Домашнее задание для 10 тех (группа 1, группа 2) класса по информатике на среду 06.04.22:

1. Прочитайте §62, §63. Ответьте на вопросы 8, 9 к §62; 1, 5, 6 к §63.

2. Выполните задания рабочей тетради к §§62, 63 по теме "Перебор элементов. Линейный поиск в массиве". Файл рабочей тетради можно скачать по ссылкам: документ в формате .doc; документ в формате .pdf.

Задания рабочей тетради можно выполнить в электронной форме, распечатав документ или полностью письменно на отдельном листе (если нет других вариантов). Работу нужно сдать перед уроком 03.04.21 (файл электронной тетради с выполненными заданиями можно прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном дневнике))

3. На сайте https://informatics.msk.ru/ в курсе "10 тех - Алгоритмизация и программирование" перейдите в раздел "Задачи к §62 (Массивы)".

Напишите и отправьте на проверку программы к задачам D, F, I, J.

Инструкцию по работе с системой автоматической проверки можно найти в описании прошлого домашнего задания по ссылке https://physics387.blogspot.com/2022/02/10-1-25.html.

В дополнение к учебнику теорию по данной теме можно найти в онлайн презентации http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html (Раздел 10 "Алгоритмы обработки списков (массивов)", на втором слайде презентации ссылка на раздел)

Домашнее задание для 8 тех 1 класса по информатике на вторник 22.03.22:

Прочитайте § 17 учебника, выполните задания рабочей тетради по теме "История чисел. Системы счисления". Файл рабочей тетради можно скачать по ссылке: документ в формате .doc; документ в формате .pdf. 

В дополнение к учебнику есть хорошая презентация по теме "Системы счисления": http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i8_1/index.html

Ознакомьтесь с первым разделом (если теории учебника для выполнения заданий рабочей тетради будет не хватать)

Задание рабочей тетради можно выполнить в электронной форме и отправить на проверку по электронной почте (адрес указан в домашнем задании электронного дневника), или сдать на съёмном носителе информации перед уроком. 

Работу можно выполнить письменно, распечатав файл тетради или полностью письменно на отдельном листе.

Домашнее задание для 11 универсального класса по информатике на четверг 17.03.2022:

1. Прочитайте §15 учебника, ответьте на вопрос 2 к §15.

2. Доделайте до конца (тем, кто отсутствовал, выполнить целиком) веб-страницы с добавлением изображений и табличной разметкой страниц. Архив с заготовками страниц, текстом задания можно скачать по ссылке: архив в формате zip

Дополнительную и довольно полную теорию по созданию простых веб-станиц для начинающих можно найти по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/school/html/html.htm

Для создания простых страниц достаточно использовать текстовый редактор "Блокнот". Для того, чтобы файл с гипертекстом мог распознать браузер файл нужно сохранить с расширением .html.

Более удобный редактор для создания простых веб-страниц можно скачать по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/prog/hefs.htm 

Можно использовать текстовые редакторы с расширенными функциями в плане разметки гипертекста. Например программы NotePad++ (https://notepad-plus-plus.org/downloads/) или Sublime Text 3 (https://www.sublimetext.com/ требуется предварительная настройка: https://webdesign-master.ru/blog/tools/2017-03-13-sublime-text-3-setup.html)

Есть очень хороший обучающий сайт для онлайн-обучения веб-технологиям (https://www.w3schools.com/).

На нём можно найти много примеров реализации элементов веб-дизайна. Кроме этого на сайте есть встроенный редактор вёрстки, в котором сразу же можно посмотреть результат (https://www.w3schools.com/html/tryit.asp?filename=tryhtml_default).

Файлы готовых страниц нужно принести на проверку на съёмном носителе данных (флэшке) или прислать по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном дневнике). 

Домашнее задание для 8 ест класса по информатике на пятницу 18.03.22:

Прочитайте § 17 учебника, выполните задания рабочей тетради по теме "История чисел. Системы счисления". Файл рабочей тетради можно скачать по ссылке: документ в формате .doc; документ в формате .pdf. 

В дополнение к учебнику есть хорошая презентация по теме "Системы счисления": http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i8_1/index.html

Ознакомьтесь с первым разделом (если теории учебника для выполнения заданий рабочей тетради будет не хватать)

Задание рабочей тетради можно выполнить в электронной форме и отправить на проверку по электронной почте (адрес указан в домашнем задании электронного дневника), или сдать на съёмном носителе информации перед уроком. 

Работу можно выполнить письменно, распечатав файл тетради или полностью письменно на отдельном листе.

Домашнее задание для 10 тех (группа 1, группа 2) класса по информатике на среду 16.03.2022:

Прочитайте §60 учебника. На сайте https://informatics.msk.ru/ в курсе "10 тех - Алгоритмизация и программирование" перейдите в раздел "Задачи к §60 (Функции)".

Напишите и отправьте на проверку программы к задачам B, G, H, I.

Инструкцию по работе с системой автоматической проверки можно найти в описании прошлого домашнего задания по ссылке https://physics387.blogspot.com/2022/02/10-1-25.html.

Домашнее задание для 9 тех 2 класса по информатике на среду 16.03.22:

Повторите материал (основные алгоритмические конструкции и примеры решения задач) §17, 18, 19, 20, 21, 22 электронного учебника по языку Python (ссылка на учебник: https://kpolyakov.spb.ru//download/9-4_python.pdf).тем у кого есть не выполненные домашние задания к главе "Основы программирования", доделать и сдать до 16.03.22

Домашнее задание для 9 тех 1 класса по информатике на вторник 15.03.22:

Повторите материал (основные алгоритмические конструкции и примеры решения задач) §17, 18, 19, 20, 21, 22 электронного учебника по языку Python (ссылка на учебник: https://kpolyakov.spb.ru//download/9-4_python.pdf).тем у кого есть не выполненные домашние задания к главе "Основы программирования", доделать и сдать до 15.03.22

Задание для 11 тех класса на дистанционный урок 12.03.22 (домашнее задание для группы 1 на вторник 15.03.22, группы 2 на четверг 17.03.22):

1. Прочитайте §41 (до страницы 118), ответьте на вопросы 1, 2, 3 к §41

2. Напишите программу к задаче: Кузнечик прыгает по столбикам, расположенным на одной линии на равных расстояниях друг от друга. Столбики имеют порядковые номера от 1 до N . В начале Кузнечик сидит на столбике с номером 1. Он может прыгнуть на следующий столбик или сразу на второй столбик, считая от текущего. Требуется найти количество способов, которыми Кузнечик может добраться до столбика с номером N . Учитывайте, что Кузнечик не может прыгать назад.

Входные данные

Входная строка содержит натуральное число N ( 1 ≤ N ≤ 45 ).

Выходные данные

Программа должна вывести одно число: количество способов, которыми Кузнечик может добраться до столбика с номером N .

Примеры: 1) входные данные: 3, выходные данные: 2; 2) входные данные: 10, выходные данные: 55

3. Напишите программы к практической работе по теме "Поиск оптимального решения. Задача о куче". Архив с материалами к работе можно скачать по ссылке: файл в формате zip

Критерии оценивания работы: "4" - написана и работает программа к уровню А; "5" - написана и работает программа к уровню B. На дополнительную оценку по желанию можно выполнить задание уровня C.

Файлы программ к задаче "Кузнечик" и практической работе нужно прислать по электронной почте (адрес указан в электронном дневнике) или сдать перед уроком на флэшке.

В дополнение к учебнику рекомендуется изучить видеоуроки по теме "Динамическое программирование":

1) https://www.youtube.com/watch?v=iKj-xI4enLw

2) https://www.youtube.com/watch?v=VgPAFaEYEo4

3) https://www.youtube.com/watch?v=UVAfng6OCW0

Вопросы по выполнению практической работы можно задать по электронной почте.

Домашнее задание для 11 тех (группа 2) класса по информатике на субботу 12.03.22:

1. Прочитайте §41 (до страницы 115), ответьте на вопросы 1, 2, 3 к §41

2. Напишите программу к задаче: Кузнечик прыгает по столбикам, расположенным на одной линии на равных расстояниях друг от друга. Столбики имеют порядковые номера от 1 до N . В начале Кузнечик сидит на столбике с номером 1. Он может прыгнуть на следующий столбик или сразу на второй столбик, считая от текущего. Требуется найти количество способов, которыми Кузнечик может добраться до столбика с номером N . Учитывайте, что Кузнечик не может прыгать назад.

Входные данные:

Входная строка содержит натуральное число N ( 1 ≤ N ≤ 45 ).

Выходные данные:

Программа должна вывести одно число: количество способов, которыми Кузнечик может добраться до столбика с номером N .

Примеры: 

1) входные данные: 3, выходные данные: 2; 

2) входные данные: 10, выходные данные: 55

Ответы на вопросы к параграфу и файл программы нужно прислать по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном дневнике)

В дополнение к учебнику можно посмотреть видеоуроки по теме "Динамическое программирование":

1) https://www.youtube.com/watch?v=iKj-xI4enLw

2) https://www.youtube.com/watch?v=VgPAFaEYEo4

3) https://www.youtube.com/watch?v=UVAfng6OCW0

Домашнее задание для 9 тех 2 класса по информатике на среду 09.03.2022:

1. Повторите § 16 (лицейский учебник), прочитайте §21 электронного учебника по языку Python

Ссылка на электронный учебник по языку Python: https://kpolyakov.spb.ru/loadstat.php?f=/download/8-3_python.pdf

Презентация по языку Python: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html (раздел 9: списки (одномерные массивы)).

2. Выполните задания с 1 по 10 (включительно) рабочей тетради по теме "Одномерные массивы в языке Python". Файл рабочей тетради можно скачать по ссылкам: документ в формате .doc; документ в формате .pdf

Задания электронной рабочей тетради можно выполнить в электронной форме, письменно, распечатав документ или, если нет другой возможности, полностью письменно на отдельном листе (или в тетради).

3. Тем, кто отсутствовал на уроке, или не успел выполнить практическую работу нужно написать программы к задачам по теме "Одномерные массивы. Заполнение массивов". 

Файл со списком задач можно найти по ссылке: документ в формате .pdf

=========================================

Программы для работы с языком Python можно скачать с официального сайта: https://www.python.org/

Видео-инструкцию по установке можно найти на youtube, например:

На этом же канале можно найти краткую видео инструкцию по созданию простых программ.

Программы можно написать и проверить используя онлайн компилятор (писать программу нужно на языке Python): https://www.onlinegdb.com(язык можно выбрать в правом верхнем углу в выпадающем меню Language --select--)

Программу можно скачать в вида файла на компьютер нажав кнопку "Download code":

Файлы программ, рабочей тетради или фотографии письменно выполненной работы можно прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в домашнем задании электронного дневника).

Домашнее задание для 11 тех 2 класса по информатике на четверг 10.03.2022:

1. Прочитайте §15 учебника

2. Доделайте до конца (тем, кто отсутствовал, выполнить целиком) веб-страницы с разметкой текста и стилевым оформлением, добавлением на веб-страницы файлов изображений. Архив с заготовками страниц, текстом задания можно скачать по ссылке: архив в формате zip

Дополнительную и довольно полную теорию по созданию простых веб-станиц для начинающих можно найти по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/school/html/html.htm

Для создания простых страниц достаточно использовать текстовый редактор "Блокнот". Для того, чтобы файл с гипертекстом мог распознать браузер файл нужно сохранить с расширением .html.

Более удобный редактор для создания простых веб-страниц можно скачать по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/prog/hefs.htm 

Можно использовать текстовые редакторы с расширенными функциями в плане разметки гипертекста. Например программы NotePad++ (https://notepad-plus-plus.org/downloads/) или Sublime Text 3 (https://www.sublimetext.com/ требуется предварительная настройка: https://webdesign-master.ru/blog/tools/2017-03-13-sublime-text-3-setup.html)

Есть очень хороший обучающий сайт для онлайн-обучения веб-технологиям (https://www.w3schools.com/).

На нём можно найти много примеров реализации элементов веб-дизайна. Кроме этого на сайте есть встроенный редактор вёрстки, в котором сразу же можно посмотреть результат (https://www.w3schools.com/html/tryit.asp?filename=tryhtml_default).

Домашнее задание для 8 ест класса по информатике на пятницу 11.03.22:

Повторите материал (основные определения) §10, §11, §12, §14, §15, §16. В пятницу будет тест. Тем у кого есть не сданные по домашние задания к главе "Базы данных", до 11.03.21 их нужно сдать.

Домашнее задание для 10 тех (группа 1, группа 2) класса по информатике на среду 09.03.2022:

Прочитайте §57, §58 учебника. На сайте https://informatics.msk.ru/ в курсе "10 тех - Алгоритмизация и программирование" перейдите в раздел "Задачи к §57, §58 (Циклы)".

Напишите и отправьте на проверку программы к задачам A, D, F, G, I.

Инструкцию по работе с системой автоматической проверки можно найти в описании прошлого домашнего задания по ссылке https://physics387.blogspot.com/2022/02/10-1-25.html.

Домашнее задание для 9 ест класса по информатике на субботу 05.03.22:

Прочитайте § 17, §18 учебника, по ссылкам: документ в формате .doc; документ в формате .pdf размещен файл электронной рабочей тетради. Выполните задания с 1 по 16 задания из неё. Напишите программу на языке Pascal к задаче 4 к §17 ученика.

Те, у кого дома не установлена система программирования PascalABC (http://pascalabc.net/) могут воспользоваться онлайн системой программирования, например: https://www.onlinegdb.com/online_pascal_compiler

Задания электронной рабочей тетради можно выполнить в электронной форме, письменно, распечатав документ или, если нет другой возможности, полностью письменно на отдельном листе (или в тетради).

Файл работы или фотографии письменной работы можно прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном дневнике)