Домашнее задание для 11 тех (группа 2) класса по информатике на среду 12.11.25:

1. Прочитайте §17 учебника, ответьте письменно на вопросы 4, 5, 9, 10 к §17. 

2. Тем, кто не выполнил к домашнее задание у прошлому уроку: письменно в тетради или на отдельном листе выполните самостоятельную работу по теме "Проектирование реляционной базы данных". В данной работе вам нужно построить реляционную структуру базы данных для некоторой модельной предметной области. Работа выполняется по вариантам. По ссылкам: задание в формате pdf; презентация пример в формате pdf; список распределния вариантов в формате txt можно скачать материалы к заданию (документ с описанием работы, презентация с задачей-примером и поимёнными списком вариантов). В §15 можно найти информацию о реляционной модели данных.

На изображении ниже можно найти образец оформления решения на примере проектирования БД "Турфирма":

3. К полученной в предыдущем задании реляционной модели данных по тематике предметной области вашего варианта создайте файл базы данных, в котором отобразите структуру таблиц и связей между ними (по материалам §17). Добавьте к вашей базе данных для каждой таблицы несколько записей (3-6 записей на каждую таблицу).

Убедитесь, что СУБД по вашей модели без ошибок создаст набор полей для каждой таблици и установит связи между ними.

В дополнение к учебнику можно скачать презентацию к главе 3, которая поможет вам в выполнении этого задания. Ссылка на презентацию: Файл презентации в архиве (СУБД OpenOffice Base); Файл презентации в архиве (СУБД Microsoft Access)

Для выполнения этого задания вам необходимо установить на домашний компьютер бесплатный пакет офисных программ OpenOffice (в пакет входит программа для работы с базами данных OpenOffice Base). Данный офисный пакет можно скачать с официального сайта: https://www.openoffice.org/ru/

Данный пакет можно установить для любой из основных операционных систем домашнего ПК.

В некоторых случаях при установки данного офисного пакета может дополнительно потребоваться установка виртуальной машины языка Java (для 32-х битной операционной системы). Скачать программу виртуальной машины можно с официального сайте Oracle: https://www.java.com/ru/download/manual.jsp

Если возникнут проблемы при установки пакета OpenOffice можно воспользоваться схожим офисным пакетом LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/)

Если при установке программ возникнут вопросы их можно задать по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном дневнике).

На проверку перед уроком 12.11.25 нужно сдать файл базы данных (или прислать его по электронной почте):

Домашнее задание по информатике для 8 лицейского 2 класса на среду 12.11.2025:

1. Изучите  материал презентаций по теме "Кодирование звука" по ссылкам:

• Кодирование звука и видео
  
• Кодирование звуковой информации

2. Выполните письменно задания по теме "Кодирование звука". Листок с заданием был выдан на уроке 05.11.25.

В случае утери листка, документ тетради с вопросами и задачами можно скачать по ссылкам:

• Вариант 1: документ в формате docx; документ в формате pdf
• Вариант 2: документ в формате docx; документ в формате pdf

Задание выполняется по вариантам. В случае утери листка выберите любой вариант.

Примеры решения задач по определению объёма звукового файла можно найти в онлайн презентации (см. ссылку выше);

В заданиях 8, 9, 10 нужно привести краткое решение (записать формулу и подставить в неё числовые значения с единицами измерения).

Задание можно выполнить в электронной форме, распечатав документ с заданием, или, если нет другой возможности письменно от руки на отдельном листе.

Решение заданий тетради по теме "Кодирование звука" нужно прислать на проверку в срок до 12.11.25 в виде файла документа или фотографий письменого решения решения по электронной почте или сдать задание перед уроком 12.11.25:

Домашнее задание для 11 соц класса по информатике на среду 12.11.25:

1. Прочитайте §13, §14 учебника. Письменно ответьте на вопросы 4, 6, 8, 12, 13, 15, 17 к §13 и 2, 3, 4, 5, 7, 10 к §14.

2. В дальнейшем в некоторых заданиях нужно будет работать с файлами баз данных. Установите на домашний компьютер бесплатный пакет офисных программ OpenOffice (в пакет входит программа для работы с базами данных OpenOffice Base). Данный офисный пакет можно скачать с официального сайта: https://www.openoffice.org/ru/

Данный пакет можно установить для любой из основных операционных систем домашнего ПК.

В некоторых случаях при установки данного офисного пакета может дополнительно потребоваться установка виртуальной машины языка Java (для 32-х битной операционной системы). Скачать программу виртуальной машины можно с официального сайте Oracle: https://www.java.com/ru/download/manual.jsp

Если возникнут проблемы при установки пакета OpenOffice можно воспользоваться схожим офисным пакетом LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/)

Ответы на вопросы к §13, §14 нужно сдать на проверку перед уроком, или прислать в форме фотографий по электронной почте.

Если при установке программ возникнут вопросы их можно задать по электронной почте:

Домашнее задание для 9 тех класса по информатике на пятницу 14.11.25:

1. Прочитайте §2.4 (до стр. 116), решите (письменно на отдельном листе) с помощью табличных моделей задачи 3, 4 на стр. 121-122 учебника.

2. Прочитайте §2.5 учебника.

В дополнение к учебнику можно изучить на сайте по ссылке разделы 1 (Базы данных. Общие сведения), 2 (Программные средства для работы с СУБД) и 3 (Алгоритм создания БД) к теме "Основные понятия баз данных и информационных систем".

Выполните задания (с 1 по 6 включительно) рабочей тетради по теме "База данных как модель предметной области". Файл рабочей тетради в разных расширениях можно скачать по ссылкам: документ тетради в формате doc; документ тетради в формате docx; документ тетради в формате pdf.

В задании №5 тетради выберите один (любой) пункт.

Задания рабочей тетради можно выполнить в электронной форме в текстовом редакторе, либо распечатав документ и заполнив его от руки, либо (если нет другой возможности) полностью письменно на отдельном листе.

Файл выполненной тетради и фотографии решения задач к §2.4 можно прислать на проверку по электронной почте, иначе сдать работу на проверку нужно перед уроком 14.11.25:

Задание для 11 тех (группа 1) класса по информатике на дистанционное занятие в субботу 08.11.25:

Срок сдачи заданий на проверку - до вторника 11.11.25

1. Повторите материал §15, §16 учебника. В дополниение к учебнику для выполнения практической работы можно воспользоваться презентацией (ссылка).

2. Тем, кто ещё не выполнил задание к прошлому уроку: Письменно в тетради или на отдельном листе выполните самостоятельную работу по теме "Проектирование реляционной базы данных". Задание будет оценено отдельной оценкой и понадобится для выполнения дальнейших домашних заданий.  В данной работе вам нужно построить реляционную структуру базы данных для некоторой модельной предметной области. Задания были выданы по вариантам на листке. 

Если листок с описанием задания утерян, ниже по ссылке нужно взять из документа с заданиями задание одного из вариантов.

По ссылкам: задание в формате pdf; презентация пример в формате pdf; можно скачать материалы к заданию (документ с описанием работы, презентация с задачей-примером). В §15 можно найти информацию о реляционной модели данных.

На изображении ниже можно найти образец оформления решения на примере проектирования БД "Турфирма":

Для построение модели данных можно вопспользоваться чат-ботом на основе нейросети. В этом случае нужно обзятельно проверить все элементы схемы (названия полей, типы данных, правильность связей между таблицами).

3. Выполните задания практической работы по теме "Создание однотабличной базы данных при помощи языка SQL".

Файл отчёта-инструкции к практической работе можно скачать по ссылкам: файл отчёта doc; файл отчёта docx

Для выполнения этой работы и следующих необходимо установить на домашний компьютер бесплатный пакет офисных программ LibreOffice (в пакет входит программа для работы с базами данных LibreOffice Base). 

Данный офисный пакет можно скачать с официального сайта: https://ru.libreoffice.org/

Данный пакет можно установить для любой из основных операционных систем домашнего ПК.

В некоторых случаях при установки данного офисного пакета может дополнительно потребоваться установка виртуальной машины языка Java (для 32-х битной операционной системы). Скачать программу виртуальной машины можно с официального сайте Oracle: https://www.java.com/ru/download/manual.jsp

Если возникнут проблемы при установки пакета LibreOffice можно воспользоваться схожим офисным пакетом OpenOffice (https://www.openoffice.org/ru/)

Также данную работу можно выполнить в онлайн СУБД например на сайте: https://www.sandboxsql.com/. На нём есть возможность в рамках одной сессии создать файл базы данных в формате SQLite.

Команды запросов вводятся в специальное поле внизу страницы. Можно вводить несколько команд запросов через разделитель точки с запятой. В случае отсутствия регистрации в системе перед закрытием страницы нужно экспортировать файл базы данных на компьютер.

В срок до 11.11.25 нужно прислать на проверку по электронной почте (адрес дан ниже) файлы отчёта и файл базы данных к практической работе, а также фотографии схемы реляционной модели задания №2.

Если при установке программ или выполнении практической работы возникнут вопросы их можно задать по электронной почте:

Задание для 10 тех класса на дистанционный урок по информатике на субботу 08.11.25:

Срок сдачи заданий на проверку - до вторника 11.11.25

1. Прочитайте §22, §23. Темы "Предикаты и кванторы" и "Логические элементы компьютера". Ответьте на вопросы 1 и 3 к §22 и 1, 2, 5 к §23.

По ссылке можно скачать презентацию с дополнительными примерами задач по темам.

На следующей неделе будет проведена контрольная работа по темам главы 3 "Основы математической логики". Повторите материал (определения и примеры решения задач) из §16 (основные логические операции), §17 (примеры решения задач), §18 (основные законы алгебры логики), §20 (алгоритмы синтеза логических выражений).

2. Решите письменно (на отдельном листе) или в электронном документе (если есть возможность) задачи на построение предикатов (примеры есть в §22 и презентации) и построение схем логических элементов (примеры есть в §23 и презентации). Для каждой задачи приведите пошаговое решение.

Для построения схем логических элементов можно воспользоваться онлайн сервисом: https://logic.ly/demo/.В нём можно построить схему на логических элементах и проверить её работу. 

Пример построения схемы операции "Импликация" через базовые элементы "НЕ" и "ИЛИ":

Задание выполняется по вариантам. Документы вариантов заданий можно скачать по ссылкам:

• Вариант 1 (документ pdf); документ docx
  
• Вариант 2 (документ pdf); документ docx

Список распределения по вариантам можно скачать по ссылке: файл txt;

Задачи можно выполнить письменно (распечатав документ с заданиями, или полностью на отдельном листе). Если у вас есть планшет для рисования, то вы можете выполнить задания письменно в электронной форме в документе в формате pdf.

Письменное решение задач в форме фотографий (или в электронном документе) нужно в срок до 11.11.25 отправить на проверку по электронной почте:

Если в ходе выполнения работы возникнут вопросы, то их также можно задать по электронной почте.

Задание на дистанционный урок по информатике для 8 лицейского 3 класса на субботу 08.11.2025:

Срок сдачи заданий на проверку - до понедельника 10.11.25

1. Изучите  материал презентаций по теме "Кодирование звука" по ссылкам:

• Кодирование звука и видео
  
• Кодирование звуковой информации

2. Выполните письменно задания по теме "Кодирование звука". Документ тетради с вопросами и задачами можно скачать по ссылкам:

• Вариант 1: документ в формате docx; документ в формате pdf
• Вариант 2: документ в формате docx; документ в формате pdf

Задание выполняется по вариантам. Список распределения по вариантам можно скачать по ссылке: список по вариантам (txt).

Примеры решения задач по определению объёма звукового файла можно найти в онлайн презентации (см. ссылку выше);

В заданиях 8, 9, 10 нужно привести краткое решение (записать формулу и подставить в неё числовые значения с единицами измерения).

Задание можно выполнить в электронной форме, распечатав документ с заданием, или, если нет другой возможности письменно от руки на отдельном листе.

3. Изучите материал презентации по теме "Передача информации по техническим каналам связи. Скорость передачи данных", доступной по ссылке: документ в формате pdf. 

Изучите решение и оформление задач в презентации.

Решите письменно (на отдельном листе) задачи по теме "Скорость передачи данных". Документ со списком задач можно скачать по ссылкам: документ в формате pdf

В задаче 1 можно воспользоваться сервисом определения скорости передачи: https://yandex.ru/internet/ (скорость скачивания "Входящая" измеряется в Мбит/с (Mbps))

Задание выполняется по вариантам. Список распределения по вариантам (такой же как в задании 2) можно скачать по ссылке: список по вариантам (txt).

Краткий теоретический материал к решению задач по теме "Скорость передачи информации":

Для вычисления скорости передачи информации нужно поделить информационный объём (в битах) на время передачи информации (в секундах). То есть скорость передачи информации измеряется в битах в секунду

Примеры решения задач:

1. Скорость передачи данных через канал связи равна 256 000 бит/с. Передача файла через это соединение заняла 10 минут. Определите размер файла в килобайтах. 

2. Через канал связи со скоростью 50 Кбит/с передают файл объемом 3 072 000 байт. Сколько минут будет передаваться файл?

Решение задач по теме "Скорость передачи информации" (в форме фотографий письменного решения), а также задания по теме "Кодирование звука" нужно прислать на проверку в срок до понедельника 10.11.25 в виде файла документа или фотографий письменого решения решения по электронной почте:

Если возникнут вопросы в ходе выполнения заданий, их также можно задать по электронной почте.

Домашнее задание для 10 тех класса по информатике на субботу 08.11.25:

1. Прочитайте §17, ответьте (письменно) на вопросы 6, 7 к §17. Прочитайте §19, 20, ответьте (письменно) на вопросы 4 §19 и 2, 3 к §20.

2. Решите задачу на синтез логического выражения. Постройте выражение для логической функции, заданной таблицей истинности. Используйте разные методы синтеза (ДНФ, ДНФ через инверсию, КНФ). Упростите полученные выражения. Сравните методы синтеза по количеству выполняемых операций.

3. Выполните практическую задание по теме "Исследование запросов для поисковых систем". Документ с файлом отчёта к работе можно скачать по ссылкам: файл в формате docx; файл в формате pdf; файл в формате doc

В данной рабте вам нужно проверить насколько точно выполняется формула включений-исключений для логических множеств для задачи составления запросов к поисковой системе.

У каждой поисковой системы есть свой язык логических выражений для составления запросов. Для поисковика Google информацию о системе команд можно найти по ссылкам: ссылка1; ссылка2

Для того, чтобы посмотреть количество найденных страниц в системе Google нужно послее ввода запроса открыть меню "Инструменты":

Отчёт можно заполнить в электронной форме, или письменно (распечатав документ, либо письменно от руки на отдельном листе). Выполненную в электронной форме работу можно прислать на проверку по электронной почте:

Домашнее задание для 9 ест класса по информатике на вторник 11.11.2025:

1. Прочитайте §2.1 и §2.2 (до раздела 2.2.5)

Изучите материал презентации "Модели и моделирование" по ссылке: ссылка на презентацию.

2. Выполните (письменно на отдельном листе) задания 5, 6, 7, 9 к §2.1 на стр. 81-82.

3.  Выполните задания (те, которые не успели выполнить на уроке 21.10.25 или в виду отсутствия на уроке) модулей "Рабочая тетрадь - виды моделей", "Практическая работа - модели и моделирование" и "Рабочая тетрадь - информационные модели" в системе "Яндекс учебник" (ссылка) под данными вашего аккаунта. 

Если данные аккаунта утеряны (или не выданы) - отправить запрос на получение данных по электронной почте (адрес указан ниже).

Домашнее задание для 9 тех класса по информатике на пятницу 06.11.2025:

1. Прочитайте §2.1 и §2.2 (до раздела 2.2.5)

Изучите материал презентации "Модели и моделирование" по ссылке: ссылка на презентацию.

2. Выполните (письменно на отдельном листе) задания 5, 6, 7, 9 к §2.1 на стр. 81-82.

3.  Выполните задания (те, которые не успели выполнить на уроке 24.10.25 или в виду отсутствия на уроке) модулей "Рабочая тетрадь - виды моделей", "Практическая работа - модели и моделирование" и "Рабочая тетрадь - информационные модели" в системе "Яндекс учебник" (ссылка) под данными вашего аккаунта. 

Если данные аккаунта утеряны (или не выданы) - отправить запрос на получение данных по электронной почте (адрес указан ниже).

Домашнее задание для 10 тех класса по информатике на среду 05.11.25:

1. Прочитайте §18, §19, письменно ответьте на вопросы 1, 5 к §18.

Основные законы алгебры логики, используемые для упрощения логических выражений:

2. Решите письменно, на отдельном листе задачи на упрощение логических выражений и формулу включений-исключений для множеств. Для каждой задачи приведите пошаговое решение.

Письменное решение задач и ответы на вопросы можно сдать перед уроком или прислать на проверку по электронной почте:

Домашнее задание для 11 тех (группа 1) класса по информатике на субботу 08.11.25:

1. Прочитайте §15, §16 учебника. Письменно ответьте на вопросы 2, 3, 4, 6 к §15 и 1, 2, 3, 5, 9 к §16.

2. Письменно в тетради или на отдельном листе выполните самостоятельную работу по теме "Проектирование реляционной базы данных". Задание будет оценено отдельной оценкой и понадобится для выполнения дальнейших домашних заданий.  В данной работе вам нужно построить реляционную структуру базы данных для некоторой модельной предметной области. Задания были выданы по вариантам на листке. 

Если листок с описанием задания утерян, ниже по ссылке нужно взять из документа с заданиями задание одного из вариантов.

По ссылкам: задание в формате pdf; презентация пример в формате pdf; можно скачать материалы к заданию (документ с описанием работы, презентация с задачей-примером). В §15 можно найти информацию о реляционной модели данных.

На изображении ниже можно найти образец оформления решения на примере проектирования БД "Турфирма":

3. Установите на домашний компьютер бесплатный пакет офисных программ OpenOffice (в пакет входит программа для работы с базами данных OpenOffice Base). Данный офисный пакет можно скачать с официального сайта: https://www.openoffice.org/ru/

Данный пакет можно установить для любой из основных операционных систем домашнего ПК.

В некоторых случаях при установки данного офисного пакета может дополнительно потребоваться установка виртуальной машины языка Java (для 32-х битной операционной системы). Скачать программу виртуальной машины можно с официального сайте Oracle: https://www.java.com/ru/download/manual.jsp

Если возникнут проблемы при установки пакета OpenOffice можно воспользоваться схожим офисным пакетом LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/)

Если при установке программ возникнут вопросы их можно задать по электронной почте:

Домашнее задание для 11 тех (группа 2) класса по информатике на среду 05.11.25:

1. Прочитайте §15, §16 учебника. Письменно ответьте на вопросы 2, 3, 4, 6 к §15 и 1, 2, 3, 5, 9 к §16.

2. Письменно в тетради или на отдельном листе выполните самостоятельную работу по теме "Проектирование реляционной базы данных". Задание будет оценено отдельной оценкой и понадобится для выполнения дальнейших домашних заданий.  В данной работе вам нужно построить реляционную структуру базы данных для некоторой модельной предметной области. Задания были выданы по вариантам на листке. 

Если листок с описанием задания утерян, ниже по ссылке нужно взять из документа с заданиями задание одного из вариантов.

По ссылкам: задание в формате pdf; презентация пример в формате pdf; можно скачать материалы к заданию (документ с описанием работы, презентация с задачей-примером). В §15 можно найти информацию о реляционной модели данных.

На изображении ниже можно найти образец оформления решения на примере проектирования БД "Турфирма":

3. Установите на домашний компьютер бесплатный пакет офисных программ OpenOffice (в пакет входит программа для работы с базами данных OpenOffice Base). Данный офисный пакет можно скачать с официального сайта: https://www.openoffice.org/ru/

Данный пакет можно установить для любой из основных операционных систем домашнего ПК.

В некоторых случаях при установки данного офисного пакета может дополнительно потребоваться установка виртуальной машины языка Java (для 32-х битной операционной системы). Скачать программу виртуальной машины можно с официального сайте Oracle: https://www.java.com/ru/download/manual.jsp

Если возникнут проблемы при установки пакета OpenOffice можно воспользоваться схожим офисным пакетом LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/)

Если при установке программ возникнут вопросы их можно задать по электронной почте:

Домашнее задание для 11 тех (группа 2) класса по информатике на пятницу 24.10.25:

1. Прочитайте §13, §14 учебника. Письменно ответьте на вопросы 4, 6, 8, 12, 13, 15, 17 к §13 и 2, 3, 4, 5, 7, 10 к §14.

2. В дальнейшем в некоторых заданиях нужно будет работать с файлами баз данных. Установите на домашний компьютер бесплатный пакет офисных программ OpenOffice (в пакет входит программа для работы с базами данных OpenOffice Base). Данный офисный пакет можно скачать с официального сайта: https://www.openoffice.org/ru/

Данный пакет можно установить для любой из основных операционных систем домашнего ПК.

В некоторых случаях при установки данного офисного пакета может дополнительно потребоваться установка виртуальной машины языка Java (для 32-х битной операционной системы). Скачать программу виртуальной машины можно с официального сайте Oracle: https://www.java.com/ru/download/manual.jsp

Если возникнут проблемы при установки пакета OpenOffice можно воспользоваться схожим офисным пакетом LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/)

Ответы на вопросы к §13, §14 нужно сдать на проверку перед уроком, или прислать в форме фотографий по электронной почте.

Если при установке программ возникнут вопросы их можно задать по электронной почте:

Домашнее задание по информатике для 8 лицейского 1 класса на пятницу 24.10.2025:

1.  Изучите материал темы "Кодирование текстовой информации" из онлайн презентации, доступной по ссылке:

• Кодирование текста 

2. Решите письменно на отдельном листе задачи по теме "Кодирование текстовой информации" (примеры решения есть в онлайн презентации по ссылке выше):

• Определите, чему равен информационный объём (в байтах) следующего высказывания Демокрита, закодированного с помощью 16-битной кодировки UNICODE: Не стремись знать все, чтобы не стать во всем невеждой.
• При перекодировке сообщения из 8-битного кода в 16-битную кодировку UNICODE его объём увеличился на 768 байтов. Каков был информационный объём сообщения (в байтах) до перекодировки?
• Текст, содержащий 40 страниц (на каждой странице 32 строки по 60 символов в каждой) закодирован в 8-битной кодировке. Определите информационный объем текста в Кбайт.
• *Объём закодированного текста составляет 252 Кбайт. Текст содержит 192 страницы, на каждой странице 32 строки, по 56 символов в каждой строке. Определите мощность алфавита, состящем из символов, встречающихся в данном тексте.

Решения задач нужно сдать на проверку перед уроком 24.10.25 или прислать фотографии решения по электронной почте.

Домашнее задание для 9 тех класса по информатике на пятницу 24.10.2025:

1. Прочитайте §4.4 учебника. Изучите материал презентации по теме "Безопасный интернет": ссылка.

2. Зайдите в систему "Яндекс учебник" (ссылка) по данными вашего аккаунта. 

Пройдите задания модулей "Рабочая тетрадь - безопасность в сети", "Рабочая тетрадь - безопасность данных". 

Пройтите задания модуля "Безопасное общение в сети Интернет": презентации и рабочей тетради.

Если данные аккаунта утеряны (или не выданы) - отправить запрос на получение данных по электронной почте (адрес указан ниже).

Домашнее задание по информатике для 8 лицейского 2 класса на вторник 21.10.2025:

1.  Повторите материал темы "Кодирование текстовой информации" из онлайн презентации, доступной по ссылке:

• Кодирование текста 

2. Письменно решите задания по теме "Кодирование текста", выданные на уроке (14.10.25) на листке. 

Если листок утерян или в случае отсутствия электронный документ с заданиями можно скачать по ссылкам: вариант 1 (pdf); вариант 2 (pdf). 

Задание выполняется по вариантам. По ссылке доступен файл распределения по вариантам для случая отсутствия листка. 

Также для заданий 13 и 14 необходимы кодовые таблицы Windows-1251/KOI8-R и CP-866. 

Документы кодовых таблиц можно скачать по ссылкам: кодировки 1251, 8R; кодировка 866.

3. Решите письменно задачи по теме "Кодирование текстовой информации":

• Определите, чему равен информационный объём (в байтах) следующего высказывания Демокрита, закодированного с помощью 16-битной кодировки UNICODE: Не стремись знать все, чтобы не стать во всем невеждой.
• При перекодировке сообщения из 8-битного кода в 16-битную кодировку UNICODE его объём увеличился на 768 байтов. Каков был информационный объём сообщения (в байтах) до перекодировки?
• Текст, содержащий 40 страниц (на каждой странице 32 строки по 60 символов в каждой) закодирован в 8-битной кодировке. Определите информационный объем текста в Кбайт.
• *Объём закодированного текста составляет 252 Кбайт. Текст содержит 192 страницы, на каждой странице 32 строки, по 56 символов в каждой строке. Определите мощность алфавита, состящем из символов, встречающихся в данном тексте.

Решения задач нужно сдать на проверку перед уроком 21.10.25 или прислать фотографии решения по электронной почте.

Домашнее задание для 11 тех (группа 1) класса по информатике на вторник 22.10.25:

1. Прочитайте §13, §14 учебника. Письменно ответьте на вопросы 4, 6, 8, 12, 13, 15, 17 к §13 и 2, 3, 4, 5, 7, 10 к §14.

2. В дальнейшем в некоторых заданиях нужно будет работать с файлами баз данных. Установите на домашний компьютер бесплатный пакет офисных программ OpenOffice (в пакет входит программа для работы с базами данных OpenOffice Base). Данный офисный пакет можно скачать с официального сайта: https://www.openoffice.org/ru/

Данный пакет можно установить для любой из основных операционных систем домашнего ПК.

В некоторых случаях при установки данного офисного пакета может дополнительно потребоваться установка виртуальной машины языка Java (для 32-х битной операционной системы). Скачать программу виртуальной машины можно с официального сайте Oracle: https://www.java.com/ru/download/manual.jsp

Если возникнут проблемы при установки пакета OpenOffice можно воспользоваться схожим офисным пакетом LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/)

Ответы на вопросы к §13, §14 нужно сдать на проверку перед уроком, или прислать в форме фотографий по электронной почте.

Если при установке программ возникнут вопросы их можно задать по электронной почте:

Домашнее задание для 10 тех класса по информатике на среду 22.10.25:

1. Прочитайте §17, письменно ответьте на вопросы 1, 3, 4, 5, 6, 7 к §17. Подготовится к тесту по теме "Логические выражения. Таблицы истинности логических выражений".

Изучите материал презентации по теме "Построение таблиц истинности": ссылка

2. Решите письменно, на отдельном листе задачи на исследование логических выражений и таблиц истинности логических выражений. В решении задач необходимо показать (доказать) как был получен ответ.

Письменное решение задач и ответы на вопросы можно сдать перед уроком или прислать на проверку по электронной почте:

Домашнее задание для 11 класса по информатике (курс по выбору) на вторник 21.10.2025:

1.  Зайти в систему "Яндекс учебник" (ссылка) по данными аккаунта, выданного на уроке. 

2. В разделе "Информатика" выполните задания модулей к теме "Рекурсия": 

• Презентация «Что такое рекурсия»,
• Практическая работа «Что такое рекурсия»,
• Презентация «Решение задач при помощи рекурсивных функций»,
• Практическая работа «Решение задач при помощи рекурсивных функций»

На дополнительную оценку решите задания модуля "Дополнительные задачи «Решение задач при помощи рекурсивных функций»"

3. Тем, кто не сдал домашнее задание к уроку 14.10.25 необходимо его доделать (ссылка на задание).

Если данные аккаунта утеряны (или не выданы) отправить запрос на получение данных по электронной почте (адрес указан ниже).

Домашнее задание для 9 ест класса по информатике на вторник 21.10.2025:

1. Зайдите в систему "Яндекс учебник" (ссылка) по данными вашего аккаунта. 

Тем, кто не успел на уроке или отсутствовал - пройти задания модулей "Рабочая тетрадь - безопасность в сети", "Рабочая тетрадь - безопасность данных". 

2. Пройтите задания модуля "Безопасное общение в сети Интернет": презентации и рабочей тетради.

Если данные аккаунта утеряны (или не выданы) - отправить запрос на получение данных по электронной почте (адрес указан ниже).

Домашнее задание для 11 соц класса по информатике на среду 22.10.25:

1. Прочитайте §7, ответьте на вопросы 2, 3 к §7.

2. Решите задачи по теме "Игровые модели" (выданные на уроке на листке). Документы с условием задач можно скачать по ссылкам: документ в формате pdf (вариант 1); документ в формате pdf (вариант 2). 

При решении задач учитывайте, что нужно привести не только ответ, но и ход решения (есть примеры в учебнике §7). 

Если был утерян листок с вариантом задания, выданный на уроке, то возьмите любой вариант документа (по ссылкам выше).

Письменное решение задач нужно сдать на проверку перед уроком 22.10.25, или прислать фотографии решения по электронной почте:

3. Тем, кто отсутствовал дополнительно пройти в системе "Яндекс учебник" под своим аккаунтом задания модулей "Игровые стратегии": презентации и рабочей тетради.

Если данные аккаунта утеряны - отправить запрос на восстановление по электронной почте.

Домашнее задание для 11 ест класса по информатике на вторник 21.10.25:

1. Прочитайте §7, ответьте на вопросы 2, 3 к §7.

2. Решите задачи по теме "Игровые модели" (выданные на уроке на листке). Документы с условием задач можно скачать по ссылкам: документ в формате pdf (вариант 1); документ в формате pdf (вариант 2). 

При решении задач учитывайте, что нужно привести не только ответ, но и ход решения (есть примеры в учебнике §7). 

Если был утерян листок с вариантом задания, выданный на уроке, то возьмите любой вариант документа (по ссылкам выше).

Письменное решение задач нужно сдать на проверку перед уроком 21.10.25, или прислать фотографии решения по электронной почте:

3. Тем, кто отсутствовал дополнительно пройти в системе "Яндекс учебник" под своим аккаунтом задания модулей "Игровые стратегии": презентации и рабочей тетради.

Если данные аккаунта утеряны - отправить запрос на восстановление по электронной почте.

Домашнее задание для 10 тех класса по информатике на субботу 18.10.25:

1. Прочитайте §16, ответьте на вопросы 1, 2, 4, 8, 10, 11, 12 к §16. Подготовьтесь к тесту по теме "Основные понятия алгебры логики. Базовые логические операции".

Материал §16 и онлайн презентаций: основные логические операции и другие логические операции

2. Решите письменно, на отдельном листе задачи на исследование логических выражений с основными логическими операциями.

Письменное решение задач и ответы на вопросы можно сдать перед уроком или прислать на проверку по электронной почте:

Домашнее задание для 10 тех класса на среду 15.10.2025:

1. Прочитайте §14, §15. Письменно ответьте на вопросы 7, 8 к §14 и 2, 3, 5, 6, 7 к §15.

2. Решите (на отдельном листе задачи):

2.1 Документы сканируются с разрешением 400 пикселей на дюйм (ppi) и цветовой палитрой, содержащей 2¹⁶ цветов. Методы сжатия изображений не используются. Средний размер отсканированного документа составляет 4 Мбайт. Для того, чтобы уменьшить средний размер документа до 576 Кбайт, было решено перейти на разрешение 300 пикселей на дюйм. Какое наибольшее количество цветов в палитре можно использовать, чтобы выполнить требование по среднему размеру?

2.2 Кадры видеозаписи закодированы в режиме истинного цвета (с глубиной кодирования 24 бита на пиксель) и сменяются с частотой 25 кадров в секунду, запись содержит стереофонический звук. Остальные параметры записи: размер кадра 640 на 480 пикселей, частота дискретизации 48 кГц, глубина кодирования звука 16 бит и степень сжатия - 4. Оцените объём одной минуты видеозаписи в мегабайтах (с точностью до десятых). Определите, сколько полных минут такой записи поместится на стандартный CD-диск объёмом 700 Мбайт.

2.3 Файл размером 56 Мбайт содержит 2-канальную запись некоторой песни. Ту же самую песню затем записали повторно, используя 3 канала, с частотой дискретизации в 3 раза меньше и с разрешением (глубиной кодирования) в 4 раза больше, чем в первый раз. Сжатие данных не производилось ни в первом, ни во втором случае. Найдите размер файла, полученного при повторной записи.

Ответы на вопросы и решение задач нужно сдать перед уроком или прислать на проверку в форме фотографий по электронной почте: