Задание для 9 лицейского 4 класса по информатике на дистанционный урок в субботу 09.03.24:

1. Изучите раздел 1 "Системы счисления" и  раздел 2 "Двоичная система счисления" онлайн презентации по ссылке: https://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i8_1/index.html

2. Выполните задания электронной рабочей тетради по теме "Системы счисления. Двоичная система счисления". Файл рабочей тетради можно скачать по ссылкам: документ в формате doc; документ в формате pdf; документ в формате docx

Задания рабочей тетради рекомендуется выполять в электронной форме в документах (docx или doc). 

Если нет возможности выполнить задание в электронной форме, то документ тетради можно распечатать и выполнить задания письменно или, если нет других вариантов послность писмьенно на отдельном листе бумаги.

На проверку в срок до 14.03.24 нужно прислать файл рабочей тетради (если работа выполнялась в электронной форме) или фотографии письменно выполненной работы по электронной почте на адрес:

3. Задание на дополнительную оценку (по желанию). Напишите на языке Python программу перевода произвольного целого числа из десятичной системы счисления в систему с основанием от 2 до 9. 

Пользователь вводит в программу произвольное целое число (возможно отрицательное) и основание системы счисления для перевода (число от 2 до 9), а программа должна вывести на экран запись числа в нужной системе счисления.

Примеры работы программы:

Введите число: -1234

Введите основание системы для перевода: 9

Ответ: -1621

Введите число: -143

Введите основание системы для перевода: 2

Ответ: -10001111

Файл программы можно прислать на проверку по электронной почте.

Задание для 10 тех класса по информатике на дистанционный урок в субботу 09.03.24:

1. Прочитайте §62. Ответьте на вопросы 1, 3, 4, 8, 9 к §62; 

2. Выполните задания рабочей тетради к §§62 по теме "Массивы (списки в Python). Заполнение массивов". Файл рабочей тетради можно скачать по ссылкам: документ в формате .doc; документ в формате .pdf; документ в формате docx.

Задания рабочей тетради можно выполнить в электронной форме, распечатав документ или полностью письменно на отдельном листе (если нет других вариантов). Работу нужно сдать на проверку до вторника 12.03.24 (файл электронной тетради с выполненными заданиями или фотографии письменно выполненной работы нужно прислать на проверку по электронной почте)

3. Альтренативное задание (можно выполнить данное задание вместо задания пунка 2). На сайте https://informatics.msk.ru/ в курсе "10 тех - Алгоритмизация и программирование" перейдите в раздел "Задачи к §62 (Массивы)".

Напишите и отправьте на проверку программы к задачам C, D, F, G, H, I, J, N, P.

Инструкцию по работе с системой автоматической проверки можно найти в описании прошлого домашнего задания по ссылке.

В дополнение к учебнику теорию по данной теме можно найти в онлайн презентации http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html (Разделы 9, 10 "Списки. Алгоритмы обработки списков (массивов)", на втором слайде презентации ссылка на разделы)

Домашнее задание для 10 тех класса по информатике на субботу 09.03.24:

1. Тем, кто отсутстсвовал или не успел на уроке 06.03.24 нужно составить программы к практической работе по теме "Рекурсивный функции в Python". Документ с заданием можно скачать по ссылкам: документ в формате pdf. Результатом практической работы являются файлы программ.

Обратите внимание на то, что алгоритмы программ к задачам должны быть реализованы через рекурсивный, а не итерационный (циклический) алгоритм. 

Кроме этого в решении задач нельзя использовать массивы для хранения промежуточных результатов вычисления программы.

Для получения оценки "отлично" нужно составить программы к задачам уровней A, B и C, оценки "хорошо" - составить программы к задачам уровней A и В.

Программы к практической работы необходимо написать на языке Python. На проверку необходимо прислать файлы программ по электронной почте:

Адрес электронной почты для отправки работ на проверку:

Домашнее задание для 11 тех класса по информатике на четверг 08.03.24:

1. Прочитайте §40 учебника к теме "Графы", §41 (до страницы 115) "Динамическое программирование".

2. Зайдите под своим аккаунтом на сайт https://informatics.msk.ru/ (сайт использовался в 10-м классе) или создайте новый. В поиске на сайте найдите курс "11 тех - Алгоритмизация и программирование" и зарегистрируйтесь на нём. Код регистрации:

Перейдите в раздел "Задачи к §40 (Графы)" в подраздел "Условия задач". Напишите программы к задачам F, G, H и отправьте решение на проверку. Программы нужно написать на языке Python.

3. Тем, кто отсутствовал 05.03.24 или не успел на уроке нужно написать программы к заданиям практической работы по теме "Графы. Алгоритм Флойда-Урошалла". Файл документа с описанием заданий к работе можно скачать по ссылке: документ в формате pdf. 

По ссылке можно скачать презентацию к главе (на слайдах с 103 по 123 можно найдите дополнительную информацию к теме "Алгоритмы обработки графов").

Для задания уровня B практической работы понадобится файл исходный данных. Скачать его можно по ссылке: floyd.txt. В файле записаны весовые матрицы графов на которых можно тестировать алгоритм.

Для задания уровня C практической работы понадобится файл исходный данных. Скачать его можно по ссылке: shop.txt. В файле записаны весовые матрицы графов на которых можно тестировать алгоритм.

В практической работе требуется составить программы к задачам. Язык для написания программ - Python.

По ссылке скачайте файл с шаблоном ответа к уровням А, В и С практической работы на языке Python. Используйте этот файл как основу вашей собственной программы.

Дополнительные материалы к главе 6 "Алгоритмизация и программирование":

ссылка на архив с презентацией (язык Python): архив .zip, внутри файл презентации .ppt

ссылка на онлайн учебник за 10 класс по основам языка Python: файл в формате pdf

В случае, если на домашнем компьютере не установлена система программирования, необходимо воспользоваться онлайн системами. Например: https://www.onlinegdb.com(язык можно выбрать в правом верхнем углу в выпадающем меню Language)

Программу можно скачать в вида файла на компьютер нажав кнопку "Download code":

 

Домашнее задание по информатике для 8 тех класса на четверг 07.03.24:

1. Повторите материал §20 (программирование циклических алгоритмов) электронного учебника по языку Python до страницы 64 (конец §20) (ссылка на учебник);

В дополнение к учебнику изучите материал онлайн презентации по языку Python (ссылка на презентацию: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html), раздел "Циклы с условием".

Посмотрите два видеоролика, посвященные описанию алгоритма Евклида и его модифицированной версии:

Алгоритм Евклида через вычитание (до 8:30 минуты ролика):

Модифицированный алгоритм Евклида (в общей математической форме):

2. Составьте алгоритмы (программы) к задачам по теме "Исполнитель Водолей, сочетание циклов и ветвления" для исполнителя Водолей (к тем задачам, которые не успели выполнить на уроке). Документ отчёта с описанием задания можно скачать по ссылкам: документ в формате doc; документ в формате docx

Для выполнения данного задания нужнен доступ в интернет.

Вам необходимо выполнить задачи 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 (те задачи, которые не успели выполнить на уроке) из раздела "Водолей: ветвления" (по ссылке из документа с заданием). 

В данном задании программу необходимо составить из набора стандартных блоков.

Решение задач в данной работе оценивается по оптимальности полученного алгоритма. Если в программе используется слишком много блоков, то за такое решение оценка снижается.

В отчёт нужно добавить снимки экрана для решения каждой задачи, на которых будет видно финальное положение исполнителя и сам алгоритм.

На проверку нужно прислать файл отчёта по электронной почте:

Задание можно выполнить используя смартфон. В этом случае для каждой задачи нужно сделать снимок с экрана смартфона и перед уроком показать снимки для проверки.

Домашнее задание по информатике для 8 ест класса на четверг 07.03.24:

1. Повторите материал §20 (программирование циклических алгоритмов) электронного учебника по языку Python до страницы 64 (конец §20) (ссылка на учебник);

В дополнение к учебнику изучите материал онлайн презентации по языку Python (ссылка на презентацию: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html), раздел "Циклы с условием".

Посмотрите два видеоролика, посвященные описанию алгоритма Евклида и его модифицированной версии:

Алгоритм Евклида через вычитание (до 8:30 минуты ролика):

Модифицированный алгоритм Евклида (в общей математической форме):

2. Составьте алгоритмы (программы) к задачам по теме "Исполнитель Водолей, сочетание циклов и ветвления" для исполнителя Водолей (к тем задачам, которые не успели выполнить на уроке). Документ отчёта с описанием задания можно скачать по ссылкам: документ в формате doc; документ в формате docx

Для выполнения данного задания нужнен доступ в интернет.

Вам необходимо выполнить задачи 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 (те задачи, которые не успели выполнить на уроке) из раздела "Водолей: ветвления" (по ссылке из документа с заданием). 

В данном задании программу необходимо составить из набора стандартных блоков.

Решение задач в данной работе оценивается по оптимальности полученного алгоритма. Если в программе используется слишком много блоков, то за такое решение оценка снижается.

В отчёт нужно добавить снимки экрана для решения каждой задачи, на которых будет видно финальное положение исполнителя и сам алгоритм.

На проверку нужно прислать файл отчёта по электронной почте:

Задание можно выполнить используя смартфон. В этом случае для каждой задачи нужно сделать снимок с экрана смартфона и перед уроком показать снимки для проверки.

Домашнее задание по информатике для 8 социально-экономического класса на среду 06.03.24:

1. Повторите материал §20 (программирование циклических алгоритмов) электронного учебника по языку Python до страницы 64 (конец §20) (ссылка на учебник);

В дополнение к учебнику изучите материал онлайн презентации по языку Python (ссылка на презентацию: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html), раздел "Циклы с условием".

Посмотрите два видеоролика, посвященные описанию алгоритма Евклида и его модифицированной версии:

Алгоритм Евклида через вычитание (до 8:30 минуты ролика):

Модифицированный алгоритм Евклида (в общей математической форме):

2. Составьте алгоритмы (программы) к задачам по теме "Исполнитель Водолей, сочетание циклов и ветвления" для исполнителя Водолей (к тем задачам, которые не успели выполнить на уроке). Документ отчёта с описанием задания можно скачать по ссылкам: документ в формате doc; документ в формате docx

Для выполнения данного задания нужнен доступ в интернет.

Вам необходимо выполнить задачи 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 (те задачи, которые не успели выполнить на уроке) из раздела "Водолей: ветвления" (по ссылке из документа с заданием). 

В данном задании программу необходимо составить из набора стандартных блоков.

Решение задач в данной работе оценивается по оптимальности полученного алгоритма. Если в программе используется слишком много блоков, то за такое решение оценка снижается.

В отчёт нужно добавить снимки экрана для решения каждой задачи, на которых будет видно финальное положение исполнителя и сам алгоритм.

На проверку нужно прислать файл отчёта по электронной почте:

Задание можно выполнить используя смартфон. В этом случае для каждой задачи нужно сделать снимок с экрана смартфона и перед уроком показать снимки для проверки.

Домашнее задание для 10 тех класса по информатике на среду 06.03.24:

1. Прочитайте (повторите) §60 "Функции" учебника. Прочитайте §61 "Рекурсия" учебника.

В среду будет проведена контрольная работа. Повторите темы "Целочисленная арифметика", "Ветвления" и "Циклы" главы 8 учебника.

В дополнение к учебнику изучите §60 "Функции" и §61 "Рекурсия" презентации, скачать которую можно по ссылке: файлы презентаций в zip архиве

2. В субботу 02.03.24 на уроке была дана самостоятельная работа по теме "Рекурсия" (были выданы листки с пятью задачами по теме). Тем, кто не успел на уроке необходимо доделать самостоятельную работу (примеры решения задач можно найти в §61 учебника).

Тем, кто отсутствовал на уроке 02.03.24 или потерял свой листок с задачами нужно решить задачи листка, скачать который можно по ссылке: документ в формате pdf

3. На сайте https://informatics.msk.ru/ в курсе "10 тех - Алгоритмизация и программирование" перейдите в раздел "Задачи к §60 (Функции)".

Напишите и отправьте на проверку (тем, кто не выполнил задание к прошлому уроку) программы к задачам B, G, H, I.

Инструкцию по работе с системой автоматической проверки можно найти в описании прошлого домашнего задания по ссылке.

Домашнее задание для 11 тех класса по информатике на вторник 05.03.24:

1. Прочитайте §40 учебника к теме "Графы";

В дополнение к параграфу учебника полезно изучить сайт, посвящённый различным алгоритмам работы с графами: ссылка на сайт.

2. Зайдите под своим аккаунтом на сайт https://informatics.msk.ru/ (сайт использовался в 10-м классе) или создайте новый. В поиске на сайте найдите курс "11 тех - Алгоритмизация и программирование" и зарегистрируйтесь на нём. Код регистрации:

Перейдите в раздел "Задачи к §40 (Графы)" в подраздел "Условия задач". Напишите программы к задачам А, B и отправьте решение на проверку. Программы нужно написать на языке Python.

Дополнительные материалы к главе 6 "Алгоритмизация и программирование":

ссылка на архив с презентацией (язык Python): архив .zip, внутри файл презентации .ppt

ссылка на онлайн учебник за 10 класс по основам языка Python: файл в формате pdf

В случае, если на домашнем компьютере не установлена система программирования, необходимо воспользоваться онлайн системами. Например: https://www.onlinegdb.com(язык можно выбрать в правом верхнем углу в выпадающем меню Language)

Программу можно скачать в вида файла на компьютер нажав кнопку "Download code":

 

Домашнее задание для 10 тех класса по информатике на субботу 02.03.24:

1. Прочитайте (повторите) §59 "Процедуры" и §60 "Функции" учебника. 

В дополнение к учебнику изучите §60 "Функции" презентации, скачать которую можно по ссылке: файлы презентаций в zip архиве

2. На сайте https://informatics.msk.ru/ в курсе "10 тех - Алгоритмизация и программирование" перейдите в раздел "Задачи к §59 (Процедуры)".

Напишите и отправьте на проверку программы к задачам M, L.

На сайте https://informatics.msk.ru/ в курсе "10 тех - Алгоритмизация и программирование" перейдите в раздел "Задачи к §60 (Функции)".

Напишите и отправьте на проверку программы к задачам B, G, H, I.

Инструкцию по работе с системой автоматической проверки можно найти в описании прошлого домашнего задания по ссылке.