выводится результат. Сверху страницы размещены кнопки: "Run", которая запускает программу на выполнение, "Download code", нажатие на которую позволяет скачать файл с программой на компьютер.

3. Используя команду вывода данных (команду print()) на экран напишите программу, которая выводит на экран схематичное изображение мороженного:

Текст программы сохраните в отдельном файле, или запишите на бумаге и сдайте перед уроком на проверку. Файл с программой также можно прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном дневнике).

4. Те, кто уже имеет представление о основах программирования могут на дополнительную оценку написать программу к следующей задаче:

Напишите программу, которая выводит на экран перевёрнутый треугольник из символов "*". Программа должна получить на вход натуральное число – высоту рисунка в строках, а выходе выводить рисунок на экран.

Текст программы сохраните в отдельном файле, или запишите на бумаге и сдайте перед уроком на проверку. Файл с программой также можно прислать на проверку по электронной почте:

Домашнее задание для 10 тех по информатике на субботу 18.11.2023:

1. Прочитайте §24, §25 учебника. Письменно ответьте на вопросы 5, 6, 8, 9, 12, 13, 14 к §24 и 2, 5, 6, 8, 10, 11, 12, 13, 15 к §25. 

2. Выполните задания самостоятельной работы по теме "Представление чисел в памяти компьютера". Для выполнения данной работы на уроке были выданы распечатанные формы (листки) для решения и ответов. Работу нужно выполнить на этой форме (на листке). 

Для тех, кто по какой-либо причине отсутсвовал на уроке или потерял листок документ с заданием можно скачать по ссылкам: документ в формате docx; документ в формате doc; документ в формате pdf.

Если у вас нет возможности распечатать документ формы для решения, то решение задач нужно оформить письменно на отдельном листе. 

В дополнение к учебнику по ссылке: документ в формате pdf можно найти презентацию к главе 4 "Компьютерная арифметика" с примерами решения задач.

3. Решите задачу по теме "Представление целых чисел со знаком":

Рассматриваются 8-разрядные целые числа со знаком. Какие из приведённых шестнадцатеричных чисел отрицательные: 1₁₆, 8₁₆, F₁₆, 10₁₆, 18₁₆, 20₁₆, 30₁₆, 3F₁₆, 40₁₆, 70₁₆, 7F₁₆, 80₁₆, 90₁₆, A1₁₆, CC₁₆, F0₁₆, FF₁₆? Как это можно быстро определить? Найдите значения этих отрицательных чисел.

Решения задач и ответы на вопросы к §24, §25 необходимо сдать перед уроком, или можно прислать фотографии решений по электронной почте:

Домашнее задание для 8 тех класса класса по информатике на четверг 16.11.2023:

1. Изучите презентацию (раздел 5) по теме "Кодирование звука и видео" по ссылке: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i7_3/index.html

2. Выполните письменно (на выданном на занятии 09.11.23 листке) задания по теме "Кодирование звука" из файла рабочей тетради. Текст тетради с вопросами и задачами можно скачать по ссылкам: документ в формате doc; документ в формате pdf. Примеры решения задач по определению объёма звукового файла можно найти в онлайн презентации (см. ссылку выше);

Писменное на листке решение заданий нужно сдать на проверку перед уроком или отправить фотографии листка по электронной почте:

Домашнее задание для 8 ест класса класса по информатике на четверг 16.11.2023:

1. Изучите презентацию (раздел 5) по теме "Кодирование звука и видео" по ссылке: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i7_3/index.html

2. Выполните письменно (на выданном на занятии 09.11.23 листке) задания по теме "Кодирование звука" из файла рабочей тетради. Текст тетради с вопросами и задачами можно скачать по ссылкам: документ в формате doc; документ в формате pdf. Примеры решения задач по определению объёма звукового файла можно найти в онлайн презентации (см. ссылку выше);

Писменное на листке решение заданий нужно сдать на проверку перед уроком или отправить фотографии листка по электронной почте:

Домашнее задание для 8 соц класса класса по информатике на среду 15.11.2023:

1. Изучите презентацию (раздел 5) по теме "Кодирование звука и видео" по ссылке: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i7_3/index.html

2. Выполните письменно (на выданном на занятии 08.11.23 листке) задания по теме "Кодирование звука" из файла рабочей тетради. Текст тетради с вопросами и задачами можно скачать по ссылкам: документ в формате doc; документ в формате pdf. Примеры решения задач по определению объёма звукового файла можно найти в онлайн презентации (см. ссылку выше);

Писменное на листке решение заданий нужно сдать на проверку перед уроком или отправить фотографии листка по электронной почте: