Домашнее задание для 9 ест класса по информатике на пятницу 02.03.2018:

1. Прочитайте §19 учебника;
2. Напишите программы к любым двум заданиям из документа, скачать который можно по ссылке: Обработка массивов - домашнее задание. Текст программы можно переписать на отдельный лист или принести на флэш диске.

Домашнее задание для 9 тех 2 по физике на четверг 01.03.2018:

1. Прочитайте §47, ответьте на вопросы в конце параграфа;
2. Используя материал учебника и сеть Интернет заполните опорный конспект по теме "Электромагнитная природа света", карточка которого была выдана на уроке;
3. Те, кто в понедельник не сдал карточку по теме "Электромагнитное поле. Электромагнитные волны" - доделать и сдать в четверг.
4. Решите задачи:

4.1 Человеческий глаз воспринимает как видимый свет электромагнитное излучение с длиной волны в вакууме от 400 нм до 780 нм. Рассчитайте каков диапазон частот видимого излучения.

4.2 За какое время свет доходит от Солнца до Земли? (Расстояние от Земли до Солнца 149 600 000 км)

4.3* В историческом опыте Физо по определению скорости света расстояние между колесом, имеющим N = 720 зубцов, и зеркалом было L = 8633 м. Свет исчез в первый раз при частоте вращения зубчатого колеса 𝜈 = 12,67 с^-1. Какое значение скорости света получил Физо? (В решении объяснить почему используются те или иные формулы)

Ссылка на презентацию: Электромагнитная природа света. Явление интерференции

Интерактивный урок по теме "Электромагнитная природа света. Явление интерференции"

Интерактивная симуляция  "явление интерференции" (симуляция скачивается при нажатии на картинку, для работы необходима установленная виртуальная машина Java (https://java.com/ru/download/)):

Click to Run

Домашнее задание для 9 тех 3 класса по физике на четверг 01.03.2018:

1. Прочитайте §42 учебника, ответьте на вопросы;
2. Повторить основные определения параграфов: §34-§42
3. В тетради для домашних работ выполните упражнение 39(1,2) к §42
4. В тетради для домашних работ решите задачи:

4.1 Сколько витков должна иметь вторичная обмотка понижающего трансформатора, первичная обмотка которого имеет 1200 витков, если напряжение должно быть понижено от 120 В до 4 В?

4.2 Мощность в 500 кВт передают при помощи трансформатора, причём после трансформатора идёт ток уже 50 А. Рассчитайте, каково напряжение на клеммах первичной и вторичной обмоток (при отсутствии потерь), если отношение числа витков первичной и вторичной обмоток 1:100.

Видеоролик по теме "Трансформатор"

Интерактивный урок по теме: "Получение и передача переменного электрического тока. Трансформатор"

Домашнее задание для 8 ест класса по информатике на четверг 01.03.2018:

Задание остаётся то-же что к прошлому четвергу.

1. Прочитайте §16 учебника, ответьте на вопросы в конце параграфа;
2. Выполните письменно задание, файл которого можно скачать по ссылке: Домашнее задание. Сортировка баз данных
3. Если по какой-либо причине документ не скачивается, письменно на отдельном листе бумаги выполните задания 5 и 6 к §16.

Задание необходимо сдать на проверку перед уроком.

Домашнее задание по информатике для 10 тех класса на четверг 01.03.2018:

1. Прочитайте в учебнике §17, §18;
2. Письменно в тетради (или на отдельном листе) выполните задания 3,5,6 к §17 (задание 6 можно выполнить в среде программирования http://pascalabc.net/);
2. Письменно в тетради (или на отдельном листе) выполните задания 3,4,5,6 к §18;

Задания в четверг необходимо будет сдать на проверку.

Домашнее задание по информатике для 8 тех 2 класса на вторник 27.02.2018:

1. Прочитайте в учебнике §16, ответьте на вопросы 1-4;
2. Выполните задание, которое можно скачать по ссылке (Домашнее задание - сортировка БД). Задание распечатайте или выполните его на отдельном листе.

Домашнее задание для 9 тех 2, 9 тех 1 классов по информатике на вторник 27.02.2018:

1. Прочитайте §20, §21 учебника;
2. Задания 2,3,5 к §20 письменно в тетради (задание 5 можно выполнить в среде программирования http://pascalabc.net/, программу в этом случае принести на флэш-диске);
3. Задания 3,4 к §21 выполнить используя среду программирования PascalABC, текст программ выписать в тетрадь или принести на флэш диске. 

Домашнее задание для 9 тех 2 класса по физике на понедельник 26.02.2018:

1. Прочитайте §43, §44, ответьте на вопросы параграфов;
2. В тетради письменно выполните упражнения 40 к §43 и 41 к §44.
3. Заполнить краткий конспект (лист был выдан на уроке) по теме "Электромагнитное поле. Электромагнитные волны". Для этого можно воспользоваться учебником или презентацией урока, скачать которую можно по ссылке: Презентация "Электромагнитное поле. Электромагнитные волны"
4. Подготовиться к проверочной работе на знание теории. Повторить основные определения и формулы: §34-§42.

Видеоролик: опыт Герца по обнаружению электромагнитной волны

Интерактивный урок по теме "Электромагнитные волны и их свойства"

Домашнее задание для 9 тех 3 класса по физике на понедельник 26.02.2018:

1. Прочитайте в учебнике §41, §42, ответьте на вопросы в конце параграфов;
2. Письменно в тетради выполните упражнения 37 к §41 и 38 к §42;
3. Решите задачи:

3.1 К неподвижному железному кольцу приближают магнит так, как показано на рисунке. Найдите направление индукционного тока в кольце. Что нужно сделать, чтобы индукционный ток стал противоположного направления?

3.2 С некоторой высоты свободно падает намагниченный стальной стержень. При своём движении он проходит сквозь отверстие в катушке с проволокой, концы которой замкнуты накоротко, и, выходя из неё, продолжает падение. Опишите изменения в движении стержня.

Видеоролики по теме "Правило Ленца. Явление самоиндукции."

Интерактивный урок по теме "Правило Ленца. Явление самоиндукции"

Домашнее задание для 11 тех класса по информатике на субботу 24.02.2018:

Доделайте задания по созданию простых веб-страниц, которые вы не успели сделать в классе.

Текст заданий можно скачать по ссылке: Задания_простые веб-страницы

HTML файлы с заготовками для страниц можно скачать по ссылке: Файлы с заготовками страниц

Список всех тегов языка HTML с примерами их применений можно найти на сайте: http://htmlbook.ru/

Домашнее задание для 8 тех 1 класса по информатике на субботу 24.02.2018:

1. Прочитайте §16 учебника, ответьте на вопросы в конце параграфа;
2. Выполните письменно задание, файл которого можно скачать по ссылке: Домашнее задание. Сортировка баз данных
3. Если по какой-либо причине документ не скачивается, письменно на отдельном листе бумаги выполните задания 5 и 6 к §16.

Домашнее задание для 9 тех 3 класса по информатике на субботу 24.02.2018:

1. Прочитайте §19 учебника;
2. В тетради письменно выполните задания 1, 3 к §19;
3. В среде программирования PascalABC напишите программы для задач 4,5 к §19.

Текст программ выпишите в тетрадь или принесите файл с программами на флэш диске.

Домашнее задание для 8 ест класса по информатике на четверг 22.02.2018:

1. Прочитайте §16 учебника, ответьте на вопросы в конце параграфа;
2. Выполните письменно задание, файл которого можно скачать по ссылке: Домашнее задание. Сортировка баз данных
3. Если по какой-либо причине документ не скачивается, письменно на отдельном листе бумаги выполните задания 5 и 6 к §16.

Домашнее задание для 10 тех класса по информатике на четверг 22.02.2018:

1. Прочитайте в учебнике §16, §17;

2. Выполните задания 3,4,5,6,7 к §17. Задания 3,5 выполняются письменно на листе бумаги. Для заданий 4,6,7 можно воспользоваться бесплатной средой программирования PascalABC, которая доступна по ссылке: http://pascalabc.net/ На этом же сайте можно найти справочное руководство по языку Pascal.

Тексты программ для заданий 4,6,7 необходимо выписать на лист бумаги или принести файлы с программами на флэш диске.

Домашнее задание для 9 тех 2 класса по физике на четверг 22.02.2018:

1. Прочитайте §42 учебника, ответьте на вопросы;
2. Повторить основные определения параграфов: §34-§42
3. В тетради для домашних работ выполните упражнение 39(1,2) к §42
4. В тетради для домашних работ решите задачи:

4.1 Сколько витков должна иметь вторичная обмотка понижающего трансформатора, первичная обмотка которого имеет 1200 витков, если напряжение должно быть понижено от 120 В до 4 В?

4.2 Мощность в 500 кВт передают при помощи трансформатора, причём после трансформатора идёт ток уже 50 А. Рассчитайте, каково напряжение на клеммах первичной и вторичной обмоток (при отсутствии потерь), если отношение числа витков первичной и вторичной обмоток 1:100.

Видеоролик по теме "Трансформатор"

Интерактивный урок по теме: "Получение и передача переменного электрического тока. Трансформатор"

Домашнее задание для 9 тех 2, 9 тех 1 классов по информатике на вторник 20.02.2018:

1. Прочитайте §19 учебника;
2. В тетради письменно выполните задания 1, 3 к §19;
3. В среде программирования PascalABC напишите программы для задач 4,5 к §19.

Текст программ выпишите в тетрадь или принесите файл с программами на флэш диске.

Домашнее задание для 8 тех 2 класса по информатике на вторник 20.02.2018:

1. Прочитайте §15 учебника;
2. В тетради выполните задание 3 к §15;

Или выполните задание, документ которого доступен для скачивания по ссылке: Составные запросы к базам данных

Домашнее задание для 9 тех 2 класса по физике на понедельник 19.02.2018:

1. Прочитайте в учебнике §41, §42, ответьте на вопросы в конце параграфов;
2. Письменно в тетради выполните упражнения 37 к §41 и 38 к §42;
3. Решите задачи:

3.1 К неподвижному железному кольцу приближают магнит так, как показано на рисунке. Найдите направление индукционного тока в кольце. Что нужно сделать, чтобы индукционный ток стал противоположного направления?

3.2 С некоторой высоты свободно падает намагниченный стальной стержень. При своём движении он проходит сквозь отверстие в катушке с проволокой, концы которой замкнуты накоротко, и, выходя из неё, продолжает падение. Опишите изменения в движении стержня.

Видеоролики по теме "Правило Ленца. Явление самоиндукции."

Интерактивный урок по теме "Правило Ленца. Явление самоиндукции"

Домашнее задание для 9 тех 3 класса по физике на понедельник 19.02.2018:

1. Прочитайте §39 учебника, ответьте на вопросы;
2. Выполните письменно в тетради упражнение 36(1, 2) к §39;
3. Прочитайте инструкцию к лабораторной работе №4
4. В тетради решите задачи:

4.1 В однородное магнитное поле помещена проволочная рамка (в виде кольца). Будет ли возникать индукционный ток в рамке, если её:
а) перемещать поступательно;
б) вращать вокруг любой оси, параллельно магнитному полю;
в) вращать вокруг любой оси, перпендикулярной магнитному полю?

Объясните ответ.

4.2 Рама грузовика представляет собой замкнутый контур. Будет ли в ней возникать индукционный ток при движении машины? Почему?

4.3 Можно ли получить индукционный ток на установке, изображённой на рисунке, не двигая магнит и навитый на него провод? Почему?

Видеоролик Галилео к теме "Явление электромагнитной индукции"

Видеоролики Галилео, демонстрирующие возможное применение явления электромагнитной индукции:

Видеоролик, демонстрирующий принцип работы генератора электрического тока:

Интерактивный урок по теме "Явление электромагнитной индукции":

Домашнее задание для 11 тех класса по информатике на субботу 17.02.2018:

Доделайте задания по созданию простых веб-страниц, которые вы не успели сделать в классе.

Текст заданий можно скачать по ссылке: Задания_простые веб-страницы

HTML файлы с заготовками для страниц можно скачать по ссылке: Файлы с заготовками страниц

Список всех тегов языка HTML с примерами их применений можно найти на сайте: http://htmlbook.ru/

Домашнее задание для 9 тех 3 класса по информатике на субботу 17.02.2018:

1. Прочитайте §17, §18 учебника;
2. Выполните задание 5 к §18 (напишите две программы на языке Pascal). Текст программ к заданию выпишите на отдельный лист или принесите файл с программами на флэш диске.

Домашнее задание для 8 тех 1 класса по информатике на субботу 17.02.2018:

1. Прочитайте §15 учебника;
2. В тетради выполните задание №3 к §15;
3. Выполните задание (в тетради или распечатав его), документ которого можно скачать по ссылке: Домашнее задание. Формирование составных запросов к базе данных

Домашнее задание для 9 ест класса по информатике на пятницу 16.02.2018:

1. Прочитайте §17, §18 учебника;
2. В тетради письменно выполните задания 2,4 к §17 и 1,2,3 к §18;

Домашнее задание для 8 ест класса по информатике на четверг 15.02.2018:

1. Прочитайте §15 учебника;
2. В тетради выполните задание №3 к §15;
3. Выполните задание (в тетради или распечатав его), документ которого можно скачать по ссылке: Домашнее задание. Формирование составных запросов к базе данных

Домашнее задание для 10 тех класса по информатике на четверг 15.02.2018:

1. Прочитайте §14, §15, §16 учебника;

2. В тетради доделайте задачи 1-5 к §16

Домашнее задание для 9 тех 2 класса по физике на четверг 15.02.2018:

1. Прочитайте §39 учебника, ответьте на вопросы;
2. Выполните письменно в тетради упражнение 36(1, 2) к §39;
3. В тетради решите задачи:

3.1 В однородное магнитное поле помещена проволочная рамка (в виде кольца). Будет ли возникать индукционный ток в рамке, если её:
а) перемещать поступательно;
б) вращать вокруг любой оси, параллельно магнитному полю;
в) вращать вокруг любой оси, перпендикулярной магнитному полю?

Объясните ответ.

3.2 Рама грузовика представляет собой замкнутый контур. Будет ли в ней возникать индукционный ток при движении машины? Почему?

3.3 Можно ли получить индукционный ток на установке, изображённой на рисунке, не двигая магнит и навитый на него провод? Почему?

Видеоролик Галилео к теме "Явление электромагнитной индукции"

Видеоролики Галилео, демонстрирующие возможное применение явления электромагнитной индукции:

Видеоролик, демонстрирующий принцип работы генератора электрического тока:

Интерактивный урок по теме "Явление электромагнитной индукции":

Домашнее задание для 9 тех 3 класса по физике на четверг 15.02.2018:

1. Прочитайте §37, §38, ответьте на вопросы к параграфам;
2. Используя §38 и интерактивный урок выпишите в тетрадь  определение термина "магнитный поток" и от чего будет зависеть магнитный поток через контур из проводника.
2. Повторите §35, §36 (правило буравчика и правило левой руки);
3. Упражнение 34 (1,2) и упражнение 35 письменно в тетради;

Интерактивные уроки по теме "Индукция магнитного поля. Магнитный поток"

Домашнее задание для 8 тех 2 класса по информатике на вторник 13.02.2018:

1. Прочитайте §13 учебника;
2. В тетради выполните задания 5,6 к §13;
3. Прочитайте §14, выполните в тетради задания 6,7,8,9 к §14. 

Или выполните задание, документ которого доступен для скачивания по ссылке: Простые запросы к базам данных

Домашнее задание для 9 тех 2, 9 тех 1 классов по информатике на вторник 13.02.2018:

1. Прочитайте §17, §18 учебника;
2. В тетради письменно выполните задание 3 к §18;
3. В среде программирования PascalABC напишите программы для следующих задач:

3.1 Напишите программу, которая находит сумму и произведение элементов одномерного числового массива. Размер массива задайте не более 100 элементов.

3.2 Напишите программу для следующей задачи: дан массив, содержащий положительные и отрицательные числа. Заменить все элементы массива на противоположные по знаку.

Например, задан массив [1, -5, 0, 3, -4]. После преобразования должно получиться [-1, 5, 0, -3, 4].

Текст программ выпишите в тетрадь или принесите файл с программами на флэш диске.

Домашнее задание для 9 тех 3 по физике на понедельник 12.02.2018:

1. Прочитайте §36 учебника, ответьте на вопросы в конце параграфа;
2. Упражнение 33 (1,2,3,4,5) к §36 (письменно);
3. Решите задачи:

3.1 На рисунке изображены четыре проводника с током, расположенные между полюсами магнитов. Как движется каждый из них? Изобразите на каждом из рисунков вектор силы Ампера.

3.2 На рисунке изображена электрическая цепь с проводником в форме пружины. Нижний конец пружины погружен в ртуть. Опишите, что происходит с пружиной в электрической цепи после замыкания ключа? Как при этом изменяется сила тока в цепи?

3.3 Какое действие оказывает однородное магнитное поле на рамку с током изображенную на рисунке? Изобразите это действие на отдельном чертеже. Как магнитное поле действует на каждую сторону рамки? Что нужно сделать, чтобы магнитное поле сжимало рамку (сделайте рисунок)?

Видеоролик, показывающий действие силы Лоренца на частицу, движущуюся во внешнем магнитном поле:

Интерактивный урок по теме "Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки"

Домашнее задание для 9 тех 2 класса по физике на понедельник 12.02.2018:

1. Прочитайте §37, §38, ответьте на вопросы к параграфам;
2. Используя §38 и интерактивный урок выпишите в тетрадь  определение термина "магнитный поток" и от чего будет зависеть магнитный поток через контур из проводника.
2. Повторите §35, §36 (правило буравчика и правило левой руки);
3. Прочитайте инструкцию к лабораторной работе №4.
3. Упражнение 34 (1,2) и упражнение 35 письменно в тетради;

Интерактивные уроки по теме "Индукция магнитного поля. Магнитный поток"

Домашнее задание для 9 тех 3 класса на субботу 10.02.2018:

Задание обязательно к выполнению тем, кто по какой-либо причине пропустил занятие 03.02.2018

1. В учебнике прочитайте §16;

2. Используя среду программирования PascalABC напишите программы к заданиям 2,3 параграфа 16. Текст программ перепишите в тетрадь или принесите на флэш диске.

Среду программирования можно бесплатно скачать по ссылке: http://pascalabc.net/

Домашнее задание для 8 тех 1 класса по информатике на субботу 10.02.2018:

1. Прочитайте §13 учебника;
2. В тетради выполните задания 5,6 к §13;
3. Прочитайте §14, выполните в тетради задания 6,7,8,9 к §14. Или выполните задание, документ которого доступен для скачивания по ссылке: Простые запросы к базам данных

Домашнее задание по информатике для 9 ест класса на пятницу 09.02.2018:

1. В учебнике прочитайте §16;
2. Используя среду программирования PascalABC напишите программы к заданиям 2,3 параграфа 16. Текст программ перепишите в тетрадь или принесите на флэш диске.

Домашнее задание по информатике для 8 ест класса на четверг 09.02.2018:

1. Прочитайте §14, ответьте на вопросы 1-5;
2. В тетради письменно выполните задания 6,7,8,9 к §14;

3. Выполните задание, доступное для скачивания по ссылке: Домашнее задание. Простые запросы к базе данных

Домашнее задание для 10 тех класса по информатике на четверг 08.02.2018:

1. Прочитайте §12, §13 учебника, ответьте на вопросы к параграфам;
2. Выполните упражнения 3,4,5,6 к §13 в тетради;
3. Доделайте задачи на составление алгоритмов из упражнения начатого в классе. Ссылка на файл с задачами: Составление блок-схем задачи

Домашнее задание для 9 тех 3 класса по физике на четверг 08.02.2018:

1. Прочитайте §35 учебника, ответьте на вопросы параграфа;
2. Упражнение 32 (1,2,3,4*) - письменно в тетради;

Видеоролик, объясняющий правило буравчика для определения направления силовых линий магнитного поля по току, протекающему по проводнику и наоборот:

Видеоролик, показывающий как направлены линии магнитного поля для проводников с током разных конфигураций(требуется знание английского):

Интерактивные уроки по теме: "Направление тока и направление линий его магнитного поля"

Домашнее задание по информатике для 9 тех класса на вторник 06.02.2018:

1. В учебнике прочитайте §16;
2. Используя среду программирования PascalABC напишите программы к заданиям 2,3 параграфа 16. Текст программ перепишите в тетрадь или принесите на флэш диске.

Домашнее задание по информатике для 8 тех 2 класса на вторник 06.02.2018:

1. Прочитайте §14, ответьте на вопросы 1-5;
2. В тетради письменно выполните задания 6,7,8,9 к §14;

3. Выполните задание, доступное для скачивания по ссылке: Домашнее задание. Простые запросы к базе данных

Домашнее задание для 9 тех 2 по физике на понедельнике 05.02.2018:

1. Прочитайте §36 учебника, ответьте на вопросы в конце параграфа;
2. Упражнение 33 (1,2,3,4,5) к §36 (письменно);
3. Решите задачи:

3.1 На рисунке изображены четыре проводника с током, расположенные между полюсами магнитов. Как движется каждый из них? Изобразите на каждом из рисунков вектор силы Ампера.

3.2 На рисунке изображена электрическая цепь с проводником в форме пружины. Нижний конец пружины погружен в ртуть. Опишите, что происходит с пружиной в электрической цепи после замыкания ключа? Как при этом изменяется сила тока в цепи?

3.3 Какое действие оказывает однородное магнитное поле на рамку с током изображенную на рисунке? Изобразите это действие на отдельном чертеже. Как магнитное поле действует на каждую сторону рамки? Что нужно сделать, чтобы магнитное поле сжимало рамку (сделайте рисунок)?

Видеоролик, показывающий действие силы Лоренца на частицу, движущуюся во внешнем магнитном поле:

Интерактивный урок по теме "Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки"

Домашнее задание для 9 тех 3 класса по физике на понедельник 05.02.2018:

1. Прочитайте §34 учебника, ответьте на вопросы в конце параграфа;
2. Упражнение 31 к §34, 1,2,3 номер письменно в тетради;

Решите качественные задачи (письменно в тетради)

3.1 Начертите и объясните как расположится магнитная стрелка компаса, если её поместить в точках А, В, С, D магнитного поля прямого магнита.

3.2 От горизонтально расположенного прямого магнита от разных мест с помощью нити отрывают железный шарик. В каком из положений, изображённых на рисунке натяжение нити в момент отрыва будет максимальным, в каком минимальным? Почему?

3.3 К полюсам двух совершенно одинаковых магнитов притянулось по гвоздю. Однако, если привести оба полюса в соприкосновение, гвозди сразу же отпадут. Почему?

Интерактивные уроки по теме: "Магнитное поле. Однородное и неоднородное магнитные поля. Магнитные линии"