physics387: декабря 2017

пятница, 29 декабря 2017 г.

Задачи к зачёту по элективу для 9 классов (физика 2 четверть):

Для получения зачёта по элективу необходимо набрать в сумме 12 баллов. Баллы можно получить, за задачи решённые дома, а так же за задачи, которые будут на итоговой работе в понедельник 25.12.2017.

Задачи на дом (день сдачи - 25.12.2017):
(Если возникнут вопросы по задачам, в субботу 23.12.2017 можно подойти в кабинет 301 за консультацией)

1. Задача на основные кинематические уравнения неравномерного движения:

С вертолёта, поднимающегося вверх с постоянным ускорением 4 м/с², спустя 10 с после начала подъёма выпал предмет. Найдите время падения предмета на землю. Сопротивлением воздуха пренебречь. (Решите задачу при помощи уравнений кинематики, в решении сделайте чертёж). (Максимум за задачу 3 балла)

2. Задача на основы криволинейного движения:

На рисунке линия MN – траектория равномерного движения материальной точки со скоростью 3 м/с. Изобразите векторы скорости и ускорения в точках A и В, лежащих на кривых с радиусами 10 см и 15 см. Определите модули скорости и ускорения в этих точках (знак модуля будет зависеть от направления вектора). (Максимум за задачу 3 балла)

3. Задача на равномерное движение тела по окружности:

Космонавтов тренируют на перегрузки в специальных центрифугах. С какой частотой должна вращаться центрифуга, чтобы космонавт, находящийся на расстоянии 3 м от оси вращения, двигался с ускорением 5g? (Максимум за задачу 2 балла)

4. Задача на закон всемирного тяготения:

На каком расстоянии от поверхности Земли ускорение свободного падения равно 1 м/с²? (Максимум за задачу 2 балла)

5. Задача на параметры искусственных спутников Земли:

Ракета вращается вокруг Земли со скоростью 5 км/с. После изменения орбиты ракета стала двигаться со скоростью 4 км/с найдите отношение радиусов орбит и периода обращения ракеты вокруг Земли после такого изменения скорости. (Максимум за задачу 2 балла)

6. Задача на закон сохранения импульса:

Определите скорость отката танка при выстреле, если ствол орудия смотрит под углом 45° к горизонту. Скорость снаряда при выстреле 850 м/с, масса снаряда 60 кг, масса танка 46 тонн. (В решении сделать чертёж). (Максимум за задачу 3 балла)

четверг, 28 декабря 2017 г.

Задание по информатике 9-ым классам для тех, кто по каким-либо причинам пропустил последние 3-4 недели:

1. Прочитайте параграфы 9,10,11,12,13 учебника;
2. Скачайте с сайта http://pascalabc.net/ среду разработки PascalABC в которой пишутся программы на языке Pascal;
3. Напишите по 4 программы (любые) (2 первого уровня сложности и 2 второго уровня сложности) к задачам из списков, доступных для скачивания ниже. На дополнительную отметку возможно написание по одной (любой) программы 3 уровня сложности.
4. Презентации по различным разделам информатики можно найти на следующем сайте: http://kpolyakov.spb.ru/school/ppt.htm (в том числе по языку Pascal).

Готовые программы можно принести на флэш-диске или же, если нет диска переписав текст программы на отдельный лист, в любой день, кроме воскресения в кабинеты 215, 301.

Крайний срок сдачи задания 23.12.2017!

Ссылки на списки задач по основам программирования:

1. Линейные алгоритмы: Ссылка для скачивания
2. Ветвящиеся алгоритмы и ветвления со сложными (составными) условиями: Ссылка для скачивания

суббота, 23 декабря 2017 г.

Домашнее задание для 11 тех класса на самостоятельную разработку базы данных:

В субботу будет итоговая работа по созданию базы данных по выбранной тематике. Список тем указаны в задании.

Задание с инструкцией доступно по ссылке: Задание на самостоятельную разработку информационной системы

Пример разработки БД "Успеваемость" (можно взять за основу): Ссылка на скачивание

Тематику базы данных можно выбрать самостоятельно или из предложенного списка. К субботе необходимо на бумаге продумать общую структуру базы данных, наличие связей между полями таблиц, ключевых полей и подобрать данные для заполнения таблиц базы данных.

Если на домашних компьютерах установлены СУБД: Microsoft Access или Libreoffice Base можно начать разработку базы данных заранее, а затем принести заготовку на флэш-диске.

Домашнее задание для 9 тех 2 по физике на понедельник 25.12.2017:

1. Прочитайте §25,26 учебника, ответьте на вопросы параграфов;
2. Упражнение 25 (1,2,3,4) (письменно в тетради);

Видеоролик по теме: "Гармонические колебания"

Интерактивные уроки по теме "Гармонические колебания. Вынужденные и затухающие колебания"

четверг, 21 декабря 2017 г.

Домашнее задание для 9 тех 3 класса по информатике на субботу 23.12.2017:

1. Прочитайте §13 учебника, ответьте на вопросы в конце параграфа;
2. Скачайте с сайта http://pascalabc.net/ среду разработки PascalABC;
3. Напишите две любые программы (кроме тех, которые вы сделали в классе) к задачам из списка. Готовые программы можно принести на флэш диске или переписав текст программы в тетрадь.
4. Если список задач по какой-либо причине недоступен выполните задания 3,4,5,6 в §13 учебника

Повторите основные команды языка Pascal из параграфов: 9,10,11,12,13.

Презентации по различным разделам информатики можно найти на следующем сайте: http://kpolyakov.spb.ru/school/ppt.htm (в том числе по языку Pascal).

В субботу будет контрольная работа по теме: "Введение в программирование".

Список задач доступен для скачивания по ссылке: Домашнее задание - алгоритмы с ветвлением

Домашнее задание для 11 тех класса по информатике на субботу 23.12.2017:

В субботу будет итоговая работа по созданию базы данных по выбранной тематике. Список тем указаны в задании.

Задание с инструкцией доступно по ссылке: Задание на самостоятельную разработку информационной системы

Тематику базы данных можно выбрать самостоятельно или из предложенного списка. К субботе необходимо на бумаге продумать общую структуру базы данных, наличие связей между полями таблиц, ключевых полей и подобрать данные для заполнения таблиц базы данных.

Если на домашних компьютерах установлены СУБД: Microsoft Access или Libreoffice Base можно начать разработку базы данных заранее, а затем принести заготовку на флэш-диске.

среда, 20 декабря 2017 г.

Домашнее задание для 9 ест класса по информатике на пятницу 22.12.2017:

1. Прочитайте §13 учебника, ответьте на вопросы в конце параграфа;
2. Скачайте с сайта http://pascalabc.net/ среду разработки PascalABC;
3. Напишите две любые программы (кроме тех, которые вы сделали в классе) к задачам из списка. Готовые программы можно принести на флэш диске или переписав текст программы в тетрадь.
4. Если список задач по какой-либо причине недоступен выполните задания 3,4,5,6 в §13 учебника

Повторите основные команды языка Pascal из параграфов: 9,10,11,12,13

Список задач доступен для скачивания по ссылке: Домашнее задание - алгоритмы с ветвлением

вторник, 19 декабря 2017 г.

Домашнее задание для 10 тех класса по информатике на четверг 21.12.2017:

1. Прочитайте §10 учебника;
2. Доделайте задания, которые не успели доделать в классе. Ссылка на задание: Задачи для машины Поста

Для выполнения этих заданий необходимо воспользоваться тренажёром "машина Поста". Программу тренажёра можно скачать по ссылке:
- Тренажёр "машина Поста"
- Инструкция к тренажёру
- Сложения чисел в машине Поста

Программы решения заданий или сохраните в файл и принесите на флэш-диске или запишите решения на отдельный лист бумаги.

Также напоминаю отсутствующим 30.11.2017, что до 23.12.2017 необходимо сдать тетрадь со сделанной практической работой 1.5!

Домашнее задание по информатике для 8 ест класса на четверг 21.12.2017:

1. Прочитайте в учебнике на странице 62 раздел 2.1 "Системы, модели, графы";
2. На отдельном листе письменно ответьте на вопросы 1,2,3,4 раздела 2.1
3. Выполните на том же листе задание:

Отразите в виде графа структуру следующих объектов, рассматривая их как системы (постройте информационную модель):
1) велосипед;
2) кресло на колёсиках;
3) зонтик;
4) ботинок;
5) учебник по математике;
6) учебник по русскому языку;
7) учебник по физике;
8) учебник по химии.

Домашнее задание для 9 тех 3 класса по физике на четверг 21.12.2017:

1. Прочитайте §23, ответьте на вопросы параграфа;

2. Упражнение 23 (1,2,3 письменно);

3. Заполнить до конца карточку, выданную на уроке.

Демонстрация колебания маятников (нитяного и пружинного):

Интерактивный урок по теме: "Колебательное движение. Свободные колебания"

Домашнее задание для 9 тех 2 по физике на четверг 21.12.2017:

1. Прочитайте §24 учебника;
2. С помощью текста параграфа доделайте карточки, выданные на уроке;
3. Упражнение 24 (1,2,3,4,5,6) (письменно)

Интерактивный урок по теме: "Величины, характеризующие колебательное движение"

понедельник, 18 декабря 2017 г.

Домашнее задание для 8 тех 2 класса по информатике на среду 20.12.2017:

1. Прочитайте дополнения 2.1 и 2.2 к главе 2 учебника на страницах 62 и 68;
2. Ответьте на вопросы в конце дополнений;
3. На отельном листе выполните задания:

3.1 Отразите в виде графа структуру следующих объектов, рассматривая их как системы:

1) велосипед;
2) кресло на колесиках;
3) зонтик;
4) ботинок;
5) учебник по математике;
6) учебник по русскому языку;
7) учебник по физике;
8) учебник по химии.

3.2 Биологическая классификация

Согласно биологической классификации выделяют 3 империи (надцарства): археобактерии, эукариоты и прокариоты. К империи эукариотов относятся царства грибов, растений и животных. К царству животных относятся типы членистоногих, моллюсков, иглокожих, кишечнополостных, хордовых и др. К типу хордовых относятся классы рыб, амфибий, рептилий, млекопитающих, птиц. К классу млекопитающих относятся отряды китов, ластоногих, хищных, грызунов, копытных и др. К отряду хищных относятся семейства медвежьих, енотовых, псовых, виверровых, кошачьих и др. К семейству псовых относятся роды лисиц, енотовидных собак, собак, фенеков, песцов и др. К роду собак относятся виды собак домашних, волков, шакалов, койотов. К виду собак домашних относятся овчарки, спаниели, водолазы, сенбернары, доги, болонки и др.

Построить граф классификации. Является ли он деревом?

Домашнее задание для 9 тех 2, 9 тех 1 классов по информатике на 20.12.2017:

1. Прочитайте §13 учебника, ответьте на вопросы в конце параграфа;
2. Скачайте с сайта http://pascalabc.net/ среду разработки PascalABC;
3. Напишите две любые программы (кроме тех, которые вы сделали в классе) к задачам из списка. Готовые программы можно принести на флэш диске или переписав текст программы в тетрадь.
4. Если список задач по какой-либо причине недоступен выполните задания 3,4,5,6 в §13 учебника

В среду будет контрольная работа по теме "Введение в программирование": повторите основные определения из параграфов 9,10,11,12,13

Список задач доступен для скачивания по ссылке: Домашнее задание - алгоритмы с ветвлением

воскресенье, 17 декабря 2017 г.

Домашнее задание для 9 тех 2 по физике на понедельник 18.12.2017:

1. Прочитайте §24 учебника;
2. С помощью текста параграфа доделайте карточки, выданные на уроке;
3. Упражнение 24 (1,2,3,4,5,6) (письменно)
4. Прочитайте инструкцию к лабораторной работе №3 в конце учебника.

На лабораторную работу возьмите линейку 30 см и ластик.

Интерактивный урок по теме: "Величины, характеризующие колебательное движение"

четверг, 14 декабря 2017 г.

Домашнее задание для 11 тех класса по информатике на субботу 16.12.2017:

До конца полугодия необходимо разработать базу данных состоящую из нескольких связанных таблиц по выбранной тематике.

Задание с инструкцией доступно по ссылке: Задание на самостоятельную разработку информационной системы

Тематику базы данных можно выбрать самостоятельно или из предложенного списка. К субботе необходимо на бумаге продумать общую структуру базы данных, наличие связей между полями таблиц, ключевых полей и подобрать данные для заполнения таблиц базы данных.

Если на домашних компьютерах установлены СУБД: Microsoft Access или Libreoffice Base можно начать разработку базы данных заранее.

вторник, 12 декабря 2017 г.

Домашнее задание для 8 ест класса по информатике на четверг 14.12.2017:

Подготовиться к тесту к главе 2 "Информационное моделирование", для этого повторить параграфы: 6,7,8,9

1. Прочитайте §9 учебника;
2. Выполните в тетради (или на отдельном листе) задания 2 и 4 к §9;
3. Задание в виде одного документа доступно для скачивания по ссылке: Домашнее задание - информационное моделирование на компьютере.

Домашнее задание для 10 тех класса по информатике на 14.12.2017:

1. Прочитайте §11 учебника;
2. Выполните задания №1 (может помочь таблица 2.2 параграфа 11) и №2 к практической работе 2.2 на странице 216 учебника.

Для выполнения этих заданий необходимо воспользоваться тренажёром "машина Поста". Программу тренажёра можно скачать по ссылке (так же даю ссылки на инструкцию к тренажёру и подсказку к заданию №2):
- Тренажёр "машина Поста"
- Инструкция к тренажёру
- Сложения чисел в машине Поста

Решения заданий №1 и №2 практической работы 2.2 запишите в тетрадь.

Также напоминаю отсутствующим 30.11.2017, что до конца четверти необходимо сдать тетрадь со сделанной практической работой 1.5!

Домашнее задание для 9 тех 2 класса по физике на четверг 14.12.2017:

1. Прочитайте §23, ответьте на вопросы параграфа;

2. Упражнение 23 (1,2,3 письменно);

3. Заполнить до конца карточку, выданную на уроке.

Демонстрация колебания маятников (нитяного и пружинного):

Интерактивный урок по теме: "Колебательное движение. Свободные колебания"

Домашнее задание по физике для 9 тех 3 класса на четверг 14.12.2017:

1. Подготовиться к контрольной работе по темам: закон всемирного тяготения, криволинейное движение с постоянной по модулю скоростью, искусственные спутники Земли, импульс тела, закон сохранения импульса, закон сохранения механической энергии;

На контрольную взять калькулятор!

2. Решите задачи:

1. Штангист на Земле может поднять груз массой 100 кг. Груз какой массы он сможет поднять, находясь на полюсе Марса, если радиус Марса составляет 0,53 радиуса Земли, а масса Марса составляет 0,11 массы Земли?

2. Диаметр точильного камня равен 0,3 м. Линейная скорость точек на его рабочей поверхности равна 10 м/с. Определите угловую скорость, частоту и период вращения точильного камня. Сколько оборотов он сделает за 1,5 мин? На какой угол он повернётся за тоже время?

3. Найдите радиус вращающегося колеса, если известно, что линейная скорость точки, лежащей на ободе колеса, в 2,5 раз больше линейной скорости точки, лежащей на 5 см ближе к оси колеса.

4. Масса Луны примерно в 100 раз меньше массы Земли, а её диаметр в 4 раза меньше диаметра Земли. Сравните силы тяжести, действующие на тело одинаковой массы на Земле и на Луне.

5. Птица массой 2 кг оказалась на пути самолёта, летевшего со скоростью 2200 км/ч. Длительность удара птицы о стекло кабины лётчика равна 0,001 с. Площадь соприкосновения птицы со стеклом равна 1000 см². Определите среднюю силу удара и среднее давление на стекло при ударе.

6. Два мяча для боулинга с массами 6 кг и 4 кг движутся со скоростями 8 м/с и 3 м/с соответственно, направленными вдоль одной прямой. После абсолютно неупругого удара они движутся как одно целое. Определите их скорость в случае: а) первый мяч догоняет второй; б) мячи движутся навстречу друг другу. (В решении сделать чертёж)

7. При сгорании топлива массой 0,05 кг ракета, масса которой без заряда 0,4 кг, поднимается на высоту 125 м. Считая, что сгорание топлива происходит мгновенно, найдите скорость выброса газов из ракеты.

Домашнее задание для 9 тех 2, 9 тех 1 классов по информатике на среду 13.12.2017:

1. Прочитайте §11 учебника, ответьте на вопросы в конце параграфа;
2. Скачайте с сайта http://pascalabc.net/ среду разработки PascalABC;
3. Напишите две любые программы (кроме тех, которые вы сделали в классе) к задачам из списка. Готовые программы можно принести на флэш диске или переписав текст программы в тетрадь.

Список задач:

1. Дано натуральное число Х. Вычислить Y = X⁵. Разрешается использовать только три операции умножения. Протестировать программу для X=-2 и X=3.

2. Из железной полосы длиной L метров нужно изготовить обруч. На соединение концов уходит D метров полосы. Написать программу для вычисления радиуса R обруча. Протестировать программу для а) L=5.8, D=0.2; б) L=3.25, D=0.1.

3. Написать на языке Паскаль программу для вычисления площади кольца, внешний радиус которого равен R1, а внутренний – R2 (R1>R2). Протестировать программу для R1=5.6 и R2=3.8. Проверить ответ на калькуляторе.

4. Написать на языке Паскаль программу для вычисления выражения: S= (2x+y)(x-y) Протестировать её для следующих исходных данных: 1) x=2, y=1; 2) x=3, y=0; 3) x=0, y=-2.

5. Написать программу для ввода числа, обозначающее количество секунд и вывода того же самого времени в минутах и секундах.

Пример:

Введите число секунд: 175
2 мин. 55 с

6. Написать программу для ввода числа, обозначающее количество секунд и вывода того же самого времени в часах, минутах и секундах.
Пример:

Введите число секунд:
8325
2 ч. 18 мин. 45 с.

7. Вычислить расстояние между двумя точками с координатами (X1,Y1) и (X2,Y2). Доказать правильность работы программы на трёх различных тестах.

8. Дано натуральное число x. Вычислить y = 1 - 2x + 3X²

- 4X³. Разрешается использовать не более 8 арифметических операций. Допустимы: операции сложение, вычитание, умножение. Протестировать программу для x=0, x=1, x=-2.

суббота, 9 декабря 2017 г.

Домашнее задание по физике для 9 тех 2 класса на понедельник 11.12.2017:

Решите задачи:

4. Астероид удалён от центра Солнца в среднем на расстояние 1,7∙10⁸ км. Оцените скорость его движения по орбите и период обращения вокруг Солнца.

Домашнее задание по физике для 9 тех 3 класса на понедельник 11.12.2017:

1. Прочитайте §22 учебника, ответьте на вопросы;
2. Упражнение 22 (1,2,3) письменно;
3. Решите задачи:

3.1 Человек, бегущий со скоростью 7 м/с, догоняет тележку, движущуюся со скоростью 2 м/с и вскакивает на нее. С какой скоростью станет двигаться тележка после этого? Массы человека и тележки соответсвенно равны 70 и 30 кг.

3.2 Снаряд, летевший горизонтально со скоростью 12 м/с, разорвался на две части массами 800 г и 1700 г. Скорость большего осколка осталась горизонтальной и возросла до 24 м/с. Определите скорость и направление полета меньшего осколка.

3.3 Автомобиль массой 4 т движется со скоростью 36 км/ч. Какой путь прошёл автомобиль до полной остановки, если сила трения колес о дорогу равна 5880 Н?

3.4 Какая работа совершается силой тяжести, когда человек массой 75 кг поднимается по лестнице с 1-го по 6-й этаж дома, если высота каждого этажа 3 м?

3.5 Тело массой 2 кг падает с высоты 30 м над землей. Вычислите кинетическую энергию тела в момент, когда оно находится на высоте 15 м над землей и в момент падения на землю.

Презентация по теме "Реактивное движение. Ракеты. Кинетическая и потенциальная энергия тела": Ссылка на презентацию

четверг, 7 декабря 2017 г.

Домашнее задание по информатике для 8 тех 1 класса на субботу 09.12.2017:

- Прочитайте в учебнике параграф §2.1 "Системы, модели, графы" на странице 62;
- Выполните в тетради задания 2, 6, 9, 10 на страницах 67-68:

2. Назовите элементы, составляющие следующие системы: автомобиль, молекула воды, компьютер, магазин, Солнечная система, семья, футбольная команда, армия. Обоснуйте взаимозависимость элементов этих систем.

6. Дайте имена возможным связям между следующими объектами и изобразите связи между ними в форме графа: брат и сестра; ученик и школа; Москва и Париж; министр, директор, рабочий; компьютер и процессор.

9. Можно ли систему файлов в Microsoft Windows (и подобных ей ОС) назвать иерархической? Какой смысл имеют связи между элементами этой системы? Что в ней является листьями, ветвями, корнем?

10. Нарисуйте в виде графа систему, состоящую их четырёх одноклассников, между которыми существуют следующие связи (взаимоотношения) - дружат: Саша и Маша, Саша и Даша, Маша и Гриша, Гриша и Саша.

Глядя на полученный граф, ответьте на вопрос: с кем Саша может поделиться секретом, не рискуя, что он станет известен кому-то другому?

вторник, 5 декабря 2017 г.

Домашнее задание для 8 ест класса по информатике на четверг 07.12.2017:

1. Прочитайте §9 учебника;
2. Выполните в тетради (или на отдельном листе) задания 2, 4 к §9 и по желанию задание 6 к §9;
3. Задание в виде одного документа доступно для скачивания по ссылке: Домашнее задание - информационное моделирование на компьютере.

Домашнее задание по информатике для 10 тех класса на четверг 07.10.2017:

1. Прочитайте §9 учебника;

2. Выполните задания в тетради:

2.1 Приведите примеры процессов обработки информации, которые чаще всего вам приходится выполнять во время учебы. Для каждого примера определите исходные данные, результаты и правила обработки. К каким видам обработки информации относятся ваши примеры?

2.2 Если вы решаете задачу по математике или физике и при этом используете калькулятор, то какова ваша функция в этом процессе и какова функция калькулятора?

2.3 Используя алгоритм Евклида, найдите НОД для чисел 114 и 66. Сколько шагов алгоритма при этом вам пришлось выполнить?

2.4 Придумайте минимально необходимую систему команд для кассового аппарата, который подсчитывает стоимость покупок и сумму сдачи покупателю. Опишите алгоритм управления работой такого автомата.

Домашнее задание по физике для 9 тех 2 класса на четверг 07.12.2017:

Домашнее задание для 9 тех 3 класса по физике на четверг 07.12.2017:

1. Прочитайте §20, ответьте на вопросы параграфа;
2. Упражнение 20 (1,2,3,4) (письменно)

Презентация к уроку:

Видеофрагмент к теме "Импульс тела. Закон сохранения импульса"

Интерактивный урок по теме "Импульс тела. Закон сохранения импульса":

понедельник, 4 декабря 2017 г.

Домашнее задание для 8 тех 2 класса по информатике на среду 06.12.2017:

Домашнее задание для 9 тех 2, 9 тех 1 классов по информатике на 06.12.2017:

1. Прочитайте §11 учебника, ответьте на вопросы в конце параграфа;
2. Скачайте с сайта http://pascalabc.net/ среду разработки PascalABC;
3. Напишите две любые программы (кроме тех, которые вы сделали в классе) к задачам из списка. Готовые программы можно принести на флэш диске или переписав текст программы в тетрадь.

Список задач:

1. Дано натуральное число Х. Вычислить Y = X⁵. Разрешается использовать только три операции умножения. Протестировать программу для X=-2 и X=3.

2. Из железной полосы длиной L метров нужно изготовить обруч. На соединение концов уходит D метров полосы. Написать программу для вычисления радиуса R обруча. Протестировать программу для а) L=5.8, D=0.2; б) L=3.25, D=0.1.

3. Найти площадь кольца, внешний радиус которого равен R1, а внутренний – R2 (R1>R2). Протестировать программу для R1=5.6 и R2=3.8. Проверить ответ на калькуляторе.

4. Написать на языке Паскаль программу для вычисления выражения: S= (2x+y)(x-y) Протестировать её для следующих исходных данных: 1) x=2, y=1; 2) x=3, y=0; 3) x=0, y=-2.

5. Написать программу для ввода числа, обозначающее количество секунд и вывода того же самого времени в часах, минутах и секундах.
Пример:

Введите число секунд:
8325
2 ч. 18 мин. 45 с.

6. Вычислить расстояние между двумя точками с координатами (X1,Y1) и (X2,Y2). Доказать правильность работы программы на трёх различных тестах.

7. Дано натуральное число x. Вычислить y = 1 - 2x + 3X²

пятница, 29 декабря 2017 г.