Домашнее задание №8.

1. Задача 1:
Напишите в тетради, из каких веществ состоят следующие физические тела: дождевая капля, стакан, гвоздь, ластик.

2. Задача 2:
Определите цену деления мензурки, и объём налитой в неё воды с учётом погрешности.

3. Задача 3: Чтобы вывернуть старый, заржавевший винт, к его головке подносят нагретый паяльник, которым нагревают винт. Когда винт остынет, он легко вывинчивается. Как объяснить это явление?

4. Задача 4: Может ли соль находиться в жидком состоянии?

Домашнее задание №7.

1. Прочитать параграфы 12 и 13, ответить на вопросы в конце каждого параграфа(устно).

2. В конце параграфа 13 тест (проверь себя) сделать в тетради для домашних работ.

3. Задача 1: На рисунке показана картина расположения молекул воды в  твёрдом кристалле льда. Нарисуйте расположение молекул воды в жидком и газообразном состояниях.

Домашнее задание №6.

1. Прочитать параграф 11, и ответить на вопросы в конце(устно).

2. Задача 1: (ответьте на вопрос письменно в тетради)

Почему на классной доске пишут мелом, а не куском белого мрамора? Что можно сказать о взаимодействии между частицами этих веществ?

3. Задача 2: (ответьте на вопрос письменно в тетради)

Сварку металлических деталей можно выполнить и холодным способом если, соединив их, очень сильно сдавить. При каком условии такая сварка может быть выполнена?

4. Задача 3: (ответьте на вопрос письменно в тетради)

Почему для разделения листов бумаги, смоченных водой, требуется значительно большее усилие, чем при перелистывании сухих страниц книги?

5. Задача 4: Запишите в стандартном виде следующие числа:

1700000000000                      0,000000000023

278000000                              0,000000000000654

При желании в рамках подготовки к олимпиаде вы можете попробовать решить следующую задачу:

Сколько потребовалось бы времени для того, чтобы уложить в ряд кубики, объемом 1 см3 каждый, взятые в таком количестве, сколько содержится их в 1 м3? На укладывание одного кубика затрачивается 1 с. (Ответ укажите в сутках)

Домашнее задание №5.

1. Прочитать параграфы 9 и 10, ответить на вопросы в конце каждого параграфа(устно).

2. Задача 1: (ответьте на вопрос письменно в тетради)

Морское животное кальмар при нападении на него выбрасывает тёмно-синюю защитную жидкость. Почему через некоторое время пространство, заполненное этой жидкостью, даже в спокойной воде становится прозрачным?

3. Задача 2: (ответьте на вопрос письменно в тетради)

Почему не рекомендуется мокрую ткань, окрашенную в тёмный цвет, оставлять на длительное время в соприкосновении с белой тканью? Объясните происходящее явление?

4. Задача 3: (ответьте на вопрос письменно в тетради)

Как можно ускорить диффузию в твёрдых телах?

ВНИМАНИЕ УЧАЩИМСЯ 6-11 КЛАССОВ!

Политехнический университет приглашает учащихся 6-11 классов принять участие во втором фестивале научно-технического творчества молодежи "Пикник в Политехническом", который состоится 19 и 20 сентября. Для участия необходимо заранее зарегистрироваться.

Подробная информация: www.polyfest.ru

Домашнее задание №4.

1. Прочитать параграфы 7 и 8, ответить на вопросы в конце каждого параграфа(устно).

2. Задача 1: (ответьте на вопрос письменно)

Как изменяются промежутки между частицами медной заклёпки при нагревании и охлаждении?

3. Задача 2:

На фотоснимке видимый диаметр молекулы некоторого вещества равен 0,5 мм. Чему равен действительный диаметр молекулы данного вещества, если фотоснимок получен с помощью электронного микроскопа с увеличением в 200 000 раз?

В среду будет самостоятельная работа в начале урока по первым трём темам. Повторите параграфы 1,2,3,4,5.

Домашнее задание №3.

1. Прочитать параграф 5, уметь отвечать на вопросы к нему.
2. Задача 1: Воспользуйтесь рисунком и заполните пропуски в тексте. Запишите текст в тетради для домашних работ.

3. Задача 2: Запишите в тетради для домашних работ значения объёма воды в сосудах с учётом погрешности измерения.

4. Задача 3: Измерьте линейкой с миллиметровыми делениями длину и ширину вашего учебника. Запишите результаты с учётом погрешности измерения.

Домашнее задание №2.

В среду не забудьте принести тетрадь для контрольных работ( 18 листов в клетку).

Параграф 4, вопросы 1,2,3 к параграфу.

Упражнение 1 к параграфу 4.

Задание:

Примечание: С этим заданием вам поможет таблица 1 на странице 9 учебника.

Домашнее задание №1.

Примечание: Заведите пожалуйста ещё одну тетрадь в клетку на 18 листов для домашних работ. Всего у вас будет 2 тетради, одну вы будете сдавать, а во второй делать домашнее задание на новый урок.

Параграфы 1,2,3 в учебнике и вопросы к ним.

Задача №5.

Начертите в тетради таблицу и распределите в ней следующие слова: свинец, гром, рельсы, пурга, алюминий, рассвет, буран, Луна, спирт, ножницы, ртуть, снегопад, стол, медь, вертолёт, нефть, кипение, метель, выстрел, наводнение.

Физическое тело	Вещество	Явление

Задача №12.

Предлагаемую ниже таблицу начертите в тетради и впишите слова, относящиеся к механическим, звуковым, тепловым, электрическим, световым явлениям: шар катится, свинец плавится, холодает, слышны раскаты грома, снег тает, звёзды мерцают, вода кипит, наступает рассвет, эхо, плывёт бревно, маятник часов колеблется, облака движутся, гроза, летит голубь, сверкает молния, шелестит листва, горит электрическая лампа.

Механические	Тепловые	Звуковые	Электрические	Световые

Эти задачи представлены в Сборнике задач по Физике, за авторством В.И. Лукашик, Е.В. Иванова.