Домашнее задание для 10 тех класса по информатике на субботу 14.03.26:

1. Прочитайте §59 "Процедуры" и §60 "Функции" учебника. 

В дополнение к учебнику изучите §59 "Процедуры"и §60 "Функции" презентации, скачать которую можно по ссылке: файлы презентаций в zip архиве

2. Тем, кто отсутствовал на уроке 11.03.26 или не успел выполнить задания: Составьте программы к практической работе по теме "Функции в Python. Логические функции". 

Документ с описанием задач можно скачать по ссылкам: документ в формате pdf. 

Результатом практической работы являются файлы с текстом программ.

Критерии оценивания заданий данной работы:

• Максимальная оценка "5" ставится за работающие программы к задачам уровня С.
• Максимальная оценка "4" ставится за работающие программы к задачам уровня В.
• Максимальная оценка "3" ставится за работающие программы к задачам уровня А.

Программы к практической работе необходимо написать на языке Python. 

На проверку в срок до 14.03.26 необходимо прислать файлы программ по электронной почте:

Внимание! Если у вас нет возможности использовать какую-либо среду программирования, то программы нужно оформить письменно в тетради или на отдельном листе бумаги и прислать на проверку фотографии текста программ. В этом случае будет проверяться не только правильность алгоритма, но и то, насколько правильно оформленна программа согласно требованиям языка Python (все ли команды написаны правильно и все ли отступы соблюдены).

===============================================

Для написания программ на языке Python, установите на домашний компьютер ядро языка Python, скачать которое можно с сайта: https://www.python.org/downloads/ + установите систему программирования Wing (сайт: https://wingware.com/downloads/wing-101) или PyCharm (сайт: https://www.jetbrains.com/ru-ru/pycharm/).

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://online-python-compiler.ru/ 

Домашнее задание для 11 тех (группа 1) класса по информатике на субботу 14.03.26:

1. Прочитайте §41 учебника к теме "Динамическое программирование".

Дополнительно изучите материал презентации по теме "Основы динамического программирования", доступной для скачивания по ссылке: документ в формате pdf

2. Решите (письменно на отдельном листе) задачи по теме "Динамическое программирование. Количество решений". Файл документа с задачами можно скачать по ссылке.

В решении нужно показать динамический подсчёт решений (например в форме таблиц). Примеры решений можно найти в §41. Проверить ответ можно запрограммировав решение (примеры программ в §41).

На проверку нужно прислать фотографии решений по электронной почте, или сдать решения перед уроком 14.03.26.

3. Напишите программы на языке Python к задачам 1A, 1B, 1C на слайдах 6, 7 презентации по ссылке выше и задачам 2А, 2В, 2C, 2D на слайдах 13, 14.

Файлы программ нужно прислать на проверку по электронной почте до 14.03.26 на адрес:

Или сдать на проверку перед уроком 13.03.26 на съёмном носителе данных.

Дополнительные материалы к главе 6 "Алгоритмизация и программирование":

ссылка на архив с презентацией (язык Python): архив .zip, внутри файл презентации .ppt

ссылка на онлайн учебник за 10 класс по основам языка Python: файл в формате pdf

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://online-python-compiler.ru/ 

Домашнее задание для 11 тех (группа 2) класса по информатике на пятницу 13.03.26:

1. Прочитайте §41 учебника к теме "Динамическое программирование".

Дополнительно изучите материал презентации по теме "Основы динамического программирования", доступной для скачивания по ссылке: документ в формате pdf

2. Решите (письменно на отдельном листе) задачи по теме "Динамическое программирование. Количество решений". Файл документа с задачами можно скачать по ссылке.

В решении нужно показать динамический подсчёт решений (например в форме таблиц). Примеры решений можно найти в §41. Проверить ответ можно запрограммировав решение (примеры программ в §41).

На проверку нужно прислать фотографии решений по электронной почте, или сдать решения перед уроком 13.03.26.

3. Напишите программы на языке Python к задачам 1A, 1B, 1C на слайдах 6, 7 презентации по ссылке выше и задачам 2А, 2В, 2C, 2D на слайдах 13, 14.

Файлы программ нужно прислать на проверку по электронной почте до 13.03.26 на адрес:

Или сдать на проверку перед уроком 13.03.26 на съёмном носителе данных.

Дополнительные материалы к главе 6 "Алгоритмизация и программирование":

ссылка на архив с презентацией (язык Python): архив .zip, внутри файл презентации .ppt

ссылка на онлайн учебник за 10 класс по основам языка Python: файл в формате pdf

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://online-python-compiler.ru/ 

Домашнее задание для 8 лицейского 2 класса на урок по информатике в пятницу 13.03.2026: 

1. Прочитайте §3.5 (до стр. 164) учебника.

Дополнительно прочитайте §20 (до страницы 61) электронного учебника по языку Python: http://kpolyakov.spb.ru/download/8-3_python.pdf,

Изучите раздел 6 "Циклы с условием + продолжение" (слайды 125-139 и 147-154) презентации: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html

Изучите материал презентации по теме "Циклы в Python" по ссылке:

В презентацях и учебнике есть примеры программ, которые помогут в выполнении практической части задания. 

2. Напишите программы к задачам по теме "Цикл с условием в Python. Алгоритм Евклида. Перебор разрядов целого числа".

Документы с условиями задач можно скачать по ссылкам:

• Задание 1: документ в формате pdf.
• Задание 2 (алгоритм Евклида): документ в формате pdf.

К каждой задаче из заданий нужно составить программу.

Программы должны быть написаны на языке Python.

Критерии оценивания задач задания №1:

• Оценка "5" - написаны и работают программы к любым пяти задачам из номеров 1-6;
• Оценка "4" - написаны и работают программы к любым четырём из номеров 1-6;
• Оценка "3" - написаны и работают программы к любым трём задачам из номеров 1-6;

Критерии оценивания задач задания №2 описаны в документе с условиями задач.

На проверку в срок до 13.03.26 нужно прислать файлы программ по электронной почте на адрес:

Или сдать файлы программ перед уроком на съёмном носителе данных.

Внимание! Если у вас нет возможности использовать какую-либо среду программирования, то программы нужно оформить письменно в тетради или на отдельном листе бумаги и прислать на проверку фотографии текста программ. В этом случае будет проверяться не только правильность алгоритма, но и то, насколько правильно оформленна программа согласно требованиям языка Python (все ли команды написаны правильно и все ли отступы соблюдены).

Вопросы по ходу выполнения заданий можно (срок до 13.03.26) задать по электроной почте.

Для написания программ на языке Python, установите на домашний компьютер ядро языка Python, скачать которое можно с сайта: https://www.python.org/downloads/ + установите систему программирования Wing (сайт: https://wingware.com/downloads/wing-101) или PyCharm (сайт: https://www.jetbrains.com/ru-ru/pycharm/).

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://online-python-compiler.ru/

Домашнее задание для 8 лицейского 1 класса на урок по информатике в среду 11.03.2026: 

1. Прочитайте §3.5 (до стр. 164) учебника.

Дополнительно прочитайте §20 (до страницы 61) электронного учебника по языку Python: http://kpolyakov.spb.ru/download/8-3_python.pdf,

Изучите раздел 6 "Циклы с условием + продолжение" (слайды 125-139 и 147-154) презентации: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html

Изучите материал презентации по теме "Циклы в Python" по ссылке:

В презентацях и учебнике есть примеры программ, которые помогут в выполнении практической части задания. 

2. Напишите программы к задачам по теме "Цикл с условием в Python. Алгоритм Евклида. Перебор разрядов целого числа". К тем задачам, которые не успели решить на уроке 04.03.26.

Документы с условиями задач можно скачать по ссылкам:

• Задание 1: документ в формате pdf.
• Задание 2 (алгоритм Евклида): документ в формате pdf.

К каждой задаче из заданий нужно составить программу.

Программы должны быть написаны на языке Python.

Критерии оценивания задач задания №1:

• Оценка "5" - написаны и работают программы к любым пяти задачам из номеров 1-6;
• Оценка "4" - написаны и работают программы к любым четырём из номеров 1-6;
• Оценка "3" - написаны и работают программы к любым трём задачам из номеров 1-6;

Критерии оценивания задач задания №2 описаны в документе с условиями задач.

На проверку в срок до 11.03.26 нужно прислать файлы программ по электронной почте на адрес:

Или сдать файлы программ перед уроком на съёмном носителе данных.

Внимание! Если у вас нет возможности использовать какую-либо среду программирования, то программы нужно оформить письменно в тетради или на отдельном листе бумаги и прислать на проверку фотографии текста программ. В этом случае будет проверяться не только правильность алгоритма, но и то, насколько правильно оформленна программа согласно требованиям языка Python (все ли команды написаны правильно и все ли отступы соблюдены).

Вопросы по ходу выполнения заданий можно (срок до 11.03.26) задать по электроной почте.

Для написания программ на языке Python, установите на домашний компьютер ядро языка Python, скачать которое можно с сайта: https://www.python.org/downloads/ + установите систему программирования Wing (сайт: https://wingware.com/downloads/wing-101) или PyCharm (сайт: https://www.jetbrains.com/ru-ru/pycharm/).

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://online-python-compiler.ru/

Домашнее задание для 11 ест класса по информатике на вторник 10.03.26:

1. Прочитайте §41 (до страницы 119, "Задача 5") "Динамическое программирование". Ответьте на вопросы 1, 2, 3, 4, 5 к §41.

Дополнительно изучите материал презентации по теме "Основы динамического программирования", доступной для скачивания по ссылке: документ в формате pdf

2. Напишите программы на языке Python к задачам 1A, 1B на слайдах 6, 7 презентации по ссылке выше и задачам 2А, 2В на слайдах 13, 14.

Файлы программ нужно прислать на проверку по электронной почте до 10.03.26 на адрес:

Или сдать на проверку перед уроком 10.03.26 на съёмном носителе данных.

Дополнительные материалы к главе 6 "Алгоритмизация и программирование":

ссылка на архив с презентацией (язык Python): архив .zip, внутри файл презентации .ppt

ссылка на онлайн учебник за 10 класс по основам языка Python: файл в формате pdf

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://online-python-compiler.ru/ 

Домашнее задание для 11 тех (группа 2) класса по информатике на среду 11.03.26:

1. Прочитайте §40 учебника к теме "Графы", §41 (до страницы 115) "Динамическое программирование".

2. Зайдите под своим аккаунтом на сайт https://informatics.msk.ru/ (сайт использовался в 10-м классе) или создайте новый. В поиске на сайте найдите курс "11 тех - Алгоритмизация и программирование" и зарегистрируйтесь на нём. Код регистрации:

Перейдите в раздел "Задачи к §40 (Графы)" в подраздел "Условия задач". Напишите программы к задачам F, G, H и отправьте решение на проверку. Программы нужно написать на языке Python.

2. Напишите программы (те, кто не успел на уроке 06.03.26 или отсутствовал) к заданиям практической работы по теме "Графы. Алгоритм Дейкстры". Файл документа с описанием заданий к работе можно скачать по ссылке: документ в формате pdf. 

По ссылке можно скачать презентацию к главе (на слайдах с 103 по 123 можно найдите дополнительную информацию к теме "Алгоритмы обработки графов").

Для задания уровня B практической работы понадобится файл исходный данных. Скачать его можно по ссылке: dijkstra.txt. В файле записаны весовые матрицы графов на которых можно тестировать алгоритм.

В практической работе требуется составить программы к задачам. Язык для написания программ - Python.

По ссылке скачайте файл с шаблоном ответа к уровням А, В и С практической работы на языке Python. Используйте этот файл как основу вашей собственной программы.

Дополнительные материалы к главе 6 "Алгоритмизация и программирование":

ссылка на архив с презентацией (язык Python): архив .zip, внутри файл презентации .ppt

ссылка на онлайн учебник за 10 класс по основам языка Python: файл в формате pdf

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://online-python-compiler.ru/ 

Программы задач практической работы должны быть сохранены в файлах.

На проверку необходимо в срок до 11.03.26 прислать файлы программ к практической работе по электронной почте.

Домашнее задание для 11 класса по информатике (курс по выбору) на вторник 10.03.2026:

1. Решить задачи по теме "Алгоритмы для исполнителей. Машина Тьюринга" (задание №12 в формате КЕГЭ).

Краткий конспект с разбором программного решения задач базового типа можно скачать по ссылке: документ в формате pdf. 

Задачи данного типа решают в ручную анализом алгоритма или программным методом (написав программу на языке Python).

Для тренировки решения заданий данного типа желательно наличие аккаунт в системе YandexID: зарегистироваться в системе Яндекс (завести аккаунт YandexID) ссылка на описание. 

После создания акканута зарегистрируйтесь в группе где выкладываются подборки задач (ссылка).

Для тех, у кого нет аккаунта в системе YandexID документ с альтернативным заданием можно скачать по ссылке:документ в формате pdf.

На портале "Яндекс учебник. ЕГЭ" (ссылка) в группе выполните задания подборок: "№12 Исполнители (машина Тьюринга) - знакомство". Также есть ссылка (задачи уровня ЕГЭ) на подборки задач отдельно (но всё равно нужна регистрация в системе ЯндексID). 

Внимание! Кроме внесения ответов к задачам необходимо привести письменное решение задач или решить их написав программу на языке Python!

По ссылке можно скачать файл шаблонной программы модели машины Тьюринга на языке Python с комментариями.

В системе есть возможности использовать встроенный редактор и интерпретатор языка Python:

Внимание! Для того, чтобы решение задачи полностью попало в систему и было доступно для проверки после написания кода нужно обязательно хотя бы раз запустить код на выполнение (нажав кнопку "Запустить код") и кроме этого под условием задачи записать значение ответа и нажать кнопку "Сохранить ответ".

Кроме сохранения решений в системе также пришлите на проверку файлы программ (если вы решаете эти задачи программным методов) по электронной почте:

Файлы программ или фотографии письменного решения задач нужно прислать по электронной почте или сдать перед уроком 10.03.26

Домашнее задание для 9 тех класса по информатике к уроку в пятницу 13.03.26:

1. Прочитайте §19 электронного учебника по языку Python (для 9 класса)

Ссылка на электронный учебник (9 класс) по языку Python.

Изучите презентацию по языку Python (в ней есть примеры программ для выполнения практической части задания): http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html (раздел 13: символьные строки).

2. Решите (письменно на отдельном листе, или в распечанатанной или электронной форме) задачи рабочей тетради по теме "Обработка строк в языке Python". Файл документа тетради с условием задач можно скачать по ссылкам: документ в формате docx; документ в формате .pdf; документ в формате doc

На проверку можно отправить фотографии письменного решения задач рабочей тетради по электронной почте на адрес:

Необходимо сдать решения задач проверку перед уроком 13.03.26

3. Зайдите под своим аккаунтом в систему по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).

Если данные аккаунта утеряны, то необходимо заранее отправить запрос на отправку данных аккаунта по электронной почте: 

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

Зайдите в этот раздел и выполните задания модулей:

Теоретические модули:

• "Презентация «Индексы строк»"
• "Презентация «Сравнение строк»"

Практические модули (написать программы):

• "Практическая работа «Индексы строк»"
• "Практическая работа «Сравнение строк»"

Если в рамках выполнения работы возникнут вопросы по выполнению некоторых заданий или вопросы технического плана, их можно заранее (до 13.03.26) задать по электронной почте.

==============================================

Для написания программ на языке Python, установите на домашний компьютер ядро языка Python, скачать которое можно с сайта: https://www.python.org/downloads/ + установите систему программирования Wing (сайт: https://wingware.com/downloads/wing-101) или PyCharm (сайт: https://www.jetbrains.com/ru-ru/pycharm/).

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://online-python-compiler.ru/ 

Домашнее задание для 9 ест класса по информатике к уроку во вторник 10.03.26:

1. Прочитайте §19 электронного учебника по языку Python (для 9 класса)

Ссылка на электронный учебник (9 класс) по языку Python.

Изучите презентацию по языку Python (в ней есть примеры программ для выполнения практической части задания): http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html (раздел 13: символьные строки).

2. Решите (письменно на отдельном листе, или в распечанатанной или электронной форме) задачи рабочей тетради по теме "Обработка строк в языке Python". Файл документа тетради с условием задач можно скачать по ссылкам: документ в формате docx; документ в формате .pdf; документ в формате doc

На проверку можно отправить фотографии письменного решения задач рабочей тетради по электронной почте на адрес:

Необходимо сдать решения задач проверку перед уроком 10.03.26

3. Зайдите под своим аккаунтом в систему по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).

Если данные аккаунта утеряны, то необходимо заранее отправить запрос на отправку данных аккаунта по электронной почте: 

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.

Зайдите в этот раздел и выполните задания модулей:

Теоретические модули:

• "Презентация «Индексы строк»"
• "Презентация «Сравнение строк»"

Практические модули (написать программы):

• "Практическая работа «Индексы строк»"
• "Практическая работа «Сравнение строк»"

Если в рамках выполнения работы возникнут вопросы по выполнению некоторых заданий или вопросы технического плана, их можно заранее (до 10.03.26) задать по электронной почте.

==============================================

Для написания программ на языке Python, установите на домашний компьютер ядро языка Python, скачать которое можно с сайта: https://www.python.org/downloads/ + установите систему программирования Wing (сайт: https://wingware.com/downloads/wing-101) или PyCharm (сайт: https://www.jetbrains.com/ru-ru/pycharm/).

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://online-python-compiler.ru/