Домашнее задание №17.

1. Прочитать параграф 24, ответить на вопросы(устно).
2. Упражнение 9 
3. Задачи (из задачника): 213, 218, 223, 243

Домашнее задание №16.

В понедельник будет контрольная работа. Возьмите с собой калькулятор.

1. Для подготовки к контрольной работе прочтите параграф 23 и повторите параграфы 18 и 22.

2. Сделайте письменно в тетрадях для Д/з упражнение №8 к параграфу 23.

3. Задача на скорость(тоже письменно в тетрадке): 

Трактор проехал 1000 м за время, равное 8 мин, а за следующие 20 минут он проехал 4 км. Определите среднюю скорость трактора за всё время движения.

Домашнее задание №15.

1. Прочитайте параграф 22, ответьте на вопросы в конце параграфа.

2. Упражнение 7 (полностью) письменно.

3. Задание в конце параграфа 22.

4. На странице 208 учебника лабораторная работа №5 "Определение плотности тела". Прочитайте ход работы и её оформление.

Домашнее задание № 14

В среду 28.10.2015 в начале уроке будет проведена небольшая самостоятельная работа по темам: Инерция. Взаимодействие тел. Масса. Единицы массы.

В связи с этим для подготовки к этой работе повторите параграфы 18, 19, 20 из учебника и решите в тетрадях для домашних работ следующий задачи:

Задача № 1: номер 197 из задачника.

Задача № 2: Мальчик, масса которого 46 кг, прыгнул на берег со скоростью 1,5 м/с с неподвижного плота массой 1 т. Какую скорость приобрёл плот относительно берега?

Домашнее задание для дополнительных занятий.

Попробуйте решить задачи 1,2,4,5. Тем кто не ходит на дополнительные занятия попробовать решить эти задачи тоже будет полезно. Это задачи районного тура олимпиады по физике за прошлый год.

1	Коротышки из сказки Н.Носова «Приключения Незнайки и его друзей» делают сок из опавших яблок. Яблоки падают с частотой одно яблоко в минуту. Средняя масса одного яблока - 100 г. Из одного килограмма яблок получается 500 мл сока. Сколько литров сока получат коротышки из яблок, собранных за 5 часов?
2	На рисунке аэрофотоснимок (вид сверху!) кораблей в момент старта в точке А торпеды с подводной лодки. Все корабли идут с одинаковой постоянной скоростью u, обозначенной на рисунке стрелкой в масштабе 3 м/с в одном сантиметре длины стрелки. Торпеда двигается с постоянной скоростью v, изображенной на рисунке в том же масштабе. Попадет ли торпеда в какой-нибудь корабль, и если да, то в какой?
3	Ученик на правую и левую чашку весов поставил одинаковые стаканы, так что равновесие не нарушилось. Затем в правый стакан он налил 300 мл масла, а в левый -270 мл воды и весы пришли в равновесие снова. Чему равна плотность масла? Плотность воды ρв = 1000 кг/м3.
4	В безветренную погоду чайка летит со скоростью 300 м/мин. Во время шторма, когда ветер дует с постоянной скоростью, если чайка летит на восток, то она зависает на месте из-за ветра. Где чайка окажется через 4 секунды, если она летит на юг (тело птицы ориентировано так, что клюв направлен все время на юг)?
5	Вася едет на дачу на машине с постоянной скоростью. Автомобильный GPS рассчитывает предполагаемое время прибытия, деля оставшийся путь на текущую скорость. В 7.00, сразу после выезда GPS показывал время прибытия 11.00. В 8.20 скорость автомобиля изменилась и показания GPS уменьшились на 32 минуты. Через 160 км после этого Вася прибыл на дачу. Найдите расстояние от дома до дачи и скорости автомобиля на первом и втором участках пути.

Домашнее задание №13.

1. Прочитать параграф 21, ответить на вопросы в конце параграфа.

2. Попробуйте провести дома такой эксперимент, результат обсудим на уроке:

Налейте в пластиковый стакан холодную воду и взвесьте его на кухонных весах. Затем поставьте воду в морозильную камеру и после замерзания воды вновь поставьте на весы. Изменилась ли масса воды, после того как она превратилась в лёд? Дайте объяснения данного явления.

Домашнее задание №12.

1. Прочитать параграфы 18,19,20, ответить на вопросы в конце каждого параграфа(устно).

2.  Задача 180 из задачника.

3.  Задача 193 из задачника.

4.  Задача 196 из задачника.

Домашнее задание №11.

1. Прочитать параграф 17, ответить на вопросы в конце параграфа(устно).

2. Упражнение 4, пукт 5 в конце 17го параграфа.

3. Задача 1: (128 из задачника)

Какой путь пролетит реактивный истребитель, двигающийся со скоростью 3600 кч/ч, за 5 часов?

4. Задача 2: (129 из задачника)

Велосипедист едет со скоростью 5 м/с. За какое время он преодолеет 99 км?

Так же напоминаю, что в понедельник мы пишем контрольную работу, повторите параграфы 12,13,14,15,16,17, и как правильно оформлять задачи. И возьмите с собой задачник.

Домашнее задание №10.

1. Прочитать параграф 16, ответить на вопросы в конце параграфа(устно).

2. Упражнение 3. Полностью.

Задачи на дополнительную оценку(по желанию):

Задача 1. Летчик-спортсмен сумел посадить самолёт на крышу легкового автомобиля. При каком физическом условии это возможно?

Задача 2. Определите скорость и длину поезда движущегося равномерно, если известно, что мимо наблюдателя он проходит в течение 8с, а мост длиной 600м поезд проходит в течение 32с.

Домашнее задание №9.

1. Прочитать параграфы 14 и 15, ответить на вопросы в конце каждого параграфа(устно).

2. Упражнение 1, в конце 14-го параграфа.

3. Задача 99 (из задачника):

В движении или покое находится водитель движущегося автомобиля относительно:

а) дороги;                                                   г) Солнца;
б) сидения автомобиля;                           д) деревьев вдоль дороги?
в) автозаправки;

4. Задача 101(из задачника):

Самолёт выполняет "мёртвую петлю". Какую траекторию движения видят наблюдатели с земли?(ответ зарисуйте в тетради для домашних работ).

Так же напоминаю, что в понедельник нужно досдать все не сданные домашние задания.