пятница, 6 февраля 2026 г.

Домашнее задание для 9 ест класса по информатике к уроку во вторник 10.02.26:

1. Повторите материал §22 электронного учебника по языку Python (для 8 класса)

Ссылка на электронный учебник (8 класс) по языку Python.

Прочитайте §20 электронного учебника по языку Python (для 9 класса)

Ссылка на электронный учебник (9 класс) по языку Python.

Изучите презентацию по языку Python (в ней есть примеры программ для выполнения практической части задания): http://www.klyaksa.net/htm/i7-9/i89(Python)/index.html (раздел 10: списки (алгоритмы обработки массивов), раздел 10 (сортировка списков)).

2. Решите (письменно на отдельном листе) по теме "Алгоритмы обработки массивов в языке Python". Файл документа с условием задач можно скачать по ссылке: документ в формате .pdf;

Для написания и проверки программ на языке Python, установите на домашний компьютер ядро языка Python, скачать которое можно с сайта: https://www.python.org/downloads/ + установите систему программирования Wing (сайт: https://wingware.com/downloads/wing-101) или PyCharm (сайт: https://www.jetbrains.com/ru-ru/pycharm/).

Если нет возможности установить интерпретатор языка на домашний компьютер, то можно воспользоваться онлайн интерпретаторами, например: https://online-python-compiler.ru/ 

На проверку можно отправить фотографии письменного решения задач и файлы программ по электронной почте на адрес:


Необходимо сдать решения задач на проверку перед уроком 10.02.26

3. Зайдите под своим аккаунтом в систему по ссылке: https://education.yandex.ru/kids/ (данные аккаунта были выданы на уроках ранее).



Если данные аккаунта утеряны, то необходимо заранее отправить запрос на отправку данных аккаунта по электронной почте: 

В нижней части главной страницы в разделе "Информатика" будут доступны несколько модулей с заданиями.


Зайдите в этот раздел и выполните задания модулей:
  • "Презентация «Решение и разбор задач»",
  • "Практическая работа «Решение и разбор задач»",
  • "Домашняя работа «Задача поиска элемента и нахождения максимального значения»",

Тем, кто отсутствовал на уроке 03.02.26 таже необходимо предварительно выполнить задания модулей:
  • "Презентация «Задача поиска элемента и нахождения максимального значения»"
  • "Практическая работа «Задача поиска элемента и нахождения максимального значения»"

Если в рамках выполнения работы возникнут вопросы по выполнению некоторых заданий или вопросы технического плана, их можно заранее (до 10.02.26) задать по электронной почте.
Автор: на