Домашнее задание для 11 класса по информатике (курс по выбору) на вторник 02.12.2025:

1. Решить задачи по теме "Обработка чисел в позиционных системах счисления". Те номера, которые не решили на зачёте урока 23.11.25.

Задачи необходимо решить программным методом (написав программу на языке Python).

Тем, кто подзабыл теорию по теме "Позиционные системы счисления" полезно прочитать конспект по ссылке.

Конспект с примерами программного решения задач можно скачать по ссылке: документ pdf

Документ с заданием можно скачать по ссылке: документ в формате pdf.

Данные задачи можно выполнить в онлайн системе "Яндекс учебник. ЕГЭ" (ссылка).

Для выполнения заданий на этом портале необходим аккаунт в системе YandexID: зарегистироваться в системе Яндекс (завести аккаунт YandexID) ссылка на описание. 

После создания акканута можно зарегистрируйтесь в группе для будущих занятий (ссылка).

После регистрации в группе выполните задания подборки "Системы счисления". Также есть ссылка на подборку задач отдельно (но всё равно нужна регистрация в системе ЯндексID). 

2. Решить задачи по теме "Целочисленная арифметика".

Задачи данного типа решают программным методом (написав программу на языке Python).

На портале "Яндекс учебник. ЕГЭ" (ссылка) в группе выполните задания подборки "Целочисленная арифметика_начало". Также есть ссылка на подборку задач отдельно (но всё равно нужна регистрация в системе ЯндексID). 

Для тех, у кого нет аккаунта в системе YandexID документ с заданием можно скачать по ссылке: документ в формате pdf.

Относительно подробный разбор задач данного типа можно найти на следующих видео:

Файлы программ или фотографии письменного решения нужно прислать по электронной почте или сдать перед уроком 02.12.25

Домашнее задание для 8 лицейского 3 класса по информатике на субботу 06.12.25:

1. Прочитайте §2.1 и §2.2 учебника (в §2.2 страницы 57-59 и 65-68)

В дополнение к учебнику изучите материал презентаций по теме "Логические высказывания" (ссылка на презентацию) и "Логические выражения" (ссылка на презентацию)

2. Выполните задания рабочей тетради по теме "Основы алгебры логики", выданной в распечатанном виде на уроке 29.11.25

Если вы отсутствовали на уроке, или утеряли листки, то задание можно скачать по одной из ссылок в форме документа рабочей тетради. Ссылки: документ в формате doc; документ в формате pdf

Выполните задания из тетради.

Если вы скачали документ тетради по ссылкам выше, то задания рабочей тетради можно выполнить в электронной форме в текстовом процессоре, или в письменной форме, распечатав документ. Если нет возможности выполнить задание данными способами, решение заданий рабочей тетради нужно оформить письменно на отдельном листе. 

В электронной форме можно прислать решение заданий рабочей тетради по электронной почте: 

Если работа выполнялась в электронной форме, нужно прислать файл документа, если в письменной, то фотографии решений.

Задание в письменной форме нужно сдать на проверку перед уроком.

Домашнее задание для 8 лицейского 1 класса по информатике на пятницу 05.12.25:

1. Прочитайте §2.1 и §2.2 учебника (в §2.2 страницы 57-59 и 65-68)

В дополнение к учебнику изучите материал презентаций по теме "Логические высказывания" (ссылка на презентацию) и "Логические выражения" (ссылка на презентацию)

2. Выполните задания рабочей тетради по теме "Основы алгебры логики", выданной в распечатанном виде на уроке 28.11.25

Если вы отсутствовали на уроке, или утеряли листки, то задание можно скачать по одной из ссылок в форме документа рабочей тетради. Ссылки: документ в формате doc; документ в формате pdf

Выполните задания из тетради.

Если вы скачали документ тетради по ссылкам выше, то задания рабочей тетради можно выполнить в электронной форме в текстовом процессоре, или в письменной форме, распечатав документ. Если нет возможности выполнить задание данными способами, решение заданий рабочей тетради нужно оформить письменно на отдельном листе. 

В электронной форме можно прислать решение заданий рабочей тетради по электронной почте: 

Если работа выполнялась в электронной форме, нужно прислать файл документа, если в письменной, то фотографии решений.

Задание в письменной форме нужно сдать на проверку перед уроком.

Домашнее задание для 8 лицейского 2 класса по информатике на среду 03.12.25:

1. Прочитайте §2.1 и §2.2 учебника (в §2.2 страницы 57-59 и 65-68)

В дополнение к учебнику изучите материал презентаций по теме "Логические высказывания" (ссылка на презентацию) и "Логические выражения" (ссылка на презентацию)

2. Выполните задания рабочей тетради по теме "Основы алгебры логики", выданной в распечатанном виде на уроке 26.11.25

Если вы отсутствовали на уроке, или утеряли листки, то задание можно скачать по одной из ссылок в форме документа рабочей тетради. Ссылки: документ в формате doc; документ в формате pdf

Выполните задания из тетради.

Если вы скачали документ тетради по ссылкам выше, то задания рабочей тетради можно выполнить в электронной форме в текстовом процессоре, или в письменной форме, распечатав документ. Если нет возможности выполнить задание данными способами, решение заданий рабочей тетради нужно оформить письменно на отдельном листе. 

В электронной форме можно прислать решение заданий рабочей тетради по электронной почте: 

Если работа выполнялась в электронной форме, нужно прислать файл документа, если в письменной, то фотографии решений.

Задание в письменной форме нужно сдать на проверку перед уроком.

Домашнее задание для 10 тех по информатике на среду 03.12.25:

1. Прочитайте §29, §30 учебника. Письменно ответьте на вопросы 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 12 к §29 и 1, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 13, 15, 17, 18 к §30.

На проверку письменные ответы (в виде фотографий) на вопросы можно прислать по электронной почте или сдать перед уроком в письменной форме:

Для следующих двух заданий на уроке был выдан листок. Тем кто отсутствовал на уроке нужно либо распечатать документы с заданиями, либо выполнить задания полностью письменно на отдельном листе. Задания будут оценены отдельной оценкой.

2. Используя материал презентации "История вычислительной техники" (можно скачать по ссылке: документ в формате pdf) или сайт виртуального музея информатика (ссылка на сайт музея) 

На отдельном листе постройте таблицу с описанием поколений вычислительной техники (начиная с первого по четвёртое). 

Шаблон таблицы можно скачать по ссылкам: документ в формате doc; документ в формате pdf

В таблице для каждого поколения должна содержаться информация:

• о годах (когда поколение было актуально)
• основной элементной базе
• быстродействии (среднем количестве операций в секунду)
• среднем объёме памяти
• типах обрабатываемых данных
• видах носителей данных, актуальных для каждого поколения
• видах внешних устройств взаимодейтсвия с оператором
• несколько представителей для каждого поколения

Данную работу можно выполнить в электронной форме, можно заполнить, распечатав документ отчёта или письменно от руки на отдельном листе. Документ с таблицей необходимо подписать.

На проверку сдать работу перед уроком, или в электронной форме прислать на проверку по электронной почте:

Домашнее задание для 11 тех (группа 2) класса по информатике на среду 03.12.25:

1. Прочитайте §24, §25 учебника. Письменно ответьте на вопросы 1, 2, 4, 7, 10, 11, 12, 14, 16 к §24 и 5, 7, 8, 10, 11 к §25.

2. Тем, кто отсутствовал 26.11.25 или не успел на уроке нужно дома доделать задания модулей системы "Яндекс Учебник" к главе "Основы веб-дизайна".

Зайти под своим аккаунтом в систему по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).

Выполнить задания модулей (те, которые не успели выполнить на уроке):

• Практическая работа «Рефакторим резюме: от кода к смыслу»
• Презентация «Основы языка HTML: работа с таблицами и мультимедийными объектами»
• Практическая работа «Прайс-лист для онлайн-витрины мерча: оживляем таблицы и медиа»
• Практическая работа «Профессиональный апгрейд прайс-листа». В этом модуле вам нужно доработать разметку страницы из предыдущего модуля. После выполнения задания файл размеченной страницы нужно отправить на проверку по электронной почте, или сдать на флешке.

При выполнении заданий на заполнение данных веб-страницы с личной информацией вы можете придумать себе вымышленный профиль.

Если возникнут проблемы с выполнением заданий связанных с разметкой страницы на языке HTML, то можно задать вопрос по заданию по электронной почте.

Если данные аккаунта утеряны, то нужно заранее (до 03.12.25) написать электронное письмо с просьбой выдать данные аккаунта:

Для создания разметки веб-страниц достаточно использовать текстовый редактор "Блокнот". Для того, чтобы файл с гипертекстом мог распознать браузер файл нужно сохранить с расширением .html.

Более удобный редактор для создания простых веб-страниц можно скачать по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/prog/hefs.htm 

Можно использовать текстовые редакторы с расширенными функциями в плане разметки гипертекста. Например программы NotePad++ (https://notepad-plus-plus.org/downloads/) или Sublime Text 3 (https://www.sublimetext.com/ требуется предварительная настройка: ссылка), или редактор Visual Studio Code (https://code.visualstudio.com/)

Есть очень хороший обучающий сайт для онлайн-обучения веб-технологиям (https://www.w3schools.com/).

На нём можно найти много примеров реализации элементов веб-дизайна. Кроме этого на сайте есть встроенный редактор вёрстки, в котором сразу же можно посмотреть результат (https://www.w3schools.com/html/tryit.asp?filename=tryhtml_default).

Домашнее задание для 11 ест класса по информатике на вторник 02.12.25:

1. Прочитайте §17 учебника, ответьте письменно на вопросы 4, 5, 9, 10 к §17. 

2. Тем, кто не выполнил к домашнее задание у прошлому уроку: письменно в тетради или на отдельном листе выполните самостоятельную работу по теме "Проектирование реляционной базы данных". В данной работе вам нужно построить реляционную структуру базы данных для некоторой модельной предметной области. Работа выполняется по вариантам. По ссылкам: задание в формате pdf; презентация пример в формате pdf; список распределния вариантов в формате txt можно скачать материалы к заданию (документ с описанием работы, презентация с задачей-примером и поимёнными списком вариантов). В §15 можно найти информацию о реляционной модели данных.

На изображении ниже можно найти образец оформления решения на примере проектирования БД "Турфирма":

3. К полученной в предыдущем задании реляционной модели данных по тематике предметной области вашего варианта создайте файл базы данных, в котором отобразите структуру таблиц и связей между ними (по материалам §17). Добавьте к вашей базе данных для каждой таблицы несколько записей (3-6 записей на каждую таблицу).

Убедитесь, что СУБД по вашей модели без ошибок создаст набор полей для каждой таблици и установит связи между ними.

В дополнение к учебнику можно скачать презентацию к главе 3, которая поможет вам в выполнении этого задания. Ссылка на презентацию: Файл презентации в архиве (СУБД OpenOffice Base); Файл презентации в архиве (СУБД Microsoft Access)

Для выполнения этого задания вам необходимо установить на домашний компьютер бесплатный пакет офисных программ OpenOffice (в пакет входит программа для работы с базами данных OpenOffice Base). Данный офисный пакет можно скачать с официального сайта: https://www.openoffice.org/ru/

Данный пакет можно установить для любой из основных операционных систем домашнего ПК.

В некоторых случаях при установки данного офисного пакета может дополнительно потребоваться установка виртуальной машины языка Java (для 32-х битной операционной системы). Скачать программу виртуальной машины можно с официального сайте Oracle: https://www.java.com/ru/download/manual.jsp

Если возникнут проблемы при установки пакета OpenOffice можно воспользоваться схожим офисным пакетом LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/)

Если при установке программ возникнут вопросы их можно задать по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном дневнике).

На проверку перед уроком 02.12.25 нужно сдать файл базы данных (или прислать его по электронной почте):

Домашнее задание для 11 соц класса на по информатике на среду 03.12.25:

1. Прочитайте §18, §19 и §20 учебника, ответьте письменно на вопросы 1, 7, 8 к §18, вопросы 1, 2, 3 к §19 и вопросы 1, 2, 3, 4, 6 к §20.

2. Тем, кто отсутствовал на уроке 26.11.25 или не успел: Выполните практическую работу по теме "Отчёты к базам данных".

Файл-отчёт с описанием задания можно скачать по ссылкам: документ в формате doc; документ в формате docx; документ в формате pdf. 

Для получения положениельной оценки достаточно построить аккуратный отчёт к уровню А практической работы. Главное, чтобы содержание отчёта соответствовало требованиям задания. Стиль оформления отчёта не обязательно должен в точности соотвестовать образцу (приведённому в документе задания).

Для получения дополнительной оценки можно выполнить задания уровней B-C к практической работе.

В данной работе необходимо использовать базы данных "Футбол" и "Кафе". Файлы баз данных и дополнительные материалы можно скачать по ссылкам: файл БД "Футбол" (odb); файл БД "Кафе" (odb); (для офисных программ OpenOffice Base или LibreOffice Base)

Бесплатные офисные программы для выполнения практических работ к главе "Базы данных" можно скачать на сайтах: https://ru.libreoffice.org/ или https://www.openoffice.org/ru/

В дополнение к учебнику для выполнения данной работы может пригодиться презентация, скачать которую можно по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/download/slides11u-3.zip. 

Всю информацию, необходимую для выполнения практической работы можно найти в §19 учебника и непосредственно пошаговую инструкцию в презентации.

На проверку необходимо в срок до 03.11.25 прислать по электронной почте заполненный файл отчёта и файлы баз данных (или сдать файлы отчёта и базы данных на флешке перед уроком):

Домашнее задание для 11 тех (группа 1) класса по информатике на вторник 02.12.25:

1. Прочитайте §22, §23 учебника. Письменно ответьте на вопросы 1, 3, 5, 6, 8, 10, 12, 13 к §22.

2. Тем, кто отсутствовал 29.11.25 или не успел на уроке нужно дома доделать задания модулей системы "Яндекс Учебник" к главе "Основы веб-дизайна".

Зайти под своим аккаунтом в систему по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).

Выполнить задания модулей:

• Рабочая тетрадь «Технологии создания сайтов: HTML»
• Дополнительные материалы «Добавление картинки»
• Дополнительные задания «Добавление видео и аудио на сайт»

При выполнении заданий на заполнение данных веб-страницы с личной информацией вы можете придумать себе вымышленный профиль.

Если возникнут проблемы с выполнением заданий связанных с разметкой страницы на языке HTML, то можно задать вопрос по заданию по электронной почте.

Если данные аккаунта утеряны, то нужно заранее (до 02.12.25) написать электронное письмо с просьбой выдать данные аккаунта:

Для создания разметки веб-страниц достаточно использовать текстовый редактор "Блокнот". Для того, чтобы файл с гипертекстом мог распознать браузер файл нужно сохранить с расширением .html.

Более удобный редактор для создания простых веб-страниц можно скачать по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/prog/hefs.htm 

Можно использовать текстовые редакторы с расширенными функциями в плане разметки гипертекста. Например программы NotePad++ (https://notepad-plus-plus.org/downloads/) или Sublime Text 3 (https://www.sublimetext.com/ требуется предварительная настройка: ссылка), или редактор Visual Studio Code (https://code.visualstudio.com/)

Есть очень хороший обучающий сайт для онлайн-обучения веб-технологиям (https://www.w3schools.com/).

На нём можно найти много примеров реализации элементов веб-дизайна. Кроме этого на сайте есть встроенный редактор вёрстки, в котором сразу же можно посмотреть результат (https://www.w3schools.com/html/tryit.asp?filename=tryhtml_default).

Домашнее задание для 9 тех класса по информатике на пятницу 05.12.25:

1. Прочитайте §2.3 учебника. Повторите материал тем "Графы. Взвешенные графы. Ориентированные графы" онлайн презентаций (с примерами решения задач) по ссылкам

• Графы
• Взвешенные графы
• Ориентированные графы

2. Решите (письменно) задачи по теме "Поиск оптимальных путей в графе. Количество путей в графе" (в решении в задачах 1 и 2 нужно построить сам граф и найти нужный маршрут методом Дийкстры или деревом возможных путей в графе, а для третьей задачи решить её через подсчёт степеней вершин):

2.1 Между населёнными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, стоимость перевозки по которым приведена в таблице. (Отсутствие числа в таблице означает, что прямой дороги между пунктами нет). Определите МАКСИМАЛЬНУЮ стоимость перевозки груза из A в E при условии, что маршрут не может проходить через какой-то пункт более одного раза. Постройте граф по весовой матрице и определите маршрут максимальной стоимости. В ответе запишите стоимость и сам путь.

2.2 Между населёнными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, протяжённость которых приведена в таблице. (Отсутствие числа в таблице означает, что прямой дороги между пунктами нет). Определите длину кратчайшего маршрута из А в B. Постройте граф по весовой матрице и определите маршрут максимальной стоимости. В ответе запишите длину и сам путь.

2.3 Вычислите количество различных путей из вершины А в вершину К для ориентированного графа (решение приведите через подсчёт сумм степеней вершин графа):

Решение задач нужно сдать на проверку перед уроком 05.12.25 или прислать фотографии решений по электронной почте: