Домашнее задание для 9 тех 1 класса по информатике на среду 03.03.2021:

1. Повторите § 17 (лицейский учебник), прочитайте §22 электронного учебника по языку Python. Ответьте на вопросы 1, 2 к §22.

Ссылка на электронный учебник по языку Python: https://kpolyakov.spb.ru/loadstat.php?f=/download/8-3_python.pdf

Презентация по языку Python: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html

2. Выполните задания (все) рабочей тетради по теме "Алгоритмы обработки массивов Python". Файл рабочей тетради можно скачать по ссылкам: документ в формате .doc; документ в формате .pdf

Задания электронной рабочей тетради можно выполнить в электронной форме, письменно, распечатав документ или, если нет другой возможности, полностью письменно на отдельном листе (или в тетради).

Файл рабочей тетради или фотографии письменно выполненной работы можно прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в домашнем задании электронного дневника) или сдать перед уроком на съёмном носителе данных (флешке) или в письменной форме.

Домашнее задание для 9 тех 2 класса по информатике на четверг 04.03.2021:

1. Повторите § 16 (лицейский учебник), прочитайте §21 электронного учебника по языку Python. Ответьте на вопросы 1, 2, 4 (для ответа на вопрос 4, прочитайте страницы 26 и 27 электронного учебника) к §21

Ссылка на электронный учебник по языку Python: https://kpolyakov.spb.ru/loadstat.php?f=/download/8-3_python.pdf

Презентация по языку Python: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html

2. Выполните задания с 1 по 15, 17 рабочей тетради по теме "Одномерные массивы в языке Python". Файл рабочей тетради можно скачать по ссылкам: документ в формате .doc; документ в формате .pdf

Задания электронной рабочей тетради можно выполнить в электронной форме, письменно, распечатав документ или, если нет другой возможности, полностью письменно на отдельном листе (или в тетради).

3. Напишите программы к задачам 12, 13, 14, 15 к §21 электронного учебника. 

Для написания программ на языке Python желательно установить на домашний компьютер систему программирования. Например IDLE (устанавливается вместе с самим языком https://www.python.org/downloads/) или Wing 101 Community (https://wingware.com/downloads/wing-101) или PyCharm Coomunity (https://www.jetbrains.com/ru-ru/pycharm/download/#section=windows)

Для написания программ возможно использовать онлайн среды разработки, например: https://www.onlinegdb.com/ (язык выбирается в правом верхнем углу из списка) или https://ideone.com/ (язык выбирается в нижнем левом углу окна из списка).

Для тех у кого есть смартфон или планшет под управлением ОС Android есть возможность писать программы на этих устройствах через приложение: https://play.google.com/store/apps/details?id=ru.iiec.pydroid3&hl=ru&gl=US

Файлы программ, рабочей тетради или фотографии письменно выполненной работы можно прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в домашнем задании электронного дневника) или сдать перед уроком на съёмном носителе данных (флешке).

Задание для 10 тех (группа 2) класса по информатике на вторник 02.03.2021:

1. Прочитать §56 учебника, ответьте на вопросы 2, 3, 5, 7 к §56. В дополнение к учебнику есть хорошие презентации по основам языка Python: https://kpolyakov.spb.ru/download/slides10u-8py.zip (официальное дополнение к учебнику), онлайн-презентация: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html

2. Зарегистрироваться на сайте https://informatics.msk.ru/ в окне поиск курса найти курс "10 тех - алгоритмизация и программирование". Войти под своим логином на сайт, записаться на курс. Для этого нужно указать код доступа к курсу. Код указан в задании в электронном дневнике.

Зайти в курс, ознакомиться с его структурой. Перейти в раздел задачи к §56 (Ветвления), раздел "Задачи с использованием ветвлений". Напишите программы к десяти любым задачам из списка. Каждую задачу нужно отправить на проверку (критерии оценивания: 10-9 задач - "5", 6-8 задач - "4", 3-5 задач - "3", 2 и ниже - "2").

Для отправки программы на проверку необходимо написать программу, сохранить её в отдельный файл, а затем загрузить на сайт на проверку. Для этого нужно под описанием задачи нажать на кнопку "Выбор файла", затем выбрать ваш сохраненный файл программы, после этого обязательно! выбрать тип компилятора под язык, на котором была написана программа. Для языка Python выбираете из списка Python 3.9, для C++, GNU C++ 8.2. После этого нажимаете кнопку "Отправить". Если программа написана верно и проходит все тесты, кто после обновления страницы с задачей её статус будет "ОК", в разделе "Подробнее" можно посмотреть исходный код программы и количество пройденных тестов.

Внимание! Текст задач, которые прошли проверку на сайте нужно дополнительно отправить на проверку по электронной почте (адрес указан в домашних заданиях в электронном дневнике)

2. Те, кто в классе не успел выполнить практическую работу могут написать программы к теме "Ветвления. Оператор множественного выбора". Файл документа с задачами можно скачать по ссылке: https://disk.yandex.ru/i/koYaIyHE4cVclQ

В работе три уровня сложности А, В, С. Критерии оценивания:

Оценка "3" - полностью выполненный уровень "А", оценка "4" - полностью выполненный уровень "В", оценка "5" - полностью выполненный уровень "С".

Для написания программ можно использовать языки Python или C++.

Программы удобно писать, установив на домашнем компьютере систему программирования. Для Python например: Pyton IDLE (https://www.python.org/downloads/), Wing-101 Community (https://wingware.com/downloads/wing-101) или PyCharm Community (https://www.jetbrains.com/ru-ru/pycharm/download/#section=windows).

Для языка Python есть система разработки и для мобильной ОС Andoid (https://play.google.com/store/apps/details?id=ru.iiec.pydroid3&hl=ru&gl=US)

Если нет возможности установить на домашний компьютер систему программирования, воспользуйтесь одной из онлайн систем. Например: https://www.onlinegdb.com/online_python_debugger или https://ideone.com/ (язык можно выбрать в левом нижнем углу тоже из списка). После написания и проверки программу можно скопировать в текстовый редактор "Блокнот", сохранить файл в расширении .txt, а затем у файла поменять расширение на .py (или расширение для того языка, на котором написана программа)

Файлы написанных программ нужно до 02.03.21 прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в домашних заданиях в электронном дневнике), или сдать перед уроком на съёмном носителе данных (флешке).

Домашнее задание для 11 тех 2 класса по информатике на вторник на вторник 02.03.2021:

1. Прочитайте §13 учебника;

2. Доделайте до конца (или выполните полностью, если вы отсутствовали на уроках 16.02.2021) практическую работу по созданию простых страниц на языке HTML.

Архив с заданием и файлами страниц-заготовок можно скачать по ссылке: архивный файл в формате .zip

Дополнительную и довольно полную теорию по созданию простых веб-станиц для начинающих можно найти по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/school/html/html.htm

Для создания простых страниц достаточно использовать текстовый редактор "Блокнот". Для того, чтобы файл с гипертекстом мог распознать браузер файл нужно сохранить с расширением .html.

Более удобный редактор для создания простых веб-страниц можно скачать по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/prog/hefs.htm 

Можно использовать текстовые редакторы с расширенными функциями в плане разметки гипертекста. Например программы NotePad++ (https://notepad-plus-plus.org/downloads/) или Sublime Text 3 (https://www.sublimetext.com/ требуется предварительная настройка: https://webdesign-master.ru/blog/tools/2017-03-13-sublime-text-3-setup.html)

Есть очень хороший обучающий сайт для онлайн-обучения веб-технологиям (https://www.w3schools.com/).

На нём можно найти много примеров реализации элементов веб-дизайна. Кроме этого на сайте есть встроенный редактор вёрстки, в котором сразу же можно посмотреть результат (https://www.w3schools.com/html/tryit.asp?filename=tryhtml_default).

К 02.03.2021 доделайте страницы практической работы из архива и принесите (на съёмном носителе информации) на проверку свёрстанные страницы в формате .html. Страницы можно прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в домашних заданиях в электронном дневнике)

Домашнее задание для 8 тех 1 класса по информатике на четверг 04.03.2021:

1. Прочитайте §16, письменно выполните задание 5 к §16;

2. Выполните задания электронной рабочей тетради по теме "Сортировка записей в БД". Файл тетради можно скачать по ссылкам: документ в формате .doc; документ в формате .pdf

Задания из файла рабочей тетради можно сделать в электронной форме, принеся на проверку файл на съёмном носителе информации или прислав файл по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном журнале), или письменно, распечатав документ из файла, или письменно от руки в тетради (или на отдельном листе).

Домашнее задание для 8 ест класса по информатике на среду 03.03.2021:

1. Прочитайте §16, письменно выполните задание 5 к §16;

2. Выполните задания электронной рабочей тетради по теме "Сортировка записей в БД". Файл тетради можно скачать по ссылкам: документ в формате .doc; документ в формате .pdf

Задания из файла рабочей тетради можно сделать в электронной форме, принеся на проверку файл на съёмном носителе информации или прислав файл по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном журнале), или письменно, распечатав документ из файла, или письменно от руки в тетради (или на отдельном листе).

Домашнее задание для 8 тех 2 класса по информатике на среду 03.03.2021:

1. Прочитайте §16, письменно выполните задание 5 к §16;

2. Выполните задания электронной рабочей тетради по теме "Сортировка записей в БД". Файл тетради можно скачать по ссылкам: документ в формате .doc; документ в формате .pdf

Задания из файла рабочей тетради можно сделать в электронной форме, принеся на проверку файл на съёмном носителе информации или прислав файл по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном журнале), или письменно, распечатав документ из файла, или письменно от руки в тетради (или на отдельном листе).

Домашнее задание для 10 тех (группа 1) по информатике на субботу 27.02.21:

Прочитайте §57 учебника. Ответьте на вопросы 1, 2, 3, 4  к §51. 

Те, кто не доделал практическую работу по теме "Циклы с условием" в классе могут дописать программы дома. Файл со списком задач можно скачать по ссылке: документ в формате .pdf

Критерии оценивания практической работы. Языки программирования C++, Python. Оценка "3" ставится за полностью выполненный уровень "А" работы, оценка "4" за полностью выполненный уровень "В", оценка "5" за полностью выполненный уровень "С".

Файлы программ можно прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в домашнем задании электронного дневника) или сдать перед уроком на съёмном носителе данных (флешке).

Для написания программ, если дома не установлена система программирования можно воспользоваться онлайн системами. Например: https://www.onlinegdb.com/ (язык программирования выбирается в верхнем правом углу), или https://ideone.com/ (язык выбирается в левом нижнем углу). Для языка Pytnon нужно выбирать версии 3 или 3.9 (не вторую версию языка)

Домашнее задание для 9 ест класса по информатике на пятницу 26.02.21:

Прочитайте § 17, §18 учебника, по ссылкам: документ в формате .doc; документ в формате .pdf размещен файл электронной рабочей тетради. Выполните задания с 1 по 16 задания из неё. Напишите программу на языке Pascal к задаче 4 к §17 ученика.

Те, у кого дома не установлена система программирования PascalABC (http://pascalabc.net/) могут воспользоваться онлайн системой программирования, например: https://www.onlinegdb.com/online_pascal_compiler

Задания электронной рабочей тетради можно выполнить в электронной форме, письменно, распечатав документ или, если нет другой возможности, полностью письменно на отдельном листе (или в тетради).

Файл работы или фотографии письменной работы можно прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном дневнике)

Домашнее задание для 11 тех 1 класса по информатике на четверг 25.02.2021:

1. Прочитайте §14 учебника;

2. Доделайте до конца (или выполните полностью, если вы отсутствовали на уроках 18.02.2021) практическую работу по оформлению в том числи с помощью каскадных таблиц стилей (css), простых страниц на языке HTML.

Архив с заданием, файлами страниц-заготовок и презентацией можно скачать по ссылке: архивный файл в формате .zip

Дополнительную и довольно полную теорию по созданию простых веб-станиц для начинающих можно найти по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/school/html/html.htm

Ещё сайт, посвященный основам HTML5 и CSS3: https://metanit.com/web/html5/

Для создания простых страниц достаточно использовать текстовый редактор "Блокнот". Для того, чтобы файл с гипертекстом мог распознать браузер файл нужно сохранить с расширением .html.

Более удобный редактор для создания простых веб-страниц можно скачать по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/prog/hefs.htm 

Можно использовать текстовые редакторы с расширенными функциями в плане разметки гипертекста. Например программы NotePad++ (https://notepad-plus-plus.org/downloads/) или Sublime Text 3 (https://www.sublimetext.com/ требуется предварительная настройка: https://webdesign-master.ru/blog/tools/2017-03-13-sublime-text-3-setup.html)

Есть очень хороший обучающий сайт для онлайн-обучения веб-технологиям (https://www.w3schools.com/).

На нём можно найти много примеров реализации элементов веб-дизайна. Кроме этого на сайте есть встроенный редактор вёрстки, в котором сразу же можно посмотреть результат (https://www.w3schools.com/html/tryit.asp?filename=tryhtml_default).

К 25.02.2021 доделайте страницы практической работы из архива и принесите (на съёмном носителе информации) на проверку свёрстанные страницы в формате .html. Страницы можно прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в домашних заданиях в электронном дневнике)

Домашнее задание для 11 тех 2 класса по информатике на вторник 23.02.2021 (на вторник 02.03.2021):

1. Прочитайте §13 учебника;

2. Доделайте до конца (или выполните полностью, если вы отсутствовали на уроках 16.02.2021) практическую работу по созданию простых страниц на языке HTML.

Архив с заданием и файлами страниц-заготовок можно скачать по ссылке: архивный файл в формате .zip

Дополнительную и довольно полную теорию по созданию простых веб-станиц для начинающих можно найти по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/school/html/html.htm

Для создания простых страниц достаточно использовать текстовый редактор "Блокнот". Для того, чтобы файл с гипертекстом мог распознать браузер файл нужно сохранить с расширением .html.

Более удобный редактор для создания простых веб-страниц можно скачать по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/prog/hefs.htm 

Можно использовать текстовые редакторы с расширенными функциями в плане разметки гипертекста. Например программы NotePad++ (https://notepad-plus-plus.org/downloads/) или Sublime Text 3 (https://www.sublimetext.com/ требуется предварительная настройка: https://webdesign-master.ru/blog/tools/2017-03-13-sublime-text-3-setup.html)

Есть очень хороший обучающий сайт для онлайн-обучения веб-технологиям (https://www.w3schools.com/).

На нём можно найти много примеров реализации элементов веб-дизайна. Кроме этого на сайте есть встроенный редактор вёрстки, в котором сразу же можно посмотреть результат (https://www.w3schools.com/html/tryit.asp?filename=tryhtml_default).

К 23.02.2021 (02.03.2021) доделайте страницы практической работы из архива и принесите (на съёмном носителе информации) на проверку свёрстанные страницы в формате .html. Страницы можно прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в домашних заданиях в электронном дневнике)

Задание для 10 универсального (группа 1) класса по информатике на дистанционное занятие 22.02.2021:

1. Прочитайте §17 учебника, прочитайте статьи по языку Pascal по ссылкам: https://labs-org.ru/pascal-1_2/#pascal4 (оператор присваивания и чтения в языке Pascal), https://labs-org.ru/pascal-1_3/ (типы данных, арифметические операции в языке Pascal)

В дополнение к учебнику по языку Pascal есть хорошая презентация: https://kpolyakov.spb.ru/download/slides10u-8pa.zip

2. Письменно до 18:00 22.02.21 ответьте на вопросы 1, 2 к §17, выполните задание 3 к §17 (все пункты, приведите пояснение, почему одни операторы присваивания верные, а другие - нет).

На проверку пришлите фотографии письменно выполненных заданий по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном дневнике)

3. К субботе 27.02.2021 напишите программы к задачам по теме "Линейные программы на языке Pascal". Файл документа со списком задач можно скачать по ссылке: https://disk.yandex.ru/i/U8gdsoe4iqxaLQ

В задании три уровня сложности. Критерии оценивания данной работы:

Оценка "3" - полностью выполненные задачи уровня "А"; оценка "4" - полностью выполненные задачи уровня "В"; оценка "5" - полностью выполненные задачи уровня "С".

Для написания программ желательно установить на домашний компьютер систему программирования PascalABC (официальный сайт: http://pascalabc.net/). Если такой возможности нет, программы можно писать, используя онлайн системы программирования. Например: https://www.onlinegdb.com/online_pascal_compiler или https://ideone.com/l/pascal-fpc

После написания и проверки работы программ в онлайн системах, текст программы нужно скопировать в текстовый редактор (блокнот), сохранить и прислать на проверку.

Файлы программ до 27.02.2021 нужно прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном дневнике). Если занятие будет очное, то программы можно сдать перед уроком на флешке.

Задание для 10 тех (группа 1) класса по информатике на дистанционное занятие 22.02.2021:

1. Прочитайте §56 учебника. В дополнение к учебнику есть хорошие презентации по основам языка Python: https://kpolyakov.spb.ru/download/slides10u-8py.zip (официальное дополнение к учебнику), онлайн-презентация: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html

2. До 18:00 22.02.21 напишите программы к теме "Ветвления. Оператор множественного выбора". Файл документа с задачами можно скачать по ссылке: https://disk.yandex.ru/i/koYaIyHE4cVclQ

В работе три уровня сложности А, В, С. Критерии оценивания:

Оценка "3" - полностью выполненный уровень "А", оценка "4" - полностью выполненный уровень "В", оценка "5" - полностью выполненный уровень "С".

Для написания программ можно использовать языки Python или C++.

Программы удобно писать, установив на домашнем компьютере систему программирования. Для Python например: Pyton IDLE (https://www.python.org/downloads/), Wing-101 Community (https://wingware.com/downloads/wing-101) или PyCharm Community (https://www.jetbrains.com/ru-ru/pycharm/download/#section=windows).

Для языка Python есть система разработки и для мобильной ОС Andoid (https://play.google.com/store/apps/details?id=ru.iiec.pydroid3&hl=ru&gl=US)

Если нет возможности установить на домашний компьютер систему программирования, воспользуйтесь одной из онлайн систем. Например: https://www.onlinegdb.com/online_python_debugger или https://ideone.com/ (в этом случае после написания программы и проверки её работы, текст программы нужно скопировать в текстовый файл (редактор блокнот) и отправить на проверку)

Файлы написанных программ нужно до 18:00 22.02.21 прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в домашних заданиях в электронном дневнике)

4. Домашнее задание к пятнице 26.02.21:

Прочитать §56 учебника, ответить на вопросы 2, 3, 5, 7 к §56.

Зарегистрироваться на сайте https://informatics.msk.ru/ в окне поиск курса найти курс "10 тех - алгоритмизация и программирование". Войти под своим логином на сайт, записаться на курс. Для этого нужно указать код доступа к курсу. Код указан в задании в электронном дневнике.

Зайти в курс, ознакомиться с его структурой. Перейти в раздел задачи к §56 (Ветвления), раздел "Задачи с использованием ветвлений". Напишите программы к десяти любым задачам из списка. Каждую задачу нужно отправить на проверку (критерии оценивания: 10-9 задач - "5", 6-8 задач - "4", 3-5 задач - "3", 2 и ниже - "2").

Для отправки программы на проверку необходимо написать программу, сохранить её в отдельный файл, а затем загрузить на сайт на проверку. Для этого нужно под описанием задачи нажать на кнопку "Выбор файла", затем выбрать ваш сохраненный файл программы, после этого обязательно! выбрать тип компилятора под язык, на котором была написана программа. Для языка Python выбираете из списка Python 3.9, для C++, GNU C++ 8.2. После этого нажимаете кнопку "Отправить". Если программа написана верно и проходит все тесты, кто после обновления страницы с задачей её статус будет "ОК", в разделе "Подробнее" можно посмотреть исходный код программы и количество пройденных тестов.

Внимание! Текст задач, которые прошли проверку на сайте нужно дополнительно отправить на проверку по электронной почте (адрес указан в домашних заданиях в электронном дневнике)

Если на домашнем компьютере не установлена система программирования, то для написания программ можно использовать онлайн системы программирования: например https://www.onlinegdb.com/ (язык выбирается в верхнем правом углу Language из списка) или системой https://ideone.com/ (язык можно выбрать в левом нижнем углу тоже из списка). После написания и проверки программу можно скопировать в текстовый редактор "Блокнот", сохранить файл в расширении .txt, а затем у файла поменять расширение на .py (или расширение для того языка, на котором написана программа)

Задание для 10 тех (группа 2) класса на дистанционное занятие 22.02.2021:

1. Прочитайте §55 учебника. В дополнение к учебнику есть хорошие презентации по основам языка Python: https://kpolyakov.spb.ru/download/slides10u-8py.zip (официальное дополнение к учебнику), онлайн-презентация: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html

2. До 18:00 22.02.21 пройдите тест по теме "Целочисленные операции в языке Python". Ссылка на задание теста: https://disk.yandex.ru/i/fwZW_zqkOQrVAg

Поименный список распределения по вариантам можно скачать по ссылке: документ в формате .txt

Обратите внимание, что для получения оценки выше "3" вам нужно не только указать ответ к задачам теста, но и привести пошаговое решение к каждой задаче.

Фотографии выполненного теста на проверку нужно до указанного срока прислать по электронной почте (адрес указан в домашних заданиях электронного дневника)

3. Также до 18:00 22.02.21. Напишите программы к теме "Целочисленные операции. Случайные числа". Файл документа с задачами можно скачать по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/50DItjMMlYB5VQ

В работе три уровня сложности А, В, С. Критерии оценивания:

Оценка "3" - полностью выполненный уровень "А", оценка "4" - полностью выполненный уровень "В", оценка "5" - полностью выполненный уровень "С".

Для написания программ можно использовать языки Python или C++.

Программы удобно писать, установив на домашнем компьютере систему программирования. Для Python например: Pyton IDLE (https://www.python.org/downloads/), Wing-101 Community (https://wingware.com/downloads/wing-101) или PyCharm Community (https://www.jetbrains.com/ru-ru/pycharm/download/#section=windows).

Для языка Python есть система разработки и для мобильной ОС Andoid (https://play.google.com/store/apps/details?id=ru.iiec.pydroid3&hl=ru&gl=US)

Если нет возможности установить на домашний компьютер систему программирования, воспользуйтесь одной из онлайн систем. Например: https://www.onlinegdb.com/online_python_debugger или https://ideone.com/ (в этом случае после написания программы и проверки её работы, текст программы нужно скопировать в текстовый файл (редактор блокнот) и отправить на проверку)

Файлы написанных программ нужно до 18:00 22.02.21 прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в домашних заданиях электронного дневника)

4. Домашнее задание к субботе 27.02.21:

Прочитать §55 учебника, ответить на вопросы 1, 3, 5, 6, 7 к §55.

Зарегистрироваться на сайте https://informatics.msk.ru/ в окне поиск курса найти курс "10 тех - алгоритмизация и программирование". Войти под своим логином на сайт, записаться на курс. Для этого нужно указать код доступа к курсу. Код указан в задании в электронном дневнике.

Зайти в курс, ознакомиться с его структурой. Перейти в раздел задачи к §55 (Вычисления), подраздел "Целочисленная арифметика". Напишите программы к пяти любым задачам из списка. Каждую задачу нужно отправить на проверку (критерии оценивания: 5 задач - "5", 4-3 задачи - "4", 2 задачи - "3", 1 или 0 - "2").

Для отправки программы на проверку необходимо написать программу, сохранить её в отдельный файл, а затем загрузить на сайт на проверку. Для этого нужно под описанием задачи нажать на кнопку "Выбор файла", затем выбрать ваш сохраненный файл программы, после этого обязательно! выбрать тип компилятора под язык, на котором была написана программа. Для языка Python выбираете из списка Python 3.9, для C++, GNU C++ 8.2. После этого нажимаете кнопку "Отправить". Если программа написана верно и проходит все тесты, кто после обновления страницы с задачей её статус будет "ОК", в разделе "Подробнее" можно посмотреть исходный код программы и количество пройденных тестов.

Внимание! Текст задач, которые прошли проверку на сайте нужно дополнительно отправить на проверку по электронной почте (адрес указан в домашних заданиях в электронном дневнике)

Домашнее задание для 9 тех 2 класса по информатике на четверг 25.02.2021:

1. Повторите § 16 (лицейский учебник), прочитайте §21 электронного учебника по языку Python, написать программы к задачам по теме "Одномерные массивы. Заполнение массивов". 

Файл со списком задач можно найти по ссылке: документ в формате .pdf

Ссылка на электронный учебник по языку Python: https://kpolyakov.spb.ru/loadstat.php?f=/download/8-3_python.pdf

Презентация по языку Python: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html

Для написания программ возможно использовать онлайн среды разработки, например: https://www.onlinegdb.com/ или https://ideone.com/

2. Выполните задания с 1 по 15, 16 и 17 рабочей тетради по теме "Одномерные массивы в языке Python". Файл рабочей тетради можно скачать по ссылкам: документ в формате .doc; документ в формате .pdf

Задания электронной рабочей тетради можно выполнить в электронной форме, письменно, распечатав документ или, если нет другой возможности, полностью письменно на отдельном листе (или в тетради).

Файлы программ, рабочей тетради или фотографии письменно выполненной работы можно прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в домашнем задании электронного дневника).

Домашнее задание для 9 тех 1 класса по информатике на среду 24.02.2021:

1. Повторите § 16 (лицейский учебник), прочитайте §21 электронного учебника по языку Python, написать программы к задачам по теме "Одномерные массивы. Заполнение массивов". 

Файл со списком задач можно найти по ссылке: документ в формате .pdf

Ссылка на электронный учебник по языку Python: https://kpolyakov.spb.ru/loadstat.php?f=/download/8-3_python.pdf

Презентация по языку Python: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html

Для написания программ возможно использовать онлайн среды разработки, например: https://www.onlinegdb.com/ или https://ideone.com/

2. Выполните задания с 1 по 15, 16 и 17 рабочей тетради по теме "Одномерные массивы в языке Python". Файл рабочей тетради можно скачать по ссылкам: документ в формате .doc; документ в формате .pdf

Задания электронной рабочей тетради можно выполнить в электронной форме, письменно, распечатав документ или, если нет другой возможности, полностью письменно на отдельном листе (или в тетради).

Файлы программ, рабочей тетради или фотографии письменно выполненной работы можно прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в домашнем задании электронного дневника).

Домашнее задание для 8 тех 1 класса по информатике на четверг 25.02.2021:

1. Прочитайте §15, письменно выполните задание 3 к §15;

2. Выполните задания электронной рабочей тетради по теме "Составные запросы к базам данных". Файл тетради можно скачать по ссылкам: документ в формате .doc; документ в формате .pdf

Задания из файла рабочей тетради можно сделать в электронной форме, принеся на проверку файл на съёмном носителе информации или прислав файл по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном журнале), или письменно, распечатав документ из файла, или письменно от руки в тетради (или на отдельном листе).

Домашнее задание для 8 ест класса по информатике на среду 24.02.2021:

1. Прочитайте §15, письменно выполните задание 3 к §15;

2. Выполните задания электронной рабочей тетради по теме "Составные запросы к базам данных". Файл тетради можно скачать по ссылкам: документ в формате .doc; документ в формате .pdf

Задания из файла рабочей тетради можно сделать в электронной форме, принеся на проверку файл на съёмном носителе информации или прислав файл по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном журнале), или письменно, распечатав документ из файла, или письменно от руки в тетради (или на отдельном листе).

Домашнее задание для 8 тех 2 класса по информатике на среду 24.02.2021:

1. Прочитайте §15, письменно выполните задание 3 к §15;

2. Выполните задания электронной рабочей тетради по теме "Составные запросы к базам данных". Файл тетради можно скачать по ссылкам: документ в формате .doc; документ в формате .pdf

Задания из файла рабочей тетради можно сделать в электронной форме, принеся на проверку файл на съёмном носителе информации или прислав файл по электронной почте (адрес указан в домашнем задании в электронном журнале), или письменно, распечатав документ из файла, или письменно от руки в тетради (или на отдельном листе).

Домашнее задание для 10 тех (группа 1) класса по информатике на субботу (19.02.21) (понедельник (21.02.21)):

1. Прочитать §55 учебника, ответить на вопросы 1, 3, 5, 6, 7  к §55.

Дополнительную теорию к учебнику можно найти в презентациях: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html и https://kpolyakov.spb.ru/download/slides10u-8py.zip

2. Зарегистрироваться на сайте https://informatics.msk.ru/ в окне поиск курса найти курс "10 тех - алгоритмизация и программирование". Войти под своим логином на сайт, записаться на курс. Для этого нужно указать код доступа к курсу. Код можно найти в электронном журнале в описании домашнего задания

3. Зайти в курс, ознакомиться с его структурой. Перейти в раздел задачи к §56 (Вычисления), подраздел "Целочисленная арифметика". Напишите программы к пяти любым задачам из списка. Каждую задачу нужно отправить на проверку.

Для отправки программы на проверку необходимо написать программу, сохранить её в отдельный файл, а затем загрузить на сайт на проверку. Для этого нужно под описанием задачи нажать на кнопку "Выбор файла", затем выбрать ваш сохраненный файл программы, после этого обязательно! выбрать тип компилятора под язык, на котором была написана программа. Для языка Python выбираете из списка Python 3.9, для C++, GNU C++ 8.2. После этого нажимаете кнопку "Отправить". Если программа написана верно и проходит все тесты, кто после обновления страницы с задачей её статус будет "ОК", в разделе "Подробнее" можно посмотреть исходный код программы и количество пройденных тестов.

Если на домашнем компьютере не установлена система программирования, то для написания программ можно использовать онлайн системы программирования: например https://www.onlinegdb.com/ (язык выбирается в верхнем правом углу Language из списка) или системой https://ideone.com/ (язык можно выбрать в левом нижнем углу тоже из списка). После написания и проверки программу можно скопировать в текстовый редактор "Блокнот", сохранить файл в расширении .txt, а затем у файла поменять расширение на .py (или расширение для того языка, на котором написана программа)

Домашнее задание для 10 универсального класса по информатике на субботу 20.02.2021:

Прочитайте §15, §16 учебника, ответьте на вопросы 3, 4 к §15. Письменно выполните задания 1 (д), 2(а), 3 (в, и), 4 (а), 5 (а, б) к §16. 

Для выполнения дальнейших домашних заданий установить на домашнем компьютере систему программирования PascalABC: http://pascalabc.net/

Дополнительную к учебнику теорию по языку Pascal можно найти на сайте: https://labs-org.ru/pascal/

Домашнее задание для 9 ест класса по информатике на пятницу 19.02.2021:

1. Прочитайте §16 учебника (лицейский);

2. Используя язык Pascal напишите программы к задачам 2, 3 к §16 учебника;

3. Используя язык Pascal напишите программу к задаче:

Хулиган Ваня отобрал у милой девочки Маши открытку размерами m × n сантиметров и начал ее резать. Каждый раз он отрезает от открытки квадрат с максимально возможной стороной. Добрый преподаватель Максим Петрович отобрал у хулигана Вани остаток открытки, который имеет форму квадрата. Напишите программу, которая определяет длину стороны квадратного кусочка открытки, оставшегося у Вани и общее количество кусочков разорванной открытки.

На вход программы поступают два числа m, n ( 0 < m, n < 10000000).

На выходе программа должна вывести на экран два числа: длину оставшегося кусочка открытки и общее число кусочков.

Дополнительные к учебнику материалы по языку Pascal можно найти на сайте: https://labs-org.ru/pascal/

Если на домашнем компьютере не установлена система программирования, воспользуйтесь онлайн системой: https://www.onlinegdb.com/ или https://ideone.com/

Домашнее задание для 10 тех (группа 2) класса по информатике на субботу 20.02.2021:

1. Прочитайте §54, §55, ответьте на вопросы 1, 3, 5, 7 к §54;

2. Напишите программы к задачам, по теме линейные программы на языке Python, для тех задач, к которым не писали программы на уроке. Документ со списком задач можно скачать по ссылке: документ в формате .pdf

Дополнительная презентация по основам языка Python: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html

Презентации по языку Python в дополнение к учебнику можно скачать по ссылке: архивный файл с презентацией

Кроме языка Python можно написать программы на языке C++ (материалы по языку C++ в дополнение к учебнику: https://kpolyakov.spb.ru/school/basebook/cpp.htm) (на Паскале нельзя).

Для написания программ используйте либо отдельную систему программирования (нужно установить на домашний компьютер), например интерпретатор языка Python (https://www.python.org/downloads/)  или систему Wing 101 (https://wingware.com/downloads/wing-101) или PyCharm Community (https://www.jetbrains.com/ru-ru/pycharm/download/#section=windows)

Если нет возможности установить на домашнем компьютере среду разработки воспользуйтесь онлайн средой. Например https://www.onlinegdb.com/ (язык Python3 можно выбрать в правом верхнем углу в списке --Language--) или https://ideone.com/ (язык выбирается в левом нижнем углу)

Написанные программы сохраните в отдельные файлы и принесите на проверку или на съёмном носителе или пришлите по электронной почте (адрес дан в домашних заданиях электронного дневника)

3. Так как в будущем нужно будет автоматизировать систему проверки написанных программ необходимо зарегистрироваться на сайте https://informatics.msk.ru/. После регистрации прислать по электронной почте свой никнейм (логин, указанный при регистрации).

После регистрации на сайте https://informatics.msk.ru/ в окне поиск курса найти курс "10 тех - алгоритмизация и программирование". Войти под своим логином на сайт, записаться на курс. Для этого нужно указать код доступа к курсу. Код можно найти в электронном журнале в описании домашнего задания

За домашние задания к главе "Алгоритмизация и программирование" будут выставляться отдельные оценки в журнал.

Домашнее задание для 10 тех (группа 1) класса по информатике на пятницу 19.02.2021:

1. Прочитайте §54, §55, ответьте на вопросы 1, 3, 5, 7 к §54;

2. Напишите программы к задачам, по теме линейные программы на языке Python, для тех задач, к которым не писали программы на уроке. Документ со списком задач можно скачать по ссылке: документ в формате .pdf

Дополнительная презентация по основам языка Python: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html

Презентации по языку Python в дополнение к учебнику можно скачать по ссылке: архивный файл с презентацией

Кроме языка Python можно написать программы на языке C++ (материалы по языку C++ в дополнение к учебнику: https://kpolyakov.spb.ru/school/basebook/cpp.htm) (на Паскале нельзя).

Для написания программ используйте либо отдельную систему программирования (нужно установить на домашний компьютер), например интерпретатор языка Python (https://www.python.org/downloads/)  или систему Wing 101 (https://wingware.com/downloads/wing-101) или PyCharm Community (https://www.jetbrains.com/ru-ru/pycharm/download/#section=windows)

Если нет возможности установить на домашнем компьютере среду разработки воспользуйтесь онлайн средой. Например https://www.onlinegdb.com/ (язык Python3 можно выбрать в правом верхнем углу в списке --Language--) или https://ideone.com/ (язык выбирается в левом нижнем углу)

Написанные программы сохраните в отдельные файлы и принесите на проверку или на съёмном носителе или пришлите по электронной почте (адрес дан в домашних заданиях электронного дневника)

3. Так как в будущем нужно будет автоматизировать систему проверки написанных программ необходимо зарегистрироваться на сайте https://informatics.msk.ru/. После регистрации прислать по электронной почте свой никнейм (логин, указанный при регистрации).

За домашние задания к главе "Алгоритмизация и программирование" будут выставляться отдельные оценки в журнал.

Домашнее задание для 11 тех 1 класса по информатике на четверг 18.02.2021:

1. Прочитайте §13 учебника;

2. Доделайте до конца (или выполните полностью, если вы отсутствовали на уроках 11.02.2021) практическую работу по созданию простых страниц на языке HTML.

Архив с заданием и файлами страниц-заготовок можно скачать по ссылке: архивный файл в формате .zip

Дополнительную и довольно полную теорию по созданию простых веб-станиц для начинающих можно найти по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/school/html/html.htm

Для создания простых страниц достаточно использовать текстовый редактор "Блокнот". Для того, чтобы файл с гипертекстом мог распознать браузер файл нужно сохранить с расширением .html.

Более удобный редактор для создания простых веб-страниц можно скачать по ссылке: https://kpolyakov.spb.ru/prog/hefs.htm 

Можно использовать текстовые редакторы с расширенными функциями в плане разметки гипертекста. Например программы NotePad++ (https://notepad-plus-plus.org/downloads/) или Sublime Text 3 (https://www.sublimetext.com/ требуется предварительная настройка: https://webdesign-master.ru/blog/tools/2017-03-13-sublime-text-3-setup.html)

Есть очень хороший обучающий сайт для онлайн-обучения веб-технологиям (https://www.w3schools.com/).

На нём можно найти много примеров реализации элементов веб-дизайна. Кроме этого на сайте есть встроенный редактор вёрстки, в котором сразу же можно посмотреть результат (https://www.w3schools.com/html/tryit.asp?filename=tryhtml_default).

К 18.02.2021 доделайте страницы практической работы из архива и принесите (на съёмном носителе информации) на проверку свёрстанные страницы в формате .html. Страницы можно прислать на проверку по электронной почте (адрес указан в домашних заданиях в электронном дневнике)

Домашнее задание для 10 тех (группа 2) по информатике на вторник 16.02.2021:

1. Прочитайте §52 учебника, ответьте на вопросы 1, 2, 3, 4, 5 к §52. Прочитайте §53, решите задачи №1(а), №2(б,ж), №3(а,з) к §53

2. Для тех, кто отсутствовал в субботу или не успел выполнить задание в классе необходимо дома пройти тест по теме "Выполнение алгоритмов для исполнителя". Архив с тестом можно скачать по ссылке: архивный файл в формате .zip

Внимание, перед запуском тест обязательно нужно извлечь из архива. После извлечения тест запускается в браузере файлом с расширением .html. Для того, чтобы работала кнопка "Проверить результаты" необходимо, чтобы папка с материалами теста из архива и файл с расширением .html находились в одной папке.

На проверку нужно принести снимок экрана с результатами теста.

Домашнее задание для 9 тех 2 класса по информатике на четверг 18.02.2021:

1. Прочитайте §16 учебника (лицейский);

2. Используя язык Python напишите программы к задачам 2, 3 к §16 учебника;

3. Используя язык Python напишите программу к задаче:

Хулиган Ваня отобрал у милой девочки Маши открытку размерами m × n сантиметров и начал ее резать. Каждый раз он отрезает от открытки квадрат с максимально возможной стороной. Добрый преподаватель Максим Петрович отобрал у хулигана Вани остаток открытки, который имеет форму квадрата. Напишите программу, которая определяет длину стороны квадратного кусочка открытки, оставшегося у Вани и общее количество кусочков разорванной открытки.

На вход программы поступают два числа m, n ( 0 < m, n < 10000000).

На выходе программа должна вывести на экран два числа: длину оставшегося кусочка открытки и общее число кусочков.

Электронный учебник по языку Python: https://kpolyakov.spb.ru/loadstat.php?f=/download/8-3_python.pdf

Если на домашнем компьютере не установлена система программирования, воспользуйтесь онлайн системой: https://www.onlinegdb.com/ или https://ideone.com/

Домашнее задание для 9 тех 1 класса по информатике на среду 17.02.2021:

1. Прочитайте §16 учебника (лицейский);

2. Используя язык Python напишите программы к задачам 2, 3 к §16 учебника;

3. Используя язык Python напишите программу к задаче:

Хулиган Ваня отобрал у милой девочки Маши открытку размерами m × n сантиметров и начал ее резать. Каждый раз он отрезает от открытки квадрат с максимально возможной стороной. Добрый преподаватель Максим Петрович отобрал у хулигана Вани остаток открытки, который имеет форму квадрата. Напишите программу, которая определяет длину стороны квадратного кусочка открытки, оставшегося у Вани и общее количество кусочков разорванной открытки.

На вход программы поступают два числа m, n ( 0 < m, n < 10000000).

На выходе программа должна вывести на экран два числа: длину оставшегося кусочка открытки и общее число кусочков.

Электронный учебник по языку Python: https://kpolyakov.spb.ru/loadstat.php?f=/download/8-3_python.pdf

Если на домашнем компьютере не установлена система программирования, воспользуйтесь онлайн системой: https://www.onlinegdb.com/ или https://ideone.com/

Домашнее задание для 11 тех 2 класса по информатике на вторник 16.02.2021:

1. Прочитайте §11, 12 учебника. Ответьте на вопросы 4, 5, 6, 8 к §11; 3, 4, 6, 7, 9 к §12.

2. Те, кто не успел выполнить в классе практическую работу по теме "Поиск информации в интернете. Язык поисковых запросов" могут доделать её дома. Архивный файл с отчётом и изображением для поиска можно скачать по ссылке: архивный файл в формате .zip

Домашнее задание для 8 тех 1 класса по информатике на четверг 18.02.2021:

1. Прочитайте §14, письменно выполните задания 6 (а, б, в), 7 (а, б, в), 8 и 9 к §14

2. Скачайте по ссылкам: https://disk.yandex.ru/d/DsPj5e4u0attng (документ в формате doc), https://disk.yandex.ru/i/hRfm8KmOk8xEmg (документ в формате pdf) файл рабочей тетради к теме "Условия выбора в БД и простые логические выражения". Выполните задания из рабочей тетради (задание 2.1 рабочей тетради повторяет задание 8 к §14)

Задание рабочей тетради можно выполнить в электронной форме, используя текстовый редактор, либо письменно, распечатав документ, либо, если нет других вариантов полностью письменно в тетради, или на отдельном листе бумаги.

Работу на проверку можно сдать перед уроком 18.02.2021.

Для тех, у кого есть возможность использовать электронную почте можно на проверку до 18.02.2021 прислать или заполненный файл рабочей тетради или фотографии письменно выполненной работы. Адрес почтового ящика указан в домашнем задании в электронном дневнике.

Домашнее задание для 8 ест класса по информатике на среду 17.02.2021:

1. Прочитайте §14, письменно выполните задания 6 (а, б, в), 7 (а, б, в), 8 и 9 к §14

2. Скачайте по ссылкам: https://disk.yandex.ru/d/DsPj5e4u0attng (документ в формате doc), https://disk.yandex.ru/i/hRfm8KmOk8xEmg (документ в формате pdf) файл рабочей тетради к теме "Условия выбора в БД и простые логические выражения". Выполните задания из рабочей тетради (задание 2.1 рабочей тетради повторяет задание 8 к §14)

Задание рабочей тетради можно выполнить в электронной форме, используя текстовый редактор, либо письменно, распечатав документ, либо, если нет других вариантов полностью письменно в тетради, или на отдельном листе бумаги.

Работу на проверку можно сдать перед уроком 17.02.2021.

Для тех, у кого есть возможность использовать электронную почте можно на проверку до 17.02.2021 прислать или заполненный файл рабочей тетради или фотографии письменно выполненной работы. Адрес почтового ящика указан в домашнем задании в электронном дневнике.

Домашнее задание для 8 тех 2 класса по информатике на среду 17.02.2021:

1. Прочитайте §14, письменно выполните задания 6 (а, б, в), 7 (а, б, в), 8 и 9 к §14

2. Скачайте по ссылкам: https://disk.yandex.ru/d/DsPj5e4u0attng (документ в формате doc), https://disk.yandex.ru/i/hRfm8KmOk8xEmg (документ в формате pdf) файл рабочей тетради к теме "Условия выбора в БД и простые логические выражения". Выполните задания из рабочей тетради (задание 2.1 рабочей тетради повторяет задание 8 к §14)

Задание рабочей тетради можно выполнить в электронной форме, используя текстовый редактор, либо письменно, распечатав документ, либо, если нет других вариантов полностью письменно в тетради, или на отдельном листе бумаги.

Работу на проверку можно сдать перед уроком 17.02.2021.

Для тех, у кого есть возможность использовать электронную почте можно на проверку до 17.02.2021 прислать или заполненный файл рабочей тетради или фотографии письменно выполненной работы. Адрес почтового ящика указан в домашнем задании в электронном дневнике.

Домашнее задание для 10 тех (группа 1) по информатике на субботу 13.02.2021:

Прочитайте §52 учебника, ответьте на вопросы 1, 2, 3, 4, 5 к §52. Прочитайте §53, решите задачи №1(а), №2(б,ж), №3(а,з) к §53

Домашнее задание для 10 тех (группа 2) класса по информатике на субботу 13.02.2021:

1. Прочитать §50, письменно в тетради (или на отдельном листе, или в электронной форме) ответить на вопросы 4, 5, 6, 8 , 9 (особое внимание), 10.

2. Прочитать §51, решить письменно (на отдельном листе) задачи (для каждой задачи приведите краткое решение):

2.1 Заданы три шестнадцатеричные цифры, следующие в порядке невозрастания. Нужно сначала найти разность первой и второй цифр, потом - разности второй и третьей цифр. Обе разности должны быть записаны как десятичные числа. Затем эти числа записываются друг за другом в порядке невозрастания (правое число меньше или равно левому).

Пример. Исходные цифры: А, А, 3.
Разности: А₁₆-А₁₆=0; А₁₆-3₁₆=10₁₀-3₁₀=7₁₀.
Результат: 70.

Укажите, какая из следующих последовательностей символов может быть получена в результате: 133, 131, 212, D1?

2.2 Автомат получает на вход трёхзначное число. По этому числу строится новое число по следующим правилам.

1. Складываются первая и вторая, а также вторая и третья цифры исходного числа.
2. Полученные два числа записываются друг за другом в порядке убывания (без разделителей).
Пример. Исходное число: 348. Суммы:

    3 + 4 = 7; 4 + 8 = 12.

Результат: 127. Укажите наименьшее число, в результате обработки которого автомат выдаст число 43.

2.3 На вход алгоритма подаётся натуральное число N. Алгоритм строит по нему новое число R следующим образом.
1) Строится двоичная запись числа N.
2) Справа дописывается бит чётности.
3) Справа дописывается ещё один бит чётности.
Полученная таким образом запись (в ней на два разряда больше, чем в записи исходного числа N) является двоичной записью искомого числа R. Укажите минимальное число N, после обработки которого с помощью этого алгоритма получается число, большее, чем 96. В ответе это число запишите в десятичной системе.

Домашнее задание для 10 универсального класса по информатике на субботу 13.02.2021:

1. Прочитайте §13, письменно в тетради (или на отдельном листе, или в электронной форме) выполните задачи 3, 4, 6 к §13

2. Прочитайте §14, письменно в тетради (или на отдельном листе, или в электронной форме) ответьте на вопросы 1, 2 к §14

Домашнее задание для 10 тех (группа 1) класса по информатике на пятницу 12.02.2021:

1. Прочитать §50, письменно в тетради (или на отдельном листе, или в электронной форме) ответить на вопросы 4, 5, 6, 8 , 9 (особое внимание), 10.

2. Прочитать §51, решить письменно (на отдельном листе) задачи (для каждой задачи приведите краткое решение):

2.1 Заданы три шестнадцатеричные цифры, следующие в порядке невозрастания. Нужно сначала найти разность первой и второй цифр, потом - разности второй и третьей цифр. Обе разности должны быть записаны как десятичные числа. Затем эти числа записываются друг за другом в порядке невозрастания (правое число меньше или равно левому).

Пример. Исходные цифры: А, А, 3.
Разности: А₁₆-А₁₆=0; А₁₆-3₁₆=10₁₀-3₁₀=7₁₀.
Результат: 70.

Укажите, какая из следующих последовательностей символов может быть получена в результате: 133, 131, 212, D1?

2.2 Автомат получает на вход трёхзначное число. По этому числу строится новое число по следующим правилам.

1. Складываются первая и вторая, а также вторая и третья цифры исходного числа.
2. Полученные два числа записываются друг за другом в порядке убывания (без разделителей).
Пример. Исходное число: 348. Суммы:

    3 + 4 = 7; 4 + 8 = 12.

Результат: 127. Укажите наименьшее число, в результате обработки которого автомат выдаст число 43.

2.3 На вход алгоритма подаётся натуральное число N. Алгоритм строит по нему новое число R следующим образом.
1) Строится двоичная запись числа N.
2) Справа дописывается бит чётности.
3) Справа дописывается ещё один бит чётности.
Полученная таким образом запись (в ней на два разряда больше, чем в записи исходного числа N) является двоичной записью искомого числа R. Укажите минимальное число N, после обработки которого с помощью этого алгоритма получается число, большее, чем 96. В ответе это число запишите в десятичной системе.

Домашнее задание для 9 ест класса по информатике на пятницу 12.02.2021:

___________________________________________________

1. Повторите §15 учебника, прочитайте на сайте http://labs-org.ru/pascal/ (на страницах 1, 2, 3) описание трёх основных циклических алгоритмов на языке Паскаль.

2. Выполните задания по теме "Программирование циклов с предусловием и циклов со счётчиком". Текст заданий можно скачать по ссылкам: ссылка для скачивания (pdf-документ); 

Программы домашних заданий по программированию нужно выполнить используя среду программирования PascalABC, скачать которую можно с сайта разработчика: http://pascalabc.net/

Текст готовых программ необходимо принести в виде файла на съёмном носителе информации. 

Если нет возможности установить на компьютер систему программирования, то можно использовать онлайн среду разработки программ https://www.onlinegdb.com/online_pascal_compiler

Если нет возможности принести текст программ на электронном носителе, их нужно переписать на отдельный лист бумаги.

Домашнее задание для 11 тех 1 класса по информатике на четверг 11.02.2021:

1. Прочитайте §11, 12 учебника. Ответьте на вопросы 4, 5, 6, 8 к §11; 3, 4, 6, 7, 9 к §12.

2. Доделайте, те, кто не успел в классе практическую работу по теме "Поиск информации в интернете. Язык поисковых запросов". Архивный файл с отчётом и изображением для поиска можно скачать по ссылке: архивный файл в формате .zip

Домашнее задание для 9 тех 2 класса по информатике на четверг 11.02.2021:

Напишите программы к задачам по теме "Сочетание циклов и ветвлений".

Список задач можно скачать по ссылке: документ в формате .pdf

Это те задачи, которые вы решали на прошлом уроке. Для домашнего задания выберите те задачи, которые не решали в классе. Критерии оценивания домашнего задания такие же как в заголовке документа.

Презентация по основам языка Python: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html

Электронный учебник по основам языка Python: документ в формате .pdf

Онлайн компилятор, для тех, у кого на домашнем компьютере нет среды программирования: https://www.onlinegdb.com/ (язык выбирается из выпадающего списка Language -- select-- в правом верхнем углу)

Домашнее задание для 9 тех 1 класса по информатике на среду 10.02.2021:

Напишите программы к задачам по теме "Сочетание циклов и ветвлений".

Список задач можно скачать по ссылке: документ в формате .pdf

Это те задачи, которые вы решали на прошлом уроке. Для домашнего задания выберите те задачи, которые не решали в классе. Критерии оценивания домашнего задания такие же как в заголовке документа.

Презентация по основам языка Python: http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html

Электронный учебник по основам языка Python: документ в формате .pdf

Онлайн компилятор, для тех, у кого на домашнем компьютере нет среды программирования: https://www.onlinegdb.com/ (язык выбирается из выпадающего списка Language -- select-- в правом верхнем углу)