Домашнее задание для 11 тех (группа 1 на пятницу 13.04.23, группа 2 на субботу 15.04.23) класса по информатике:

1. Прочитайте §45, ответьте на вопросы 3, 5, 6, 7 к §45

2. Тем, кто отсутствовал или нет успел на уроке нужно доделать практическую работу по теме "Иерархия классов объектов".

Результат работы - два файла программ (модуля классов и основной программы), написанных на языке Python или C++.

По ссылкам можно скачать файлы заданий и дополнительные материалы (одно задание на выбор):

• документ задания:
• тема "Объект - Животное": файл pdf ;
• тема "Объект - Логический элемент": файл pdf
• презентации к главе (файлы в формате ppt внутри архива zip): презентация Python

Файлы программ можно прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном дневнике) или сдать перед уроком на флэшке.

Домашнее задание для 9 тех 1 класса по информатике на субботу 15.04.2023:

1. Изучите раздел 2 "Двочиная система счисления" онлайн презентации: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i8_1/index.html 

2. Выполните письменно на отдельном листе (или на распечатанном документе) задания рабочей тетради по теме "Двоичная система счисления". 

Документ с текстом задач можно скачать по ссылке: документ в формате docx; документ в формате pdf; документ в формате doc

Задания необходимо выполнить письменно, для каждой задачи привести решение (способ перевода), а не просто указать ответ. Примеры решения типовых задач можно найти в §18 учебника и онлайн презентации (см. пункты 1 и 2).

На проверку перед уроком нужно сдать письменное решение. Работу необходимо подписать. Если нет возможности сдать письменное решение, то на проверку можно по электронной почте прислать фотографии решения (адрес электронной почты указан в электронном дневнике).

3. Составьте две программы (на языке Python). Первая программа должная получать от пользователя произвольное натуральное число, затем осуществить перевод этого числа в двоичную запись и вывести полученную запись на экран. В программе нельзя использовать готовые функции языка по переводу чисел в различные системы счиселния.

Пример работы программы:

Введите число: 119

Двоичная запись: 1110111

Вторая программа должна осуществлять обратный перевод из двоичной записи числа в десятичную систему счисления. Программа должна полчать на вход двоичную запись числа, затем осуществить перевод записи в десятичное натуральное число и затем высти это число на экран.

Пример работы программы:

Введите двоичную запись числа: 1110101

Десятичное число: 117

Файлы программ можно прислать на проверку по электронной почте, или сдать перед уроком на флэшке.

Домашнее задание для 10 тех (группа 2 на пятницу 14.04.23, группа 1 на субботу 15.04.23) класса по информатике:

1. Прочитайте §66 (до раздела "Преобразование строка-число").

2. Ответьте на вопросы 1, 2, 3 к §66.

3. На сайте https://informatics.msk.ru/ в курсе "10 тех - Алгоритмизация и программирование" перейдите в раздел "Задачи к §66 (Строки. Часть 1)".

Напишите и отправьте на проверку программы к задачам B, C, D.

4. На сайте https://informatics.msk.ru/ в курсе "10 тех - Алгоритмизация и программирование" перейдите в раздел "Задачи к §65 (Двоичный поиск)".

Напишите и отправьте на проверку программы к задачам A, D, E.

Инструкцию по работе с системой автоматической проверки можно найти в описании прошлого домашнего задания по ссылке https://physics387.blogspot.com/2022/02/10-1-25.html.

В дополнение к учебнику теорию по данной теме можно найти в онлайн презентации http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html (Раздел 13 "Символьные строки", на втором слайде презентации ссылка на раздел)

Домашнее задание для 11 тех (группа 1, группа 2) класса по информатике на среду 12.04.23:

1. Прочитайте §44, ответьте на вопросы 2, 4, 5, 6 к §44

2. Тем, кто отсутствовал или нет успел на уроке нужно доделать практическую работу по теме "Скрытие внутреннего устройства объектов".

Результат работы - два файла программ (модуля классов и основной программы), написанных на языке Python или C++.

По ссылкам можно скачать файлы заданий и дополнительные материалы:

• документ задания:
• тема "Объект - Ряд лампочек": файл pdf язык Python;
• презентации к главе (файлы в формате ppt внутри архива zip): презентация Python

Файлы программ можно прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном дневнике) или сдать перед уроком на флэшке.

Домашнее задание для 10 тех (группа 1, группа 2 на вторник 11.04.23) класса по информатике:

1. Прочитайте §65 учебника. Ответьте на вопросы 2, 3, 4 к §65;

2. На сайте https://informatics.msk.ru/ в курсе "10 тех - Алгоритмизация и программирование" перейдите в раздел "Задачи к §65 (Двоичный поиск)".

Напишите и отправьте на проверку программы к задачам A, D, E.

Инструкцию по работе с системой автоматической проверки можно найти в описании прошлого домашнего задания по ссылке https://physics387.blogspot.com/2022/02/10-1-25.html.

В дополнение к учебнику теорию по данной теме можно найти в онлайн презентации http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html (Раздел 10 "Алгоритмы обработки списков (массивов)", на втором слайде

Домашнее задание для 8 лицейского 3 класса по информатике на вторник 14.04.23:

Прочитайте § 17 учебника, выполните задания рабочей тетради по теме "История чисел. Системы счисления". Файл рабочей тетради можно скачать по ссылке: документ в формате .doc; документ в формате docx; документ в формате .pdf. 

В дополнение к учебнику изучите презентацию по теме "Системы счисления" (раздел 1): http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i8_1/index.html

Ознакомьтесь с первым разделом (если теории учебника для выполнения заданий рабочей тетради будет не хватать)

Основные правила римской системы счиления:

В настоящее время в римской системе счисления используются следующие знаки:

• I = 1;
 
• V = 5;
 
• X = 10;
 
• L = 50;
 
• C = 100;
 
• D = 500;
 
• M = 1000.

Все целые числа от 1 до 3999 записываются с помощью приведенных выше цифр. При этом:

• если большая цифра стоит перед меньшей, они складываются:

• VI = 5 + 1 = 6;
 
• XV = 10 + 5 = 15;
 
• LX = 50 + 10 = 60;
 
• CL = 100 + 50 = 150;

• если меньшая цифра стоит перед большей (в этом случае она не может повторяться), то меньшая вычитается из большей; вычитаться могут только цифры, обозначающие 1 или степени 10; уменьшаемым может быть только цифра, ближайшая в числовом ряду к вычитаемой:

• IV = 5 - 1 = 4;
 
• IX = 10 - 1 = 9;
 
• XL = 50 - 10 = 40;
 
• XC = 100 - 10 = 90;

• цифры V, L, D не могут повторяться; цифры I, X, C, M могут повторяться не более трех раз подряд:

• VIII = 8;
 
• LXXX = 80;
 
• DCCC = 800;
 
• MMMD = 3500.

• черта над цифрой увеличивает ее значение в 1 000 раз:

• V = 5 000;
 
• X = 10 000;
 
• L = 50 000;
 
• C = 100 000;
 
• D = 500 000;
 
• M = 1 000 000.

Основные римские числа

• 1 = I
  2 = II
  3 = III
  4 = IV
  5 = V
  6 = VI
  7 = VII
  8 = VIII
  9 = IX
  10 = X
  20 = XX
  30 = XXX
  40 = XL
  50 = L
  60 = LX
  70 = LXX
  80 = LXXX
  90 = XC
 
• 100 = C
  200 = CC
  300 = CCC
  400 = CD
  500 = D
  600 = DC
  700 = DCC
  800 = DCCC
  900 = CM
  1 000 = M
  2 000 = MM
  3 000 = MMM
  4 000 = MV
  5 000 = V
  6 000 = VM
  7 000 = VMM
  8 000 = VMMM
  9 000 = MX
 
• 10 000 = X
  20 000 = XX
  30 000 = XXX
  40 000 = XL
  50 000 = L
  60 000 = LX
  70 000 = LXX
  80 000 = LXXX
  90 000 = XC
  100 000 = C
  200 000 = CC
  300 000 = CCC
  400 000 = CD
  500 000 = D
  600 000 = DC
  700 000 = DCC
  800 000 = DCCC
  900 000 = CM
  1 000 000 = M

Задание рабочей тетради можно выполнить в электронной форме и отправить на проверку по электронной почте (адрес указан в домашнем задании электронного дневника), или сдать на съёмном носителе информации перед уроком. 

Работу можно выполнить письменно, распечатав файл тетради или полностью письменно на отдельном листе.

Домашнее задание для 8 лицейского 2 класса по информатике на среду 12.04.23:

1. Прочитайте §21, §22 учебника. Ответьте на вопросы 3, 4 к §21.

В дополнение к бумажному учебнику есть изучите материалы к главе "Работа в электронных таблицах":

§23, §24 "Основы работы в электронных таблицах" электронного учебника, доступного по ссылке: учебник "Электронные таблицы"

Онлайн презентацию по теме "Электронные таблицы" (ссылка на презентацию: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i9_4/index.html).

Разделы:

• Электронные таблицы
• Редактирование и форматирование таблиц

2. Выполните задания электронной рабочей тетради по теме "Правила заполнения электронных таблиц". Файл рабочей тетради доступен по ссылкам: файл в формате .doc; файл в формате .pdf

Задания рабочей тетради можно выполнить в электронной форме в текстовом редакторе (в этом случае на проверку работу можно отправить по электронной почте (адрес указан в домашних заданиях в электронном дневнике) или принести файл тетради на съёмном носителе информации (флешке)) или в письменной форме, распечатав документ тетради (или если нет возможности распечатать документ, то работу нужно выполнить полностью письменно на отдельном листе бумаги).

3. Тем, кто отсутствовал или не успел на уроке нужно выполнить практическую работу по созданию простейших таблиц с формулами в электронных таблицах. Файл задания можно скачать по ссылке: документ в формате pdf

Задание рекомендуется выполнять в программе Microsoft Excel или бесплатной LibreOffice Calc (по ссылке можно скачать официальную версию пакета). Если нет возможности установить программу для работы с электронными таблицами на домашний компьютер, можно воспользоваться онлайн программами, например "Яндекс Таблицами". Инструкцию по работе с онлайн таблицами можно найти в интернете. Например на юьтюбе:

На проверку нужно прислать файл с таблицами по электронной почте (адрес можно найти в домашних заданиях в электронном дневнике).

Домашнее задание для 8 лицейского 4 класса по информатике на вторник 11.04.23:

1. Прочитайте §25 "Стандартные функции" электронного учебника (ссылка на учебник: файл в формате .pdf);

В дополнение к учебнику теме "Стандартные функции электронных таблиц" изучите раздел 3 онлайн презентации: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i9_4/index.html

2. Выполните задания электронной рабочей тетради к теме "Стандартные функции электронных таблиц". Теорию, необходимую для выполнения данного задания можно найти в §25 электронного учебника (см. п1). Файл рабочей тетради можно скачать по ссылкам: документ в формате .docx; документ в формате .pdf

Задания нужно выполнить или в электронной форме в текстовом редакторе, или в письменной форме, либо распечатав документ тетради, либо если печать невозможна полностью письменно на отдельном листе.

Если работа выполнялась в электронной форме, то файл готовой работы можно прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в электронном дневнике в прошлых домашних заданиях) или перед уроком на съёмном носителе данных.

Если работа выполнялась письменно, то её нужно сдать перед уроком, или прислать фотографии работы по электронной почте (адрес указан в электронном дневнике в прошлых домашних заданиях).

3. Тем, кто отсутствовал или не успел на уроке необходимо выполнить практическую работу по теме "Стандартные функции электронных таблиц".  Файл-заготовку электронной таблицы к работе можно скачать по ссылке: файл таблицы в формате xlsx. На листе 1 книги дано описание задания.

Задание разделено на три уровня (A, B, C). Оценка ставится в зависимости от полноты выполнения работы. Уровень А - оценка "3", уровень А+В - оценка "4", уровень А+В+С - оценка "5".

Задание рекомендуется выполнять в программе Microsoft Excel или бесплатной LibreOffice Calc (по ссылке можно скачать официальную версию пакета). Если нет возможности установить программу для работы с электронными таблицами на домашний компьютер, можно воспользоваться онлайн программами, например "Яндекс Таблицами". Инструкцию по работе с онлайн таблицами можно найти в интернете. Например на юьтюбе:

Для тех, кто не умеет загружать файлы на портал "Яндекс Диск" есть небольшое обучающее видео:

Выполнив задание, файл готовой электронной таблицы нужно прислать по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном дневнике), или сдать перед уроком на флэшке.

Домашнее задание для 8 лицейского 1 класса по информатике на вторник 11.04.23:

1. Прочитайте §25 "Стандартные функции" электронного учебника (ссылка на учебник: файл в формате .pdf);

В дополнение к учебнику теме "Стандартные функции электронных таблиц" изучите раздел 3 онлайн презентации: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i9_4/index.html

2. Выполните задания электронной рабочей тетради к теме "Стандартные функции электронных таблиц". Теорию, необходимую для выполнения данного задания можно найти в §25 электронного учебника (см. п1). Файл рабочей тетради можно скачать по ссылкам: документ в формате .docx; документ в формате .pdf

Задания нужно выполнить или в электронной форме в текстовом редакторе, или в письменной форме, либо распечатав документ тетради, либо если печать невозможна полностью письменно на отдельном листе.

Если работа выполнялась в электронной форме, то файл готовой работы можно прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в электронном дневнике в прошлых домашних заданиях) или перед уроком на съёмном носителе данных.

Если работа выполнялась письменно, то её нужно сдать перед уроком, или прислать фотографии работы по электронной почте (адрес указан в электронном дневнике в прошлых домашних заданиях).

3. Тем, кто отсутствовал или не успел на уроке необходимо выполнить практическую работу по теме "Стандартные функции электронных таблиц".  Файл-заготовку электронной таблицы к работе можно скачать по ссылке: файл таблицы в формате xlsx. На листе 1 книги дано описание задания.

Задание разделено на три уровня (A, B, C). Оценка ставится в зависимости от полноты выполнения работы. Уровень А - оценка "3", уровень А+В - оценка "4", уровень А+В+С - оценка "5".

Задание рекомендуется выполнять в программе Microsoft Excel или бесплатной LibreOffice Calc (по ссылке можно скачать официальную версию пакета). Если нет возможности установить программу для работы с электронными таблицами на домашний компьютер, можно воспользоваться онлайн программами, например "Яндекс Таблицами". Инструкцию по работе с онлайн таблицами можно найти в интернете. Например на юьтюбе:

Для тех, кто не умеет загружать файлы на портал "Яндекс Диск" есть небольшое обучающее видео:

Выполнив задание, файл готовой электронной таблицы нужно прислать по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном дневнике), или сдать перед уроком на флэшке.

Домашнее задание для 10 тех (группа 1 на субботу 08.04.23, группа 2 на пятницу 07.04.23) класса по информатике:

1. Прочитайте §64.

2. На следующем уроке будет контрольная работа по написанию программ к теме "Массивы в языке Python. Алгоритмы обработки массивов". Повторите материал §62, §63, §64.

Тем кто отсутствовал на уроке 05.04.23 или кто хочет повысить оценку за практическую работу по теме "Сортировка слиянием. Алгоритм быстрой сортировки" необходимо написать программы к практической работе (на языке Python) и сдать файлы программ (например на флешке) перед уроком (07.04.23 или 08.04.23). Файл документа со списком задач можно скачать по ссылке: документ в формате pdf

3. На сайте https://informatics.msk.ru/ в курсе "10 тех - Алгоритмизация и программирование" перейдите в раздел "Задачи к §64 (Сортировки)".

Напишите и отправьте на проверку программы к задачам A, D, I, N.

Инструкцию по работе с системой автоматической проверки можно найти в описании прошлого домашнего задания по ссылке https://physics387.blogspot.com/2022/02/10-1-25.html.

В дополнение к учебнику теорию по данной теме можно найти в онлайн презентации http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html (Раздел 10 "Алгоритмы обработки списков (массивов)", на втором слайде презентации ссылка на раздел)