Домашнее задание для 11 тех (группа 2) класса по информатике на пятницу 24.10.25:

1. Прочитайте §13, §14 учебника. Письменно ответьте на вопросы 4, 6, 8, 12, 13, 15, 17 к §13 и 2, 3, 4, 5, 7, 10 к §14.

2. В дальнейшем в некоторых заданиях нужно будет работать с файлами баз данных. Установите на домашний компьютер бесплатный пакет офисных программ OpenOffice (в пакет входит программа для работы с базами данных OpenOffice Base). Данный офисный пакет можно скачать с официального сайта: https://www.openoffice.org/ru/

Данный пакет можно установить для любой из основных операционных систем домашнего ПК.

В некоторых случаях при установки данного офисного пакета может дополнительно потребоваться установка виртуальной машины языка Java (для 32-х битной операционной системы). Скачать программу виртуальной машины можно с официального сайте Oracle: https://www.java.com/ru/download/manual.jsp

Если возникнут проблемы при установки пакета OpenOffice можно воспользоваться схожим офисным пакетом LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/)

Ответы на вопросы к §13, §14 нужно сдать на проверку перед уроком, или прислать в форме фотографий по электронной почте.

Если при установке программ возникнут вопросы их можно задать по электронной почте:

Домашнее задание по информатике для 8 лицейского 1 класса на пятницу 24.10.2025:

1.  Изучите материал темы "Кодирование текстовой информации" из онлайн презентации, доступной по ссылке:

• Кодирование текста 

2. Решите письменно на отдельном листе задачи по теме "Кодирование текстовой информации" (примеры решения есть в онлайн презентации по ссылке выше):

• Определите, чему равен информационный объём (в байтах) следующего высказывания Демокрита, закодированного с помощью 16-битной кодировки UNICODE: Не стремись знать все, чтобы не стать во всем невеждой.
• При перекодировке сообщения из 8-битного кода в 16-битную кодировку UNICODE его объём увеличился на 768 байтов. Каков был информационный объём сообщения (в байтах) до перекодировки?
• Текст, содержащий 40 страниц (на каждой странице 32 строки по 60 символов в каждой) закодирован в 8-битной кодировке. Определите информационный объем текста в Кбайт.
• *Объём закодированного текста составляет 252 Кбайт. Текст содержит 192 страницы, на каждой странице 32 строки, по 56 символов в каждой строке. Определите мощность алфавита, состящем из символов, встречающихся в данном тексте.

Решения задач нужно сдать на проверку перед уроком 24.10.25 или прислать фотографии решения по электронной почте.

Домашнее задание для 9 тех класса по информатике на пятницу 24.10.2025:

1. Прочитайте §4.4 учебника. Изучите материал презентации по теме "Безопасный интернет": ссылка.

2. Зайдите в систему "Яндекс учебник" (ссылка) по данными вашего аккаунта. 

Пройдите задания модулей "Рабочая тетрадь - безопасность в сети", "Рабочая тетрадь - безопасность данных". 

Пройтите задания модуля "Безопасное общение в сети Интернет": презентации и рабочей тетради.

Если данные аккаунта утеряны (или не выданы) - отправить запрос на получение данных по электронной почте (адрес указан ниже).

Домашнее задание по информатике для 8 лицейского 2 класса на вторник 21.10.2025:

1.  Повторите материал темы "Кодирование текстовой информации" из онлайн презентации, доступной по ссылке:

• Кодирование текста 

2. Письменно решите задания по теме "Кодирование текста", выданные на уроке (14.10.25) на листке. 

Если листок утерян или в случае отсутствия электронный документ с заданиями можно скачать по ссылкам: вариант 1 (pdf); вариант 2 (pdf). 

Задание выполняется по вариантам. По ссылке доступен файл распределения по вариантам для случая отсутствия листка. 

Также для заданий 13 и 14 необходимы кодовые таблицы Windows-1251/KOI8-R и CP-866. 

Документы кодовых таблиц можно скачать по ссылкам: кодировки 1251, 8R; кодировка 866.

3. Решите письменно задачи по теме "Кодирование текстовой информации":

• Определите, чему равен информационный объём (в байтах) следующего высказывания Демокрита, закодированного с помощью 16-битной кодировки UNICODE: Не стремись знать все, чтобы не стать во всем невеждой.
• При перекодировке сообщения из 8-битного кода в 16-битную кодировку UNICODE его объём увеличился на 768 байтов. Каков был информационный объём сообщения (в байтах) до перекодировки?
• Текст, содержащий 40 страниц (на каждой странице 32 строки по 60 символов в каждой) закодирован в 8-битной кодировке. Определите информационный объем текста в Кбайт.
• *Объём закодированного текста составляет 252 Кбайт. Текст содержит 192 страницы, на каждой странице 32 строки, по 56 символов в каждой строке. Определите мощность алфавита, состящем из символов, встречающихся в данном тексте.

Решения задач нужно сдать на проверку перед уроком 21.10.25 или прислать фотографии решения по электронной почте.

Домашнее задание для 11 тех (группа 1) класса по информатике на вторник 22.10.25:

1. Прочитайте §13, §14 учебника. Письменно ответьте на вопросы 4, 6, 8, 12, 13, 15, 17 к §13 и 2, 3, 4, 5, 7, 10 к §14.

2. В дальнейшем в некоторых заданиях нужно будет работать с файлами баз данных. Установите на домашний компьютер бесплатный пакет офисных программ OpenOffice (в пакет входит программа для работы с базами данных OpenOffice Base). Данный офисный пакет можно скачать с официального сайта: https://www.openoffice.org/ru/

Данный пакет можно установить для любой из основных операционных систем домашнего ПК.

В некоторых случаях при установки данного офисного пакета может дополнительно потребоваться установка виртуальной машины языка Java (для 32-х битной операционной системы). Скачать программу виртуальной машины можно с официального сайте Oracle: https://www.java.com/ru/download/manual.jsp

Если возникнут проблемы при установки пакета OpenOffice можно воспользоваться схожим офисным пакетом LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/)

Ответы на вопросы к §13, §14 нужно сдать на проверку перед уроком, или прислать в форме фотографий по электронной почте.

Если при установке программ возникнут вопросы их можно задать по электронной почте:

Домашнее задание для 10 тех класса по информатике на среду 22.10.25:

1. Прочитайте §17, письменно ответьте на вопросы 1, 3, 4, 5, 6, 7 к §17. Подготовится к тесту по теме "Логические выражения. Таблицы истинности логических выражений".

Изучите материал презентации по теме "Построение таблиц истинности": ссылка

2. Решите письменно, на отдельном листе задачи на исследование логических выражений и таблиц истинности логических выражений. В решении задач необходимо показать (доказать) как был получен ответ.

Письменное решение задач и ответы на вопросы можно сдать перед уроком или прислать на проверку по электронной почте:

Домашнее задание для 11 класса по информатике (курс по выбору) на вторник 21.10.2025:

1.  Зайти в систему "Яндекс учебник" (ссылка) по данными аккаунта, выданного на уроке. 

2. В разделе "Информатика" выполните задания модулей к теме "Рекурсия": 

• Презентация «Что такое рекурсия»,
• Практическая работа «Что такое рекурсия»,
• Презентация «Решение задач при помощи рекурсивных функций»,
• Практическая работа «Решение задач при помощи рекурсивных функций»

На дополнительную оценку решите задания модуля "Дополнительные задачи «Решение задач при помощи рекурсивных функций»"

3. Тем, кто не сдал домашнее задание к уроку 14.10.25 необходимо его доделать (ссылка на задание).

Если данные аккаунта утеряны (или не выданы) отправить запрос на получение данных по электронной почте (адрес указан ниже).

Домашнее задание для 9 ест класса по информатике на вторник 21.10.2025:

1. Зайдите в систему "Яндекс учебник" (ссылка) по данными вашего аккаунта. 

Тем, кто не успел на уроке или отсутствовал - пройти задания модулей "Рабочая тетрадь - безопасность в сети", "Рабочая тетрадь - безопасность данных". 

2. Пройтите задания модуля "Безопасное общение в сети Интернет": презентации и рабочей тетради.

Если данные аккаунта утеряны (или не выданы) - отправить запрос на получение данных по электронной почте (адрес указан ниже).

Домашнее задание для 11 соц класса по информатике на среду 22.10.25:

1. Прочитайте §7, ответьте на вопросы 2, 3 к §7.

2. Решите задачи по теме "Игровые модели" (выданные на уроке на листке). Документы с условием задач можно скачать по ссылкам: документ в формате pdf (вариант 1); документ в формате pdf (вариант 2). 

При решении задач учитывайте, что нужно привести не только ответ, но и ход решения (есть примеры в учебнике §7). 

Если был утерян листок с вариантом задания, выданный на уроке, то возьмите любой вариант документа (по ссылкам выше).

Письменное решение задач нужно сдать на проверку перед уроком 22.10.25, или прислать фотографии решения по электронной почте:

3. Тем, кто отсутствовал дополнительно пройти в системе "Яндекс учебник" под своим аккаунтом задания модулей "Игровые стратегии": презентации и рабочей тетради.

Если данные аккаунта утеряны - отправить запрос на восстановление по электронной почте.

Домашнее задание для 11 ест класса по информатике на вторник 21.10.25:

1. Прочитайте §7, ответьте на вопросы 2, 3 к §7.

2. Решите задачи по теме "Игровые модели" (выданные на уроке на листке). Документы с условием задач можно скачать по ссылкам: документ в формате pdf (вариант 1); документ в формате pdf (вариант 2). 

При решении задач учитывайте, что нужно привести не только ответ, но и ход решения (есть примеры в учебнике §7). 

Если был утерян листок с вариантом задания, выданный на уроке, то возьмите любой вариант документа (по ссылкам выше).

Письменное решение задач нужно сдать на проверку перед уроком 21.10.25, или прислать фотографии решения по электронной почте:

3. Тем, кто отсутствовал дополнительно пройти в системе "Яндекс учебник" под своим аккаунтом задания модулей "Игровые стратегии": презентации и рабочей тетради.

Если данные аккаунта утеряны - отправить запрос на восстановление по электронной почте.